3、下列對(duì)作家作品的理解完全正確的一項(xiàng)是

      A.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家!墩撜Z(yǔ)》就是記錄他講學(xué)時(shí)和生活中言行的一部書!凹核挥,勿施于人”就是他的言論。

      B.韓愈是“唐宋八大家”之一。他在《馬說(shuō)》中強(qiáng)調(diào):不管是千里馬還是劣馬,只要有伯樂的賞識(shí),它在任何地方都一定會(huì)顯示出卓越的才能。

      C.《威尼斯商人》是莎士比亞后期創(chuàng)作的一部具有社會(huì)諷刺性的歌劇。這部戲劇的情節(jié)波瀾起伏,人物語(yǔ)言富于個(gè)性化。

      D.《海燕》是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。 “海燕”在俄文里就有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。

3、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)作家作品的理解完全正確的一項(xiàng)是

      A.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。《論語(yǔ)》就是記錄他講學(xué)時(shí)和生活中言行的一部書。“己所不欲,勿施于人”就是他的言論。

      B.韓愈是“唐宋八大家”之一。他在《馬說(shuō)》中強(qiáng)調(diào):不管是千里馬還是劣馬,只要有伯樂的賞識(shí),它在任何地方都一定會(huì)顯示出卓越的才能。

      C.《威尼斯商人》是莎士比亞后期創(chuàng)作的一部具有社會(huì)諷刺性的歌劇。這部戲劇的情節(jié)波瀾起伏,人物語(yǔ)言富于個(gè)性化。

      D.《海燕》是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。 “海燕”在俄文里就有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初一語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀理解:

螞蟻的本領(lǐng)

  美國(guó)著名的生物學(xué)家劉易斯·托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻:“螞蟻太像人了……它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲做家畜,把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng),用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸;織巢蟻使用童工,抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng),紡出線來(lái)把樹葉縫合在一起,供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒有!其實(shí)螞蟻的本事遠(yuǎn)不止于此。早在人類誕生之前,它就會(huì)修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類,為躲避狂風(fēng)暴雨,在樹皮上啃出一條條凹槽,或在平地用沙礫修筑成溝槽,作為它們的公路;螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的,為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞,它們“設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。

  別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá),就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起,根本談不上有頭腦和思想,然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí),居然能夠________、________、________,成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙,也沒有指揮和監(jiān)理,但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理,空氣暢通,溫度恒定,各種設(shè)施齊備,其工程之浩大令人驚嘆:有時(shí)上百個(gè)蟻丘相通,可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米;有的如“摩天大樓”拔地而起,最高的可達(dá)6米,按其身高的比例,相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國(guó)的這類工程往往需要十余年的艱辛勞作,而工蟻的壽命不過兩年,也就是說(shuō),需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道它們是怎樣保持一致的!

  據(jù)考證,螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在地球上有200余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不僅懂得施肥、收割,還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來(lái)保持真菌的恒定的溫度和濕度;甚至當(dāng)它們種植無(wú)收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸!更令人難以置信的是,它們居然還“酗酒”:它們將蝶的幼蟲拖入蟻穴中,然后舔食其分泌的甜汁,一個(gè)個(gè)醉態(tài)畢露如醉鬼一般。

  地球上除了人以外,其他動(dòng)物幾乎都怕火,但螞蟻不怕,甚至可以滅火!科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上,開始它們似乎有點(diǎn)驚慌,但很快就鎮(zhèn)定下來(lái),只見無(wú)數(shù)只螞蟻前赴后繼撲向火焰,用分泌出的蟻酸來(lái)滅火,經(jīng)過66秒,一些螞蟻犧牲了,但終于撲滅了火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),它們只用了40秒種將火撲滅,而且無(wú)一傷亡。

  螞蟻,這類有著8000萬(wàn)年歷史的“資深”的地球居民,真值得我們學(xué)習(xí)!

1.給下列加粗字注音。

(  )  獵( 。 “l(fā)( 。

2.第二段中空缺處應(yīng)填寫的三個(gè)詞語(yǔ)順序正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.思考、謀算、籌劃

B.籌劃、思考、謀算

C.謀算、思考、籌劃

D.思考、籌劃、謀算

3.對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”

B.“現(xiàn)在地球上約有200余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概”、“估計(jì)”

C.“地球上除了人以外,其他動(dòng)物幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”

D.“它們只用了40秒鐘將火撲滅”中的“就”表示“撲火所用的時(shí)間較短”

4.文章開頭引用美國(guó)著名生物學(xué)家劉易斯·托馬斯的話,目的是什么?

5.第二段畫線句子主要使用的是________的說(shuō)明方法,其作用是________。

6.本文是一篇________(A.科學(xué)小品文  B.一般性說(shuō)明文);全文在結(jié)構(gòu)上采用了(A.總分  B.總分總  C.分總)的方式。

7.第二段文字中,采用了哪些修辭方法?這種形象化的語(yǔ)言在說(shuō)明文中起到了什么作用?

