科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
酈道元《三峽》
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引妻異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
1、給下列句中加點(diǎn)的字注音并解釋意思。
⑴不見(jiàn)曦月( ) ⑵沿溯阻絕( )
⑶乘奔御風(fēng)( ) ⑷屬引妻異( )
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。
⑴自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
⑵清榮峻茂,良多趣味。
3、用原文句子填空。
⑴描寫(xiě)水勢(shì)浩大的句子是:
⑵描寫(xiě)三峽山的高大的句子是:
4、文中寫(xiě)到三峽四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。請(qǐng)用自己的話分別概括其中的三個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
⑴夏季:
⑵春季:
⑶秋季:
5、上文中有“朝發(fā)白帝,暮到江陵”兩句,由此我們可以自然而然地聯(lián)想到李白的一首詩(shī)。請(qǐng)將李白的這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)。
, 。
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
三 峽(13分)
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 略無(wú)闕處 ( ) (2) 素湍綠潭 ( )
(3) 屬引凄異 ( ) (4) 哀轉(zhuǎn)久絕( )
2.選出下列句中劃線詞意義和用法與例句都相同的一項(xiàng) (3分) ( )
例句:飛漱其間
A.其真無(wú)馬邪 B.操蛇之神聞之,懼其不已也
C.安陵君其許寡人 D.以其境過(guò)清,不可久居
3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
清榮峻茂,良多趣味。
4.陸游《入蜀記》描寫(xiě)三峽說(shuō):“夾江千峰萬(wàn)嶂,有競(jìng)起者,有獨(dú)拔者,有崩欲壓者,有危欲墜者,有橫裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可盡狀,初冬草木皆青蒼不凋!闭(qǐng)從文章中找出與之意義相對(duì)應(yīng)的文字(原文原句)。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.其真無(wú)馬邪 | B.操蛇之神聞之,懼其不已也 |
C.安陵君其許寡人 | D.以其境過(guò)清,不可久居 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江溫州烏牛鎮(zhèn)中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
三 峽(13分)
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 略無(wú)闕處 ( ) (2) 素湍綠潭 ( )
(3) 屬引凄異 ( ) (4)哀轉(zhuǎn)久絕( )
【小題2】選出下列句中劃線詞意義和用法與例句都相同的一項(xiàng) (3分) ( )
例句:飛漱其間
A.其真無(wú)馬邪 | B.操蛇之神聞之,懼其不已也 |
C.安陵君其許寡人 | D.以其境過(guò)清,不可久居 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江溫州烏牛鎮(zhèn)中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
三 峽(13分)
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!
1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1) 略無(wú)闕處 ( ) (2) 素湍綠潭 ( )
(3) 屬引凄異 ( ) (4) 哀轉(zhuǎn)久絕( )
2.選出下列句中劃線詞意義和用法與例句都相同的一項(xiàng) (3分) ( )
例句:飛漱其間
A.其真無(wú)馬邪 B.操蛇之神聞之,懼其不已也
C.安陵君其許寡人 D.以其境過(guò)清,不可久居
3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
清榮峻茂,良多趣味。
4.陸游《入蜀記》描寫(xiě)三峽說(shuō):“夾江千峰萬(wàn)嶂,有競(jìng)起者,有獨(dú)拔者,有崩欲壓者,有危欲墜者,有橫裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可盡狀,初冬草木皆青蒼不凋!闭(qǐng)從文章中找出與之意義相對(duì)應(yīng)的文字(原文原句)。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀完成小題。(共16分)
《三 峽》(酈道元)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
(1) 空谷傳響 (2) 林寒澗肅
(3) 屬引凄異 (4) 乘奔御風(fēng)不以疾也
【小題2】翻譯下面文言語(yǔ)句。(4分)
絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
清榮峻茂,良多趣味。
【小題3】填空:文中用“ ”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“ ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。(4分)
【小題4】昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)一段導(dǎo)游詞,向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀完成小題。(共16分)
《三 峽》(酈道元)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”
1.解釋下列句中劃線的詞。(4分)
(1) 空谷傳響 (2) 林寒澗肅
(3) 屬引凄異 (4) 乘奔御風(fēng)不以疾也
2.翻譯下面文言語(yǔ)句。(4分)
絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
清榮峻茂,良多趣味。
3.填空:文中用“ ”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“ ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。(4分)
4.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)一段導(dǎo)游詞,向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:默寫(xiě)題
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