3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一句是

A.走進(jìn)考場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,氣氛十分緊張。

B.聽了老師的話,小玉的心中豁然開朗,所有的憂愁都煙消云散了。

C.聽說(shuō)不久將要在自己的家鄉(xiāng)舉辦“紅歌會(huì)”,許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),希望到時(shí)能一展歌喉。

D.今年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,幾乎每個(gè)地方的招聘現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生都是比肩接踵

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

3、C

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一句是

A.走進(jìn)考場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,氣氛十分緊張。

B.聽了老師的話,小玉的心中豁然開朗,所有的憂愁都煙消云散了。

C.聽說(shuō)不久將要在自己的家鄉(xiāng)舉辦“紅歌會(huì)”,許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),希望到時(shí)能一展歌喉。

D.今年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,幾乎每個(gè)地方的招聘現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生都是比肩接踵。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)                     

A. 專家認(rèn)為,解決校車問(wèn)題要因地制宜,不能搞“一刀切”,不能脫離國(guó)情。

B. 史可法兵敗后,揚(yáng)州城遭到清軍血洗,不僅城池遭毀,而且百姓生靈涂炭。

C.一幢幢高樓鱗次櫛比,到了晚上,華燈齊放,把揚(yáng)州這座古城裝扮得分外美麗。

D. 當(dāng)記者終于找到這位“活雷鋒”時(shí),他只是輕描淡寫地講述了幫助老人的經(jīng)過(guò)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(。

  A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來(lái)卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。

  B.詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。

  C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜。

  D.李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通,你們就不要再問(wèn)他了。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.揚(yáng)州市推廣使用電子書以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書,書包的重量減輕了不少。

B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。

C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。

D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.揚(yáng)州市推廣使用電子書以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書,書包的重量減輕了不少。

B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。

C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。

D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.喬布斯的去世,在中國(guó)引起的震撼似乎超過(guò)了美國(guó)。報(bào)紙雜志乃至博客、微博無(wú)不連篇累牘談?wù)摯耸隆?/p>

B.揚(yáng)州“送奶小弟”王延俊同學(xué)父母下崗后,家里的生活捉襟見肘,但王延俊并不和別的同學(xué)攀比,并且十分體諒父母的辛勞。

C.我市的教師隊(duì)伍中,骨干教師逐年增多,呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的好景象。

D. 突然有人橫穿馬路,這輛小汽車急忙戛然而止。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.喬布斯的去世,在中國(guó)引起的震撼似乎超過(guò)了美國(guó)。報(bào)紙雜志乃至博客、微博無(wú)不連篇累牘談?wù)摯耸隆?/p>

B.揚(yáng)州“送奶小弟”王延俊同學(xué)父母下崗后,家里的生活捉襟見肘,但王延俊并不和別的同學(xué)攀比,并且十分體諒父母的辛勞。

C.我市的教師隊(duì)伍中,骨干教師逐年增多,呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的好景象。

D. 突然有人橫穿馬路,這輛小汽車急忙戛然而止

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.菲律賓政府要求護(hù)衛(wèi)艦進(jìn)入黃巖島海域時(shí)升起白旗,可從菲方增購(gòu)軍艦、大鬧東盟峰會(huì)、拉攏美國(guó)等行為來(lái)看,顯然是醉翁之意不在酒。

B.“泰坦尼克二號(hào)揚(yáng)州造”的消息傳到校園,同學(xué)們不禁想起那讓人嘆為觀止、唏噓不已的沉船場(chǎng)景。

C.曾在中國(guó)市場(chǎng)因?yàn)樵馐車?guó)內(nèi)品牌打壓而敗走麥城的國(guó)外地板品牌,如今又卷土重來(lái)。

D.老師批評(píng)了他,他還一副不以為然的樣子,顯然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.菲律賓政府要求護(hù)衛(wèi)艦進(jìn)入黃巖島海域時(shí)升起白旗,可從菲方增購(gòu)軍艦、大鬧東盟峰會(huì)、拉攏美國(guó)等行為來(lái)看,顯然是醉翁之意不在酒。

B.“泰坦尼克二號(hào)揚(yáng)州造”的消息傳到校園,同學(xué)們不禁想起那讓人嘆為觀止、唏噓不已的沉船場(chǎng)景。

C.曾在中國(guó)市場(chǎng)因?yàn)樵馐車?guó)內(nèi)品牌打壓而敗走麥城的國(guó)外地板品牌,如今又卷土重來(lái)。

D.老師批評(píng)了他,他還一副不以為然的樣子,顯然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市高港中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.自從推廣使用電子書以后,學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書,書包的重量減輕了不少。
B.建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。
C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。
D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。

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