8.本文的結(jié)尾段采用了哪種表達(dá)方式?它起到了什么作用?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:雙色筆記初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 題型:048

閱讀《晏殊入朝》,完成后面的題目。

  晏元獻(xiàn)公①為童生②時(shí),張文節(jié)薦之于朝廷。召至闕下,適值御試進(jìn)士,便令公就試。公見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題!鄙蠘O愛其不隱。及為館職時(shí),天下無(wú)事,許臣幕擇勝燕(通“宴”)飲。當(dāng)時(shí)侍從文館士大夫,各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳(帳帷、帳幕)為游息之地。公是時(shí)貧甚,不能出,獨(dú)家居,與昆弟講習(xí)。一日,選東宮官③,忽自宮中批除(任命)晏殊。執(zhí)政莫諭所因,次日進(jìn)復(fù),上諭之曰:“近聞館閣臣僚,無(wú)不嬉游燕賞,彌日繼夕。唯殊杜門,與兄弟讀書,如此謹(jǐn)厚,正可為東宮官!惫仁苊脤(duì),上面諭除授之意,公語(yǔ)言質(zhì)野,則曰:“臣非不樂燕游者直(只,僅)以貧,無(wú)可為之具。臣若有錢,亦須往,但無(wú)錢不能出耳。”上益嘉其誠(chéng)實(shí),知事君體,眷注日深,仁宗朝卒至大用。

  注釋:①晏元獻(xiàn)公:哪殊,北宋人。②童生:科舉考試中獲得參加秀才考試資格的考生。③東宮官:太子府的官員。

1.對(duì)下面句子中加粗字的解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.便令公試    就:參加

B.乞命題     別:另外的

C.唯殊門     杜:關(guān)閉

D.上面諭除之意  授:接受

2.下列兩組句子中加粗詞的意思和用法,判斷正確的一項(xiàng)是

(1)①正可為東宮官、诓蛔銥橥馊说酪

(2)③直以貧、芎忧芹磐鲆詰(yīng)

[  ]

A.①與②相同,③與④相同

B.①與②相同,③與④不同

C.①與②不同,③與④不同

D.①與②不同,③與④相同

3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①?gòu)埼墓?jié)薦之于朝廷 譯文:________________________________________

②往往皆供帳為游息之地 譯文:____________________________________

4.本文記敘了有關(guān)晏殊的三件事,請(qǐng)選用文中的詞語(yǔ)對(duì)這三件事的內(nèi)容加以概括。(每件事的概括不得超過6個(gè)字)

第一件:________;第二件:________;第三件:________。

5.以下六句話中,全都表現(xiàn)晏殊誠(chéng)實(shí)的一組是

①有賦草尚在,乞別命題、讵(dú)家居,與昆弟講習(xí)、鄢挤遣粯费嘤握撸币载殹、艹既粲绣X,亦須往、萆弦婕纹湔\(chéng)實(shí),知事君體、奕首诔渲链笥

[  ]

A.①②⑤
B.②③⑥
C.①③④
D.④⑤⑥

6.選出下列敘述中符合原文意思的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))

[  ]

