19、題目:我讀懂了_____。
要求:①在橫線上填上適當?shù)脑~語,將題目補充完整。
②除詩歌外,文體不限。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
科目:初中語文 來源: 題型:
題目:我讀懂了_____。
要求:①在橫線上填上適當?shù)脑~語,將題目補充完整。
②除詩歌外,文體不限。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀理解。(10分)
①自從人們注意到地球周圍越來越多的太空垃圾,一個合乎邏輯的問題就出現(xiàn)了——地球是不是變輕了?畢竟它甩掉了這么多“體重”。英國廣播公司制作了節(jié)目《變多還是變少》,向劍橋大學的學者尋求答案。
②醫(yī)學微生物學家克里斯·史密斯博士指出,能造成地球獲得和失去質(zhì)量的因素有很多。他在同事的幫助下,用一些大致的計算擬定了一份“得失平衡表”,以計算地球會在哪些情況下流失重量,又在哪些情況下得到一些。
③給地球額外“貼膘”的最大貢獻者是每年40000噸的太空粉塵。史密斯稱,它們是從太空里被地球吸引來的。此外,地球還有另一個不那么重要的增重原因:全球變暖。根據(jù)美國國家航空航天局計算,地球每年因為溫度上升而獲得約160噸重量!叭绻覀兂掷m(xù)讓全球變暖,重量也會持續(xù)上升!笔访芩怪赋觥H丝诘脑鲩L和新的建筑,并不是能讓地球變重的因素,因為其構(gòu)成都是地球上原本就存在的物質(zhì)。
④史密斯等人的計算結(jié)果顯示,地球也在不斷損失質(zhì)量。首先,地球的核心就像一個巨大的核反應堆,隨著運轉(zhuǎn)時間而逐漸失去能量,這些能量損失造成了質(zhì)量上的損失。但這只是小小的數(shù)額,史密斯估計每年不超過16噸。至于像發(fā)射火箭和人造衛(wèi)星那樣丟掉一點點重量?完全不值一提,何況其中大多數(shù)還將回落到地球上。所以這些質(zhì)量并未被納入計算。
⑤還有其他因素使地球上損失非常多的質(zhì)量。比如不斷從地球大氣層逃逸的極輕氣體。物理學家已經(jīng)證明,地球每秒會失去大約3公斤氫氣。換句話說,地球每年都在失去約95000噸的氫氣。另一種很輕的氣體——氦氣每年會散失約1600噸。
考慮到以上的得與失,我們可以得出結(jié)論: ① ,但是跟地球質(zhì)量相比, ② 。 (2012.2.3《長江日報》)
1.讀懂全文,在橫線上填寫句子,使文章結(jié)尾完整。在②中填寫時要求用到一個成語。(3分)
2.史密斯等人的研究中,計算地球質(zhì)量減輕的因素有哪些?請按照主要到次要的次序排列。(3分)
3.第③段中的“貼膘”一詞很有意思,請你對此做簡要評析。(2分)
4.第⑤段中的劃線句是否多余?為什么?(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省慈溪市部分學校初三學業(yè)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(10分)
①自從人們注意到地球周圍越來越多的太空垃圾,一個合乎邏輯的問題就出現(xiàn)了——地球是不是變輕了?畢竟它甩掉了這么多“體重”。英國廣播公司制作了節(jié)目《變多還是變少》,向劍橋大學的學者尋求答案。
②醫(yī)學微生物學家克里斯·史密斯博士指出,能造成地球獲得和失去質(zhì)量的因素有很多。他在同事的幫助下,用一些大致的計算擬定了一份“得失平衡表”,以計算地球會在哪些情況下流失重量,又在哪些情況下得到一些。
③給地球額外“貼膘”的最大貢獻者是每年40000噸的太空粉塵。史密斯稱,它們是從太空里被地球吸引來的。此外,地球還有另一個不那么重要的增重原因:全球變暖。根據(jù)美國國家航空航天局計算,地球每年因為溫度上升而獲得約160噸重量!叭绻覀兂掷m(xù)讓全球變暖,重量也會持續(xù)上升。”史密斯指出。人口的增長和新的建筑,并不是能讓地球變重的因素,因為其構(gòu)成都是地球上原本就存在的物質(zhì)。
④史密斯等人的計算結(jié)果顯示,地球也在不斷損失質(zhì)量。首先,地球的核心就像一個巨大的核反應堆,隨著運轉(zhuǎn)時間而逐漸失去能量,這些能量損失造成了質(zhì)量上的損失。但這只是小小的數(shù)額,史密斯估計每年不超過16噸。至于像發(fā)射火箭和人造衛(wèi)星那樣丟掉一點點重量?完全不值一提,何況其中大多數(shù)還將回落到地球上。所以這些質(zhì)量并未被納入計算。
