4.具有解熱鎮(zhèn)痛作用的阿斯匹林的結(jié)構(gòu)簡式為在適宜的條件下，阿斯匹林可能發(fā)生的反應(yīng)有(     )

①消去反應(yīng)，②酯化反應(yīng)，③銀鏡反應(yīng)，④加成反應(yīng)，⑤水解反應(yīng)，⑥中和反應(yīng)。

A.①②③④           B.①③⑤           C.②④⑥           D.②③④⑤⑥

3.苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在C―C單鍵和C＝C雙鍵的簡單交替結(jié)構(gòu)，可以作為證據(jù)的事實是(    )

①苯不能使酸性KMnO₄溶液褪色；②苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長均相等；③苯能在催化劑存在和加熱的條件下氫化生成環(huán)己烷；④鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)；⑤苯在FeBr₃存在下同液溴發(fā)生取代反應(yīng)，但不因化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色。

A.②③④⑤         B.①③④⑤           C.①②④⑤          D.①②③④

2.足球運動員在比賽中腿部受傷時醫(yī)生常噴灑一種液體物質(zhì)使受傷部位皮膚表面溫度驟然下降，減輕傷員的痛感。這種物質(zhì)是(    )

A.碘酒              B.氟里昂             C.氯乙烷           D.酒精

1.由兩分子乙炔聚合得到CH₂CH―C≡CH，繼續(xù)和氯化氫加成得到CH₂=CH―CCl=CH₂，所得產(chǎn)物加成聚合后得到354g?CH₂CH=CClCH₂?_n，則所需乙炔的質(zhì)量為(    )

A.624g              B.416g               C.312g              D.208g

 化簡：y＝4(x-1) 討論：①當(dāng)x＝1 時，y＝0舍去；②當(dāng)x＝2時，y＝4；③當(dāng)x＝3時，y＝8.答案：C、D.

例4  已知維生素A的結(jié)構(gòu)簡式如下：

關(guān)于它的說法正確的是(    )

A.維生素A是一種酚

B.維生素A是一個分子中含有三個雙鍵

C.維生素A的一個分子中有30個氫原子

D.維生素A具有環(huán)已烷的結(jié)構(gòu)單元

【解析】由于維生素A無苯環(huán)上的羥基，所以A錯誤；顯然分子中含五個雙鍵 ，所以B錯誤；分子中六元環(huán)含雙鍵，所以D錯誤.利用數(shù)碳算氫的方法可得答案應(yīng)為C.

【答案】C

例5  中草藥秦皮中含有的七葉樹內(nèi)酯(碳?xì)湓�子未畫出，每個折點表示一個碳原子)，具有抗菌作用。若1mol 七葉樹內(nèi)酯，分別與 濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng)，則消耗的Br₂和NaOH的物質(zhì)的量分別為(    )

A.3mol Br₂;2mol NaOH                      B.3mol Br₂;4mol NaOH

C.2mol Br₂;3mol NaOH                      D.4mol Br₂;4mol NaOH

【解析】本題要求學(xué)生在理解酚和酯的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)的基礎(chǔ)上，將獲取的有關(guān)規(guī)律遷移到題 目所指定的有機(jī)物中。由于學(xué)生在課本中學(xué)習(xí)的是一元酚和普通酯，而題設(shè)物質(zhì)卻是一種既 可以看成二元酚，又可看成酯(內(nèi)酯)且含有雙鍵的復(fù)雜有機(jī)物，所以本題在考查相關(guān)知識點 的同時，也在一定程度上考查學(xué)生思維的靈活性、廣闊性和創(chuàng)造性。

仔細(xì)觀察該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式并結(jié)合已有知識，不難得知：1mol七葉樹內(nèi)酯可與3mol Br₂ 相作用，其中2mol Br₂ 用于酚羥基的鄰位氫的取代(注：對位無氫可取代)，1mol用于酯環(huán)上雙鍵的加成，其反應(yīng)原理為：

當(dāng)1mol七葉樹內(nèi)酯與NaOH反應(yīng)時，需4mol NaOH，其中3mol NaOH與酚羥基(包括水解后生成 的)作用，1mol NaOH與水解后產(chǎn)生的羧基發(fā)生中和反應(yīng)，其反應(yīng)原理為：

答案：B

例6  一鹵代烴RX與金屬鈉作用，可增加碳鏈制高級烷，反應(yīng)如下：

2RX+2NaR―R+2NaX

試以苯、乙炔、Br₂、HBr、鈉主要原料，制取

【解析】本題是以武慈反應(yīng)為知識背景的有機(jī)合成題。旨在考查學(xué)生自學(xué)能力和綜合運用知 識的能力。由于涉及反應(yīng)較多，合成路線又不易直接看出，所以題目有一定難度，能力測試 層次屬于綜合應(yīng)用。

本題宜用逆向合成法，解題的關(guān)鍵是首先做好“合成設(shè)計”。其基本思路是：根據(jù)已有原料 和有關(guān)反應(yīng)規(guī)律，盡可能合理地把目標(biāo)分子(產(chǎn)品)通過生成它的反應(yīng)與前一個中間產(chǎn)物聯(lián)系 起來，再把這個中間產(chǎn)物通過生成它的反應(yīng)與上一個中間產(chǎn)物聯(lián)系起來……直至追溯到原為 為止。待合成時，再“反其道而行之”。

根據(jù)上述思路，可制定出本題的合成路線：

三、能力訓(xùn)練

(一)選擇題

35.根據(jù)周期律對角線規(guī)則，金屬Be與鋁單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)相似。又已知AlCl₃熔沸點較低易升華。試回答下列問題：

(1)寫出Be與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式(生成Na₂BeO₂。

(2)Be(OH)₂和Mg(OH)₂可用試劑鑒別，其離子方程式為

(3)BeCl₂是(填離子化合物或共價化合物)，其電子式為；BeCl₂水溶液呈酸性，其水解的離子方程式為。

34.寫出下列反應(yīng)的離子方程式：

(1)溴單質(zhì)在堿性條件下發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物之一是BrO^―₃。

(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物在酸性條件下又可作用生成溴單質(zhì)。

(1)(2)

33.近年來，某些自來水廠在用液氯進(jìn)行消毒處理時還加入少量液氨。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH₃+HClOH₂O+NH₂Cl。NH₂Cl較HClO穩(wěn)定，試分析加液氨能延長液氯殺菌時間的原因：。

32.哥倫比亞航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨的混合物作為固體燃燒。加熱鋁粉使其氧化并放出大量熱量，提使高氯酸銨分解。高氯酸銨分解時除產(chǎn)生水蒸氣和氧氣外，其他組成元素均以氣體單質(zhì)形式放出，因而產(chǎn)生巨大的推動力。

(1)試寫出其中涉及的化學(xué)方程式：

①

②

(2)根據(jù)此反應(yīng)原理，1mol高氯酸銨分解所產(chǎn)生的氣體有mol.

(3)若某次測定中稱取5.0g礦樣，滴定時消耗0.1%mol/LKMnO₄溶液100mL,則礦樣中Cu₂O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。