A.晏殊在童生時(shí)就參加了進(jìn)士考試,他因考前做過試題而得以考中。

B.當(dāng)朝中文官們整日宴飲時(shí),晏殊仍潛心研習(xí)學(xué)問,一點(diǎn)也不羨慕館游宴飲的生活。

C.皇帝正是看中了晏殊質(zhì)樸節(jié)儉的品質(zhì),才將東宮官授予了他。

D.皇帝解釋任命晏殊為東宮官的理由時(shí),充分肯定了晏殊的好學(xué)和謹(jǐn)厚人品。

E.晏殊為人誠(chéng)實(shí),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因而得到信任,受到了重用。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文段,完成后面的題目題。
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?“
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃!
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢!
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了!
“呀,他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天!
他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
小題1:下列選擇項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.《老王》的作者是楊絳,她的丈夫錢鐘書是我國(guó)著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說(shuō)《 圍城 》。
B.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱無(wú)力,行動(dòng)不靈活,僵直的狀態(tài)。
C.強(qiáng)笑:勉強(qiáng)做出笑容。含義:對(duì)他給“我”送雞蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。
D.前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫,其中著筆最多的是神態(tài),這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世。
小題2:選文第三段畫線部分表達(dá)作者的思想感情理解不正確的一項(xiàng)是(   )
A.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來(lái)給我,報(bào)答我對(duì)他的關(guān)照,令我非常的感動(dòng)。
B.我看到形容枯槁的老王很緊張,所以才數(shù)不清具體的數(shù)目。
C.在我看來(lái),這份情誼彌足珍貴,是無(wú)法用雞蛋的數(shù)目來(lái)衡量的。
D.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現(xiàn)了老王和作者的善良。
小題3:“我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。”對(duì)于“愧怍”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )
A.一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。而作者對(duì)外表不美、甚至有點(diǎn)丑的老王的同情、寬容一直持一種俯視態(tài)度,所以“愧怍”。
B.老王這個(gè)不幸的人, 是可尊敬的,值得贊美的,可是在他生前,作者卻沒有充分理解他,沒有充分被感動(dòng)。這就使作者,在后來(lái)漸漸明白過來(lái)時(shí),感到十分“愧怍”。
C.作者愧怍自己作為一個(gè)幸運(yùn)的人,對(duì)不幸的、應(yīng)有所同情、有所寬容的人,卻沒有理解他的高貴的品格,甚至連感都沒有,就那一點(diǎn)感動(dòng)都是在他死后才有的。但這時(shí)說(shuō)什么都來(lái)不及了。
D.作者的愧怍是因?yàn)槿思以谏詈髸r(shí)刻來(lái)關(guān)顧自己的時(shí)候,卻沒感覺,沒有感動(dòng)。她慚愧、她內(nèi)疚集中在,當(dāng)時(shí)自己只對(duì)人家的外貌有感覺,而對(duì)人家崇高的內(nèi)心卻沒感覺。
小題4:學(xué)了本文,你有怎樣的感悟? 下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是(     )
A.每一個(gè)人都應(yīng)善待不幸者。
B.從政策如何傾向善良的不幸者的角度。
C.從善良者個(gè)人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。
D.加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的完善。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文,完成文后小題。
有機(jī)食品就一定是健康食品嗎?
方舟子
①在食品安全問題頻發(fā),人心惶惶之際,標(biāo)榜“純天然,健康,無(wú)污染”的有機(jī)食品雖然價(jià)格要比常規(guī)食品昂貴得多,卻似乎更讓人放心,市場(chǎng)越來(lái)越大。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品指的是在整個(gè)生產(chǎn)過程中,都必須按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式種植,生產(chǎn)過程中完全不使用化學(xué)農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等化學(xué)物質(zhì)。同時(shí),還必須經(jīng)過獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)全過程的質(zhì)量控制和審查。但是媒體已多次曝光過有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品存在著亂貼標(biāo)、賣證書等多種欺詐現(xiàn)象。例如,近日央視《焦點(diǎn)訪談》播出《以假充真“有機(jī)菜”》,報(bào)道山東濟(jì)南一些大超市高價(jià)售賣的有機(jī)蔬菜并非有機(jī),化學(xué)農(nóng)藥、化肥仍在源頭使用。
假如有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品是嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的,就一定要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品安全嗎?由于有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品不使用化學(xué)農(nóng)藥,化學(xué)農(nóng)藥的殘留要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低得多,在這方面可以說(shuō)較為安全。但是有機(jī)農(nóng)業(yè)并非就完全不使用農(nóng)藥,只不過用的是源于細(xì)菌、植物的所謂天然農(nóng)藥。既然是天然的,人們就想當(dāng)然地以為它們就一定是安全的。其實(shí)未必。有些天然農(nóng)藥已被發(fā)現(xiàn)具有一定的毒性。例如有機(jī)農(nóng)業(yè)使用的天然殺蟲劑魚藤酮具有肝毒性,還能誘發(fā)帕金森病。另一類天然殺蟲劑除蟲菊酯有的具有神經(jīng)毒性,它們的毒性有時(shí)比人工合成的擬除蟲菊酯要高得多。有機(jī)農(nóng)業(yè)通常使用銅鹽作為殺真菌劑,導(dǎo)致有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品中銅的含量要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品高。如果人體攝入過量的銅,對(duì)健康有害。所以,天然的農(nóng)藥同樣不能濫用,也存在農(nóng)藥殘留的問題。
③植物自身會(huì)分泌一些天然毒素,抵御病菌的感染和害蟲、鳥的食用。這些天然植物毒素有的對(duì)人體也有毒性。在常規(guī)農(nóng)業(yè)中,由于使用化學(xué)農(nóng)藥能有效地消滅害蟲,農(nóng)作物沒有自己制造毒素的壓力,產(chǎn)生的植物毒素比較少。相反地,有機(jī)農(nóng)業(yè)中使用的天然農(nóng)藥不像化學(xué)農(nóng)藥那么有效,植物就不得不多分泌一些毒素來(lái)保護(hù)自己。特別是,不使用化學(xué)農(nóng)藥雖然有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,農(nóng)田中的昆蟲、蜘蛛、鳥、老鼠等動(dòng)物的數(shù)量增加,但是這些動(dòng)物在食用農(nóng)作物時(shí),對(duì)農(nóng)作物造成的傷害會(huì)刺激農(nóng)作物分泌更多的毒素。有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。
④害蟲和其他動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的傷害還會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)更嚴(yán)重的后果,在傷口處容易滋生霉菌,而霉菌會(huì)分泌毒性更強(qiáng)的毒素。例如,一種叫鐮刀霉的霉菌會(huì)分泌一種致命的毒素叫伏馬毒素。伏馬毒素是一種致癌物質(zhì),而且能夠干擾人體細(xì)胞對(duì)葉酸的吸收,而孕婦如果體內(nèi)缺乏葉酸,會(huì)顯著地增加胎兒神經(jīng)管缺陷的發(fā)生率。有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品由于難以控制病蟲害,其伏馬毒素的含量可能高于常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品。2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!這6種有機(jī)食品不得不都下架。
⑤有機(jī)農(nóng)業(yè)不使用化肥,但是要使用有機(jī)肥。相當(dāng)一部分的有機(jī)肥來(lái)自家禽、家畜和人的糞便。如果糞便中含有病菌、寄生蟲蟲卵,它們就會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品,生吃農(nóng)產(chǎn)品或沒有煮熟的話,就有讓食用者食物中毒或被寄生蟲感染的危險(xiǎn)。施用糞便肥料還隱藏著抗生素濫用的問題。飼養(yǎng)場(chǎng)大量地使用抗生素來(lái)預(yù)防家禽、家畜生病并刺激它們的生長(zhǎng),這些抗生素大部分會(huì)隨著糞便排泄出體外,糞便又作為肥料施到有機(jī)農(nóng)田中。糞便中的抗生素就有可能被農(nóng)作物吸收。2005年美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究人員曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),在施加了糞便的土壤中種植玉米、蔥和卷心菜。6周后,在這些作物的葉子中檢測(cè)出了金霉素。兩年后,他們做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn),在用豬糞處理過的土壤中種植玉米、生菜和土豆。這回檢測(cè)出的是磺胺甲嘧啶。磺胺甲嘧啶和金霉素都是飼養(yǎng)場(chǎng)常用的抗生素。蔬菜的生長(zhǎng)季節(jié)可不僅僅是6周。生長(zhǎng)的時(shí)間越長(zhǎng),進(jìn)入作物的抗生素的量就可能越多,并擴(kuò)散到作物的各個(gè)部位。尤其是像土豆、蘿卜這類塊莖類蔬菜,它們可食用的部分埋在土壤中生長(zhǎng),更容易吸收土壤中的抗生素,最終被人吃下去。
⑥可見有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低,其中涉及的因素甚至比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品復(fù)雜,監(jiān)控更麻煩,絕非就一定是“純天然,健康,無(wú)污染”的食品。有機(jī)農(nóng)業(yè)和常規(guī)農(nóng)業(yè)只是生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的不同方式,不管用什么方式生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,只要達(dá)到了安全標(biāo)準(zhǔn),就可以放心食用。但是,如果管理到位,常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品能達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),那么又何必花大價(jià)錢去購(gòu)買昂貴的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品呢?如果管理不到位,有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的安全性也存在問題,更沒有購(gòu)買它的必要。
(選自《新華每日電訊》)
【小題1】下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.因?yàn)橛袡C(jī)食品比無(wú)機(jī)食品更安全、環(huán)保、健康,所以同種類的有機(jī)食品價(jià)格更貴。
B.有機(jī)食品的安全問題出在監(jiān)管環(huán)節(jié),所以一定要保證生產(chǎn)嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。
C.天然植物即使不被蟲咬感染霉菌,也會(huì)因自身抗菌、防蟲等需要而具有毒性。
D.為了防止有機(jī)食品在生長(zhǎng)過程中感染病菌,人們常常在有機(jī)肥中摻加一定的抗生素。
【小題2】為什么作者說(shuō)嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的“有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低”?(4分)
【小題3】請(qǐng)分析下面句子使用了哪些說(shuō)明方法,并選擇其中一種談?wù)勂浔磉_(dá)效果。(4分)
2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!
【小題4】下面句子中劃線詞可否刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。
【小題5】請(qǐng)分析第二段劃線句子在結(jié)構(gòu)上作用。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆重慶市八年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文,完成文后小題。