⑤還有其他因素使地球上損失非常多的質(zhì)量。比如不斷從地球大氣層逃逸的極輕氣體。物理學家已經(jīng)證明,地球每秒會失去大約3公斤氫氣。換句話說,地球每年都在失去約95000噸的氫氣。另一種很輕的氣體——氦氣每年會散失約1600噸。
考慮到以上的得與失,我們可以得出結(jié)論: ① ,但是跟地球質(zhì)量相比, ② 。 (2012.2.3《長江日報》)
【小題1】讀懂全文,在橫線上填寫句子,使文章結(jié)尾完整。在②中填寫時要求用到一個成語。(3分)
【小題2】史密斯等人的研究中,計算地球質(zhì)量減輕的因素有哪些?請按照主要到次要的次序排列。(3分)
【小題3】第③段中的“貼膘”一詞很有意思,請你對此做簡要評析。(2分)
【小題4】第⑤段中的劃線句是否多余?為什么?(2分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省初三學業(yè)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(10分)
①自從人們注意到地球周圍越來越多的太空垃圾,一個合乎邏輯的問題就出現(xiàn)了——地球是不是變輕了?畢竟它甩掉了這么多“體重”。英國廣播公司制作了節(jié)目《變多還是變少》,向劍橋大學的學者尋求答案。
②醫(yī)學微生物學家克里斯·史密斯博士指出,能造成地球獲得和失去質(zhì)量的因素有很多。他在同事的幫助下,用一些大致的計算擬定了一份“得失平衡表”,以計算地球會在哪些情況下流失重量,又在哪些情況下得到一些。
③給地球額外“貼膘”的最大貢獻者是每年40000噸的太空粉塵。史密斯稱,它們是從太空里被地球吸引來的。此外,地球還有另一個不那么重要的增重原因:全球變暖。根據(jù)美國國家航空航天局計算,地球每年因為溫度上升而獲得約160噸重量。“如果我們持續(xù)讓全球變暖,重量也會持續(xù)上升!笔访芩怪赋。人口的增長和新的建筑,并不是能讓地球變重的因素,因為其構(gòu)成都是地球上原本就存在的物質(zhì)。
④史密斯等人的計算結(jié)果顯示,地球也在不斷損失質(zhì)量。首先,地球的核心就像一個巨大的核反應堆,隨著運轉(zhuǎn)時間而逐漸失去能量,這些能量損失造成了質(zhì)量上的損失。但這只是小小的數(shù)額,史密斯估計每年不超過16噸。至于像發(fā)射火箭和人造衛(wèi)星那樣丟掉一點點重量?完全不值一提,何況其中大多數(shù)還將回落到地球上。所以這些質(zhì)量并未被納入計算。
⑤還有其他因素使地球上損失非常多的質(zhì)量。比如不斷從地球大氣層逃逸的極輕氣體。物理學家已經(jīng)證明,地球每秒會失去大約3公斤氫氣。換句話說,地球每年都在失去約95000噸的氫氣。另一種很輕的氣體——氦氣每年會散失約1600噸。
考慮到以上的得與失,我們可以得出結(jié)論: ① ,但是跟地球質(zhì)量相比, ② 。 (2012.2.3《長江日報》)
1.讀懂全文,在橫線上填寫句子,使文章結(jié)尾完整。在②中填寫時要求用到一個成語。(3分)
2.史密斯等人的研究中,計算地球質(zhì)量減輕的因素有哪些?請按照主要到次要的次序排列。(3分)
3.第③段中的“貼膘”一詞很有意思,請你對此做簡要評析。(2分)
4.第⑤段中的劃線句是否多余?為什么?(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學年河北新河縣尋寨中學九年級上學期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
按下面的題目和要求寫一篇文章(作文55分,書寫5分)
題目:我讀懂了 。
要求:①在橫線上填上適當?shù)脑~語,將題目補充完整。
②除詩歌外,文體不限。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
科目:初中語文 來源:2012-2013學年河北新河縣尋寨中學九年級上學期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:作文題
按下面的題目和要求寫一篇文章(作文55分,書寫5分)
題目:我讀懂了 。
要求:①在橫線上填上適當?shù)脑~語,將題目補充完整。
②除詩歌外,文體不限。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
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