認識愛慕虛榮的危害.教學重點:體會小說精心的構(gòu)思和巧妙的結(jié)局.教學難點:認識愛慕虛榮的危害.課 型:講讀.主要教法:討論法.教學設(shè)想:因為本文學生已在英語課上學過.所以決定本文用一課時完成.具體步驟: 原題.發(fā)表于1884年.是19世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家.世界聞名的短篇小說之王莫泊桑的短篇精品.它反映了當時法國社會風尚日趨敗壞.“上流社會 的驕奢浮華的生活也成為小資產(chǎn)階級中的不少人憧憬的理想.主人公瑪爾德就是這樣一個向往豪華.舒適的生活.并為此而追求的小資產(chǎn)階級婦女形象.二.課文簡析小說按事件的自然進程敘寫.以項鏈為線索展開情節(jié).作者先以“層遞法 寫路瓦栽夫人為參加舞會準備衣著.首飾的“奮斗 過程.然后在她出足風頭的虛榮頂點上筆鋒突轉(zhuǎn).寫她樂極生悲丟失項鏈.從此厄運臨頭.她不但沒能爬進上流社會.反而跌落到社會的更底層.情節(jié)的跌宕起伏.引人入勝又意味深長.待到熬過十年艱辛.她剛要為自己總算還清債務(wù)而“得意地笑 的時候.即意外地得知丟失的項鏈原來是假的.遠遠不值這十年所付的代價.故事至此嘎然收尾.既令人反思其過去.又讓人揣測其將來.余味無窮.小說正是以這樣曲折動人的情節(jié)尖銳地嘲諷了愛慕虛榮.追求享樂的資產(chǎn)階級思想.深刻地揭露了資產(chǎn)階級的思想意識對人們的毒害.從一個側(cè)面批判了資本主義社會“金錢萬能 的丑惡本質(zhì).三.特點提示 【查看更多】

 

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