有機(jī)食品就一定是健康食品嗎?

方舟子

①在食品安全問題頻發(fā),人心惶惶之際,標(biāo)榜“純天然,健康,無(wú)污染”的有機(jī)食品雖然價(jià)格要比常規(guī)食品昂貴得多,卻似乎更讓人放心,市場(chǎng)越來(lái)越大。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品指的是在整個(gè)生產(chǎn)過程中,都必須按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式種植,生產(chǎn)過程中完全不使用化學(xué)農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等化學(xué)物質(zhì)。同時(shí),還必須經(jīng)過獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)全過程的質(zhì)量控制和審查。但是媒體已多次曝光過有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品存在著亂貼標(biāo)、賣證書等多種欺詐現(xiàn)象。例如,近日央視《焦點(diǎn)訪談》播出《以假充真“有機(jī)菜”》,報(bào)道山東濟(jì)南一些大超市高價(jià)售賣的有機(jī)蔬菜并非有機(jī),化學(xué)農(nóng)藥、化肥仍在源頭使用。

假如有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品是嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的,就一定要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品安全嗎?由于有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品不使用化學(xué)農(nóng)藥,化學(xué)農(nóng)藥的殘留要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低得多,在這方面可以說(shuō)較為安全。但是有機(jī)農(nóng)業(yè)并非就完全不使用農(nóng)藥,只不過用的是源于細(xì)菌、植物的所謂天然農(nóng)藥。既然是天然的,人們就想當(dāng)然地以為它們就一定是安全的。其實(shí)未必。有些天然農(nóng)藥已被發(fā)現(xiàn)具有一定的毒性。例如有機(jī)農(nóng)業(yè)使用的天然殺蟲劑魚藤酮具有肝毒性,還能誘發(fā)帕金森病。另一類天然殺蟲劑除蟲菊酯有的具有神經(jīng)毒性,它們的毒性有時(shí)比人工合成的擬除蟲菊酯要高得多。有機(jī)農(nóng)業(yè)通常使用銅鹽作為殺真菌劑,導(dǎo)致有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品中銅的含量要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品高。如果人體攝入過量的銅,對(duì)健康有害。所以,天然的農(nóng)藥同樣不能濫用,也存在農(nóng)藥殘留的問題。

