甲、乙兩同學選用的實驗器材均完好，但部分器材的規(guī)格不同．他們按圖所示的電原理圖連接電路，分別進行實驗．在圖所示的電路中．電源電壓恒定，所有電表均為理想電表，R₁為滑動變阻器．R₂為定值電阻，燈L的電阻不隨溫度而改變．在實驗時，甲、乙兩同學通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置，使電表示數(shù)發(fā)生變化，并記錄在表格中．甲、乙兩同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示：

表1：甲同學測得的實驗數(shù)據(jù)

實驗序號	A1表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	V1表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
1	O．14	0.85	2.1	3.5
2	O．24	O．72	2.4	4.8
3	O．34	0.69	1.7	5.1
4	O．48	O．72	O

表2；乙同學測得的實驗數(shù)據(jù)

實驗序號	A1表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	V1表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
5	O．11	O．83	1.65	3.7
6	O．17	O．69	1.70	5.1
7	0.23	O．62	1.15	5.8
8	0.30	0.60	O	6.0

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)．回答下列問題．
（1）根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù)．請通過比較、分析說明甲同學進行實驗時．滑片P的移動方向（用a-b或b-a表示）
（2）根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù)，請通過分析、歸納完成表1中“V₂表示數(shù)”下的空格．
（3）根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)，請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因．
（4）丙同學為分析甲同學與乙同學所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因．他，用與甲同學實驗時相同的器件，按圖所示電路重新連接電路進行實驗．測得各電表的示數(shù)如表3所示．當他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時．發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同．請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù)．分析說明丙同學的實驗數(shù)據(jù)與甲同學實驗數(shù)據(jù)不同的原因．
表3、丙同學測得的實驗數(shù)據(jù)

實驗序號	A1表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	V1表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
9	0.34	0.34	5.1	8.5
10	0.40	O．40	4．O	8.0
ll	0.48	0.48	2.4	7.2
12	0.60	0.60	O	6.0

小明在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，為了比較像與物的大小，他們用發(fā)光二極管代替蠟燭做光源，并在光屏上畫出一組等距的平行線，使相鄰兩線的距離等于發(fā)光二極管的高度d，如圖所示．他們按正確的方法安裝并調節(jié)好實驗裝置，在光具座上固定焦距為f₁的凸透鏡，按表一中的物距依次進行實驗，每次都使光屏上的像最清晰，并將相應的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中．然后他們換用焦距為f₂的凸透鏡，重復上述實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．（已知f₁＜f₂）
 表一（凸透鏡的焦距為f₁）                                                        

實驗 序號	物距 u/cm	像距 v/cm	像的 高度
4	30	20	0.7d
5	24	24	1.0d
6	14	84	6.0d

表二（凸透鏡的焦距為f₂）

實驗 序號	物距 u/cm	像距 v/cm	像的 高度
1	30	15	0.5d
2	20	20	1.0d
3	14	35	2.5d

（1）分析比較實驗序號等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關系及像的大小，可得出的初步結論是：不同的凸透鏡，當它們成實像時，物距相同，像距不同，焦距越大，像距越大，像越大．
（2）分析比較實驗序號l、2與3或4、5與6等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關系及像的大小，可得出的初步結論是：．