2.從組成上看.這些液體不可能屬于A.混合物 B.純凈物 C.含有Cu2+的鹽溶液 D.氧化物 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體,從組成上看,這些液體不可能屬于(    )

A.混合物            B.純凈物            C.含有Cu2+的鹽溶液     D.氧化物

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化學(xué)課上,每個(gè)學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體。請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)此液體進(jìn)行探究,從組成上看,這些液體不可能屬于
[     ]
A.混合物
B.純凈物
C.含有Cu2+的鹽溶液
D.氧化物

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化學(xué)課上,每個(gè)學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體。請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)此液體進(jìn)行探究,并完成下列1一4題。
1.某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味?赏茰y(cè)該液體不可能是
[     ]
A.食鹽水
B.純凈水
C.澄清石灰水
D.白醋
2. 從組成上看,這些液體不可能屬于
[     ]
A.混合物
B.純凈物
C.含有Cu2+的鹽溶液
D.氧化物
3.幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是
[     ]
A.加熱--有水汽產(chǎn)生
B.通入CO2--產(chǎn)生白色沉淀
C.加入活性炭--振蕩后變渾濁
D. 滴加植物油--靜置后分層
4.若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則下列說法不正確的是
[     ]
A.反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2==H2O+O2
C.產(chǎn)生的氣體高溫時(shí)能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D.如果用上圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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化學(xué)課上,每個(gè)學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體.請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)此液體進(jìn)行探究,并完成下題.

(1)

某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味.可推測(cè)該液體不可能是

[  ]

A.

食鹽水

B.

純凈水

C.

澄清石灰水

D.

白醋

(2)

從組成上看,這些液體不可能屬于

[  ]

A.

混合物

B.

純凈物

C.

含有Cu2+的鹽溶液

D.

氧化物

(3)

幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

[  ]

A.

加熱——有水汽產(chǎn)生

B.

通入CO2——產(chǎn)生白色沉淀

C.

加入活性炭——振蕩后變渾濁

D.

滴加植物油——靜置后分層

(4)

若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說法不正確的是

[  ]

A.

反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變

B.

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2O+O2

C.

產(chǎn)生的氣體高溫時(shí)能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)

D.

如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的一個(gè)重要指標(biāo)。某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【相關(guān)信息】①每隔1 h,通過pH計(jì)測(cè)定雨水樣品的pH,測(cè)得的結(jié)果如下表:
測(cè)定時(shí)間/h
0
1
2
3
4
雨水樣品的pH
4.73
4.62
4.56
4.55
4.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應(yīng);BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸。
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7> pH> 5.6,偏酸性,這是因?yàn)?u>  。
②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于  。
③收集的酸雨樣品放置一段時(shí)間后pH減小,原因是SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  。
【提出猜想】同學(xué)們對(duì)剛收集到的酸雨樣品中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO3;
猜想Ⅱ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO4
猜想Ⅲ:酸雨中溶質(zhì)  。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾。
①在濾液中滴加  溶液,溶液呈  色。證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量。
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,根此現(xiàn)象有關(guān)酸雨中溶質(zhì)的猜想  正確。
(2)某同學(xué)取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗10.00 g Ba(OH)2溶液。該V L酸雨樣品中溶解SO2的質(zhì)量為  
【實(shí)驗(yàn)反思】在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價(jià)氧化物的原因,這種氧化物的化學(xué)式為  。
【拓展延伸】利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應(yīng),會(huì)釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強(qiáng)。
①設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)凈化后的煙氣中是否含SO2的簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:  。
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是  。

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