③植物自身會(huì)分泌一些天然毒素,抵御病菌的感染和害蟲、鳥的食用。這些天然植物毒素有的對(duì)人體也有毒性。在常規(guī)農(nóng)業(yè)中,由于使用化學(xué)農(nóng)藥能有效地消滅害蟲,農(nóng)作物沒有自己制造毒素的壓力,產(chǎn)生的植物毒素比較少。相反地,有機(jī)農(nóng)業(yè)中使用的天然農(nóng)藥不像化學(xué)農(nóng)藥那么有效,植物就不得不多分泌一些毒素來(lái)保護(hù)自己。特別是,不使用化學(xué)農(nóng)藥雖然有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,農(nóng)田中的昆蟲、蜘蛛、鳥、老鼠等動(dòng)物的數(shù)量增加,但是這些動(dòng)物在食用農(nóng)作物時(shí),對(duì)農(nóng)作物造成的傷害會(huì)刺激農(nóng)作物分泌更多的毒素。有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。

④害蟲和其他動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的傷害還會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)更嚴(yán)重的后果,在傷口處容易滋生霉菌,而霉菌會(huì)分泌毒性更強(qiáng)的毒素。例如,一種叫鐮刀霉的霉菌會(huì)分泌一種致命的毒素叫伏馬毒素。伏馬毒素是一種致癌物質(zhì),而且能夠干擾人體細(xì)胞對(duì)葉酸的吸收,而孕婦如果體內(nèi)缺乏葉酸,會(huì)顯著地增加胎兒神經(jīng)管缺陷的發(fā)生率。有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品由于難以控制病蟲害,其伏馬毒素的含量可能高于常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品。2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!這6種有機(jī)食品不得不都下架。

⑤有機(jī)農(nóng)業(yè)不使用化肥,但是要使用有機(jī)肥。相當(dāng)一部分的有機(jī)肥來(lái)自家禽、家畜和人的糞便。如果糞便中含有病菌、寄生蟲蟲卵,它們就會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品,生吃農(nóng)產(chǎn)品或沒有煮熟的話,就有讓食用者食物中毒或被寄生蟲感染的危險(xiǎn)。施用糞便肥料還隱藏著抗生素濫用的問題。飼養(yǎng)場(chǎng)大量地使用抗生素來(lái)預(yù)防家禽、家畜生病并刺激它們的生長(zhǎng),這些抗生素大部分會(huì)隨著糞便排泄出體外,糞便又作為肥料施到有機(jī)農(nóng)田中。糞便中的抗生素就有可能被農(nóng)作物吸收。2005年美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究人員曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),在施加了糞便的土壤中種植玉米、蔥和卷心菜。6周后,在這些作物的葉子中檢測(cè)出了金霉素。兩年后,他們做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn),在用豬糞處理過的土壤中種植玉米、生菜和土豆。這回檢測(cè)出的是磺胺甲嘧啶;前芳奏奏ず徒鹈顾囟际秋曫B(yǎng)場(chǎng)常用的抗生素。蔬菜的生長(zhǎng)季節(jié)可不僅僅是6周。生長(zhǎng)的時(shí)間越長(zhǎng),進(jìn)入作物的抗生素的量就可能越多,并擴(kuò)散到作物的各個(gè)部位。尤其是像土豆、蘿卜這類塊莖類蔬菜,它們可食用的部分埋在土壤中生長(zhǎng),更容易吸收土壤中的抗生素,最終被人吃下去。

⑥可見有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低,其中涉及的因素甚至比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品復(fù)雜,監(jiān)控更麻煩,絕非就一定是“純天然,健康,無(wú)污染”的食品。有機(jī)農(nóng)業(yè)和常規(guī)農(nóng)業(yè)只是生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的不同方式,不管用什么方式生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,只要達(dá)到了安全標(biāo)準(zhǔn),就可以放心食用。但是,如果管理到位,常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品能達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),那么又何必花大價(jià)錢去購(gòu)買昂貴的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品呢?如果管理不到位,有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的安全性也存在問題,更沒有購(gòu)買它的必要。

(選自《新華每日電訊》)

1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.因?yàn)橛袡C(jī)食品比無(wú)機(jī)食品更安全、環(huán)保、健康,所以同種類的有機(jī)食品價(jià)格更貴。

B.有機(jī)食品的安全問題出在監(jiān)管環(huán)節(jié),所以一定要保證生產(chǎn)嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。

C.天然植物即使不被蟲咬感染霉菌,也會(huì)因自身抗菌、防蟲等需要而具有毒性。

D.為了防止有機(jī)食品在生長(zhǎng)過程中感染病菌,人們常常在有機(jī)肥中摻加一定的抗生素。

2.為什么作者說(shuō)嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的“有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低”?(4分)

3.請(qǐng)分析下面句子使用了哪些說(shuō)明方法,并選擇其中一種談?wù)勂浔磉_(dá)效果。(4分)

2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!

