7、晏殊《浣溪沙》的“              ,              ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

7、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

晏殊《浣溪沙》的“       ,       ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

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科目:初中語文 來源: 題型:

晏殊《浣溪沙》的“              ,              ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

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科目:初中語文 來源:浙江省衢州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考語文試題 題型:022

晏殊《浣溪沙》的“_________,_________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:默寫題

(1)山隨平野盡,                                      。(李白《渡荊門送別》)
(2)                                   ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)晏殊《浣溪沙》的“                                  ,                                ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。
(4)古代詩歌中,有一類詩句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“                                    ,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,
                                      ”。
(5)請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。(寫出連續(xù)的兩句)
                                                    ,                                                 
(6)請寫出古詩詞中抒發(fā)老當(dāng)益壯的豪邁情懷的句子。(寫出連續(xù)的兩句) 
                                                    ,                                                 

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文默寫。(共8分)

(1)                      ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

    (2)“學(xué)而不思則罔,                       !(《論語·十則》)

(3)晏殊《浣溪沙》的“                       ,                     ”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

    (4)王灣《次北固山下》的“                                            ”在描寫景物、節(jié)令的交替之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

(5)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的“                      ,                   

         ” 賦予月亮以人的特性,表現(xiàn)了詩人對朋友的同情和關(guān)切之情。

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:默寫題

古詩詞名句默寫。
(1)山隨平野盡,________________(李白《渡荊門送別》)
(2)________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)晏殊《浣溪沙》的“________________,________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。
(4)古代詩歌中,有一類詩句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“________________,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,________________”。
(5)請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。(寫出連續(xù)的兩句)________________,________________。
(6)請寫出古詩詞中抒發(fā)老當(dāng)益壯的豪邁情懷的句子。(寫出連續(xù)的兩句)________________,________________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇興化楚天、文昌、文正三校初三第一次聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。

1.______________,繩不撓曲。

2.明月松間照,______________________。

3.關(guān)關(guān)雎鳩,______________。

4.便要還家,________________________。

5.范仲淹的《岳陽樓記》從時(shí)間角度表現(xiàn)洞庭湖景色變化多端的句子是:

                  ,                。

6.晏殊《浣溪沙》的“____________________,___________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

 

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科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:默寫題

名句積累。
1._____________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
2.曲徑通幽處,_____________。(常建《題破山寺后禪院》)
3.王灣《次北固山下》的詩句“_____________,_____________”蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。
4.晏殊《浣溪沙》的詩句“_____________,_____________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。
5.李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是:_____________,_____________。
6.《過松源晨炊漆公店》中蘊(yùn)含哲理的詩句是:_____________,_____________。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
小題1:______________,繩不撓曲。
小題2:明月松間照,______________________。
小題3:關(guān)關(guān)雎鳩,______________。
小題4:便要還家,________________________。
小題5:范仲淹的《岳陽樓記》從時(shí)間角度表現(xiàn)洞庭湖景色變化多端的句子是:
                  ,                。
小題6:晏殊《浣溪沙》的“____________________,___________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

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科目:初中語文 來源:2012-2013年四川仁壽誼學(xué)七年級上學(xué)期半期檢測語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)上下文或提示語,在下面橫線處填寫相應(yīng)的詩句。(4分)

1.                      ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

2.幾處早鶯爭暖樹,                      。(白居易《錢塘湖春行》)

3.王灣《次北固山下》的語句                      ,                      蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。

4.晏殊《浣溪沙》的                      ,                          反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們在悵惘的同時(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。

 

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