10、互文：指詩(shī)歌句式中前后詞語(yǔ)，前后分句互相包含，互相滲透，因?yàn)樯舷戮鋸囊饬x上互相補(bǔ)充，所以互文能收到用語(yǔ)精煉而含蓄儀表雋永的修辭效果。例：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”。

8、反問(wèn)--用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。例："江東弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái)？"(王安石《疊題烏江亭》)使用反問(wèn)句式，語(yǔ)氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。

7、設(shè)問(wèn)--先提出問(wèn)題，接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問(wèn)，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味。例："問(wèn)人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。"(元曲小令，阿魯威作)以設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下面分層次地?cái)⑹鋈龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)。

6、排比--把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或短語(yǔ)接連說(shuō)出來(lái)。例："枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西風(fēng)瘦馬"(馬致遠(yuǎn)《天凈沙》)純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境。

5、比擬--把物當(dāng)作人來(lái)描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來(lái)描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動(dòng)的作用。例："霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂"(林逋《山園小梅》)這一聯(lián)采用擬人的手法。"先偷眼"極寫白鶴愛(ài)梅之甚，它還未來(lái)得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；"合斷魂"一詞寫粉蝶因愛(ài)梅而至消魂，把粉蝶對(duì)梅得喜愛(ài)之情夸張到極點(diǎn)。

4、對(duì)偶--用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式看，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。例："無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)"(杜甫《登高》)從篇法結(jié)構(gòu)來(lái)講，這首詩(shī)四聯(lián)八句，句句皆對(duì)仗，對(duì)得圓渾自然，不見(jiàn)斧鑿之痕。"無(wú)邊落木"對(duì)"不盡長(zhǎng)江"使詩(shī)的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)，"蕭蕭"的落葉聲對(duì)"滾滾"的水勢(shì)更使人覺(jué)得氣象萬(wàn)千。更重要的是，從這里感受到詩(shī)人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。

3、夸張--對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。例："白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)"(李白《秋浦歌》)愁生白發(fā)，詩(shī)人用夸張的手法寫白發(fā)竟有"三千丈"那么長(zhǎng)，可見(jiàn)愁思的深重。

2、借代--借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。例："知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦"(李清照《如夢(mèng)令》)詩(shī)中用"綠"和"紅"兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。

1、比喻--用一種事物或情景來(lái)比作另一種事物或情景�？煞譃槊饔�、暗喻、借喻。比喻的作用除使詩(shī)歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)外，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。例："遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺"(劉禹錫《望洞庭》)詩(shī)歌巧妙地以"螺"作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。

4、抒情--表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒、愛(ài)樂(lè)等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。例："晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。"(溫廷筠《商山早行》)首聯(lián)中起句以時(shí)間、事件、環(huán)境三者相互照應(yīng)，寫出旅客的辛勞，對(duì)句直抒詩(shī)人的感慨。"客行"與"故鄉(xiāng)"相比較，自然生出一個(gè)"悲"字來(lái)。

抒情方式有兩類：①直抒胸臆--即景抒懷，表達(dá)詩(shī)人面對(duì)自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。例如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》。全詩(shī)以慷慨悲涼的基調(diào)，通過(guò)登幽州臺(tái)直接表達(dá)了詩(shī)人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。

②借景抒情或融情于景--詩(shī)人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)故人的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，最后完全消失，滾滾的江水有如對(duì)友人的不斷思念。