4.下面句子中劃線詞可否刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。

5.請(qǐng)分析第二段劃線句子在結(jié)構(gòu)上作用。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面選文,完成文后小題。
有機(jī)食品就一定是健康食品嗎?
方舟子
①在食品安全問題頻發(fā),人心惶惶之際,標(biāo)榜“純天然,健康,無(wú)污染”的有機(jī)食品雖然價(jià)格要比常規(guī)食品昂貴得多,卻似乎更讓人放心,市場(chǎng)越來(lái)越大。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品指的是在整個(gè)生產(chǎn)過程中,都必須按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式種植,生產(chǎn)過程中完全不使用化學(xué)農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等化學(xué)物質(zhì)。同時(shí),還必須經(jīng)過獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)全過程的質(zhì)量控制和審查。但是媒體已多次曝光過有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品存在著亂貼標(biāo)、賣證書等多種欺詐現(xiàn)象。例如,近日央視《焦點(diǎn)訪談》播出《以假充真“有機(jī)菜”》,報(bào)道山東濟(jì)南一些大超市高價(jià)售賣的有機(jī)蔬菜并非有機(jī),化學(xué)農(nóng)藥、化肥仍在源頭使用。
假如有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品是嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的,就一定要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品安全嗎?由于有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品不使用化學(xué)農(nóng)藥,化學(xué)農(nóng)藥的殘留要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低得多,在這方面可以說(shuō)較為安全。但是有機(jī)農(nóng)業(yè)并非就完全不使用農(nóng)藥,只不過用的是源于細(xì)菌、植物的所謂天然農(nóng)藥。既然是天然的,人們就想當(dāng)然地以為它們就一定是安全的。其實(shí)未必。有些天然農(nóng)藥已被發(fā)現(xiàn)具有一定的毒性。例如有機(jī)農(nóng)業(yè)使用的天然殺蟲劑魚藤酮具有肝毒性,還能誘發(fā)帕金森病。另一類天然殺蟲劑除蟲菊酯有的具有神經(jīng)毒性,它們的毒性有時(shí)比人工合成的擬除蟲菊酯要高得多。有機(jī)農(nóng)業(yè)通常使用銅鹽作為殺真菌劑,導(dǎo)致有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品中銅的含量要比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品高。如果人體攝入過量的銅,對(duì)健康有害。所以,天然的農(nóng)藥同樣不能濫用,也存在農(nóng)藥殘留的問題。
③植物自身會(huì)分泌一些天然毒素,抵御病菌的感染和害蟲、鳥的食用。這些天然植物毒素有的對(duì)人體也有毒性。在常規(guī)農(nóng)業(yè)中,由于使用化學(xué)農(nóng)藥能有效地消滅害蟲,農(nóng)作物沒有自己制造毒素的壓力,產(chǎn)生的植物毒素比較少。相反地,有機(jī)農(nóng)業(yè)中使用的天然農(nóng)藥不像化學(xué)農(nóng)藥那么有效,植物就不得不多分泌一些毒素來(lái)保護(hù)自己。特別是,不使用化學(xué)農(nóng)藥雖然有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,農(nóng)田中的昆蟲、蜘蛛、鳥、老鼠等動(dòng)物的數(shù)量增加,但是這些動(dòng)物在食用農(nóng)作物時(shí),對(duì)農(nóng)作物造成的傷害會(huì)刺激農(nóng)作物分泌更多的毒素。有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。
④害蟲和其他動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的傷害還會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)更嚴(yán)重的后果,在傷口處容易滋生霉菌,而霉菌會(huì)分泌毒性更強(qiáng)的毒素。例如,一種叫鐮刀霉的霉菌會(huì)分泌一種致命的毒素叫伏馬毒素。伏馬毒素是一種致癌物質(zhì),而且能夠干擾人體細(xì)胞對(duì)葉酸的吸收,而孕婦如果體內(nèi)缺乏葉酸,會(huì)顯著地增加胎兒神經(jīng)管缺陷的發(fā)生率。有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品由于難以控制病蟲害,其伏馬毒素的含量可能高于常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品。2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!這6種有機(jī)食品不得不都下架。
⑤有機(jī)農(nóng)業(yè)不使用化肥,但是要使用有機(jī)肥。相當(dāng)一部分的有機(jī)肥來(lái)自家禽、家畜和人的糞便。如果糞便中含有病菌、寄生蟲蟲卵,它們就會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品,生吃農(nóng)產(chǎn)品或沒有煮熟的話,就有讓食用者食物中毒或被寄生蟲感染的危險(xiǎn)。施用糞便肥料還隱藏著抗生素濫用的問題。飼養(yǎng)場(chǎng)大量地使用抗生素來(lái)預(yù)防家禽、家畜生病并刺激它們的生長(zhǎng),這些抗生素大部分會(huì)隨著糞便排泄出體外,糞便又作為肥料施到有機(jī)農(nóng)田中。糞便中的抗生素就有可能被農(nóng)作物吸收。2005年美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究人員曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),在施加了糞便的土壤中種植玉米、蔥和卷心菜。6周后,在這些作物的葉子中檢測(cè)出了金霉素。兩年后,他們做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn),在用豬糞處理過的土壤中種植玉米、生菜和土豆。這回檢測(cè)出的是磺胺甲嘧啶;前芳奏奏ず徒鹈顾囟际秋曫B(yǎng)場(chǎng)常用的抗生素。蔬菜的生長(zhǎng)季節(jié)可不僅僅是6周。生長(zhǎng)的時(shí)間越長(zhǎng),進(jìn)入作物的抗生素的量就可能越多,并擴(kuò)散到作物的各個(gè)部位。尤其是像土豆、蘿卜這類塊莖類蔬菜,它們可食用的部分埋在土壤中生長(zhǎng),更容易吸收土壤中的抗生素,最終被人吃下去。
⑥可見有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低,其中涉及的因素甚至比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品復(fù)雜,監(jiān)控更麻煩,絕非就一定是“純天然,健康,無(wú)污染”的食品。有機(jī)農(nóng)業(yè)和常規(guī)農(nóng)業(yè)只是生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的不同方式,不管用什么方式生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,只要達(dá)到了安全標(biāo)準(zhǔn),就可以放心食用。但是,如果管理到位,常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品能達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),那么又何必花大價(jià)錢去購(gòu)買昂貴的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品呢?如果管理不到位,有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的安全性也存在問題,更沒有購(gòu)買它的必要。
(選自《新華每日電訊》)
小題1:下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(3分)(    )
A.因?yàn)橛袡C(jī)食品比無(wú)機(jī)食品更安全、環(huán)保、健康,所以同種類的有機(jī)食品價(jià)格更貴。
B.有機(jī)食品的安全問題出在監(jiān)管環(huán)節(jié),所以一定要保證生產(chǎn)嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。
C.天然植物即使不被蟲咬感染霉菌,也會(huì)因自身抗菌、防蟲等需要而具有毒性。
D.為了防止有機(jī)食品在生長(zhǎng)過程中感染病菌,人們常常在有機(jī)肥中摻加一定的抗生素。
小題2:為什么作者說(shuō)嚴(yán)格按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式生產(chǎn)出來(lái)的“有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的健康風(fēng)險(xiǎn)未必就比常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品低”?(4分)
小題3:請(qǐng)分析下面句子使用了哪些說(shuō)明方法,并選擇其中一種談?wù)勂浔磉_(dá)效果。(4分)
2003年9月,英國(guó)食品安全局抽查了市場(chǎng)上6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品和20種普通玉米粉產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)6種有機(jī)玉米粉產(chǎn)品的伏馬毒素含量比普通產(chǎn)品高得多,是允許量的9~40倍!
小題4:下面句子中劃線詞可否刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
有機(jī)農(nóng)作物中的天然毒素含量通常要比常規(guī)農(nóng)作物高10~50%。
小題5:請(qǐng)分析第二段劃線句子在結(jié)構(gòu)上作用。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市萬(wàn)州區(qū)德澳學(xué)校2012屆九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面短文,完成文后下題。

城市農(nóng)夫

 、傥业木司耸且粋(gè)地道的農(nóng)民。幾年前一個(gè)深秋的清晨,他挑著兩個(gè)圓滾滾的蛇皮袋,踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修,但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個(gè)半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅,他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時(shí)的自我實(shí)踐。身高只有1.6米,體重不過100來(lái)斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī),仿佛他每天吃下的不是白米飯,而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥,一天能砌100多平方米的墻,一板車能拉500多塊磚。

 、诰司说奈幕讲桓,勉強(qiáng)稱得上是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦,下決心培養(yǎng)孩子。如今,三個(gè)孩子一個(gè)在江西農(nóng)大讀書,兩個(gè)在縣城上中學(xué),這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的,每年得交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事,他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢,在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來(lái)和思念一同寄給父親,同時(shí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏取獎(jiǎng)學(xué)金,以此默默地幫著父親。這些,使長(zhǎng)年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無(wú)比,也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識(shí)面前失去尊嚴(yán)。

 、蹃(lái)到城市,他從一幢高樓到另一幢高樓,白天和工友們?cè)谥刖W(wǎng)似的腳手架上出沒,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上;夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被,形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管,然后在夢(mèng)中展開對(duì)故鄉(xiāng)的思念……

 、芙3年,舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里,他各有收獲:前者收獲的是每畝一千多斤的糧食,但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本;后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔,而唯一的成本只是汗水,“利潤(rùn)”可觀,但高空作業(yè),難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然,舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地,省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi),寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在電視機(jī)前,把節(jié)目看了一遍又遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。

  ⑤站在高空展讀大地的容顏,城市越來(lái)越高大,而故鄉(xiāng)卻越來(lái)越邈遠(yuǎn)。潛意識(shí)里,舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個(gè)夾角中看到了什么?或許看到了一座城市的繁華,當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識(shí)到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你,一塊光潔無(wú)瑕的美玉,往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨;一座繁華似錦的城市,常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來(lái)建造。一座城市因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)雙這樣的手、無(wú)數(shù)顆這樣的心、無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通的農(nóng)民工。他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢,內(nèi)心不免有些酸楚;但想到三個(gè)孩子的未來(lái),又不由得寬慰起來(lái)。

 、藿眨拥骄司说碾娫,說(shuō)今年又不能回家過年了,他寄回了一年的勞動(dòng)所得一萬(wàn)元錢,要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來(lái),我感覺手上的一沓鈔票特別重,并且有種濃重的潮濕感,仿佛一捏就能滲出汗來(lái)。

 、呷绻幸惶,在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵,大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過,請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他說(shuō)聲:“辛苦了!”

(1)

閱讀全文,說(shuō)說(shuō)“城市農(nóng)夫”的含義。

____________________

(2)

②段寫道:“他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親。”孩子們?yōu)槭裁磿?huì)在讀《背影》時(shí)想到自己的父親?

____________________

(3)

閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問題。

④段:“舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望!本司恕柏S收的希望”有哪些?

____________________

(4)

結(jié)合語(yǔ)境,品味語(yǔ)言。

(1)第⑤段中“一塊光潔無(wú)瑕的美玉,往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨”,“光潔無(wú)瑕的美玉”在文中比喻什么?

____________________

(2)賞析下面句子

從銀行出來(lái),我感覺手上的一沓鈔票特別重,并且有種濃重的潮濕感,仿佛一捏就能滲出汗來(lái)。

____________________

(5)

下列對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

①段中“仿佛他每天吃下的不是白米飯,而是烏黑的煤”一句,表現(xiàn)了舅舅飲食惡劣,生活艱難。

B.

④段寫“近3年,舅舅都沒有回家過年”,這是因?yàn)榫司艘恍耐度氤鞘薪ㄔO(shè),無(wú)暇顧及自己的家庭。

C.

⑥段中“我”感覺“鈔票特別重”,“一捏就能滲出汗來(lái)”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艱辛和家庭責(zé)任之重。

D.

本文的主旨在于表現(xiàn)城市和農(nóng)村不可分割的關(guān)系,肯定城市建設(shè)帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。

(6)

閱讀④段中下面這句話,結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時(shí)的心理,完成后面的填空。

當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。

 。坻溄硬牧希菀獑栁掖丝套钕胝f(shuō)什么,我愛我的媽媽,我愛我的爸爸。因?yàn),媽媽把城市的馬路越掃越寬;因?yàn),爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。

  別人與我比父母,我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國(guó)的娃,都是祖國(guó)的花。

(摘自2007年央視春節(jié)晚會(huì)民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的《心里話》)

舅舅流下了_________的淚水,因?yàn)樗鸰________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè) (蘇教版) 銀版 蘇教版 題型:048

成為你自己

  21世紀(jì)最需要的是什么?是創(chuàng)新,創(chuàng)新的土壤是什么?是個(gè)性。

  思想家(A)說(shuō):“”這是一句偉大的名言,他穿透了所有表層的現(xiàn)象。不是嗎?《向日葵》可以復(fù)制,但(B)不可以克隆,《唐璜》可以再寫,則(C)決不會(huì)重現(xiàn)。世界之所以如此斑斕,是因?yàn)樗淖用裼肋h(yuǎn)奉行著一條法則——“成為你自己!”我們的課堂也應(yīng)該奉行這一法則。

  真的,地球上沒有兩片完全相同的樹葉,課堂最是生長(zhǎng)個(gè)性的土壤!

  課堂不是機(jī)床,只是把學(xué)生沖壓成某種質(zhì)地的零件;課堂也不是作坊,只是把學(xué)生塑造成某種形式的陶坯;課堂更不是流水線,只是把學(xué)生組裝成整齊劃一的產(chǎn)品!課堂應(yīng)當(dāng)因材施教,注重個(gè)人靈性與情感的涵養(yǎng),成為發(fā)酵創(chuàng)新思維的工場(chǎng);課堂應(yīng)該因人而異,注重個(gè)體悟性與理性的開啟,成為豐富創(chuàng)新能力的武庫(kù)。

  精妙絕倫的花園需要匠心獨(dú)運(yùn)的園丁,絢麗多彩的課堂需要個(gè)性飛揚(yáng)的老師。

  一個(gè)拙劣的老師容易遭人厭恨,因?yàn)槠錁I(yè)不精,其德不馨,必將誤人子弟;一個(gè)平庸的老師最容易遭人忘記,因?yàn)槠渌疾恍,其行不撥,必是泯然眾人,一個(gè)優(yōu)秀的老師最容易令人回味,因?yàn)樗偸浅狡椒,樹立著全新的自己?/P>

  著名音樂家(D)曾經(jīng)宣言:“王公貴族有千千萬(wàn),而(D)只有一個(gè)!”每一個(gè)老師都應(yīng)自豪地說(shuō)出:“老師有萬(wàn)萬(wàn)千,而‘我’只有一個(gè)”。

  卓爾不凡的旋律需要慧心獨(dú)具的樂師,生動(dòng)鮮活的課堂更應(yīng)該有個(gè)性飛揚(yáng)的學(xué)生!

  心中沒有自己的學(xué)生,最為可悲;永遠(yuǎn)重復(fù)別人的學(xué)生,最為可惜;不斷塑造自己的學(xué)生,最為可敬。喜歡沉默的學(xué)生,他將在自卑的風(fēng)雨中沒有開放就迅速地凋零;喜歡說(shuō)“是”的學(xué)生,他將在別人的陰影里重演毫無(wú)新意的角色;喜歡說(shuō)“不”的學(xué)生,他將在思索的火花里點(diǎn)亮自己光輝的前程!

  法國(guó)作家辛涅科爾說(shuō):“是的,對(duì)于宇宙,我微不足道,可是,對(duì)于我自己,我就是一切!痹该恳粋(gè)學(xué)生都響亮地喊道:“是的,對(duì)于整體,我只是一角;可是,對(duì)于我自己,我就是全部!”

  記住吧,“成為你自己!”它也許如同一切道德格言一樣知易行難,但是,絢麗的風(fēng)景恰恰盛開在險(xiǎn)峻的山巔!行動(dòng)吧,讓你的個(gè)性飛揚(yáng);展翅吧,讓你的心靈翱翔!

(1)

結(jié)合上下文,解釋第4段和第11段中的兩個(gè)成語(yǔ)。

(1)因材施教:__________________

(2)知易行難:__________________

(2)

說(shuō)說(shuō)第2段畫波浪線句子的含義。

答:_____________________________

(3)

將第2段中三個(gè)空格應(yīng)填入3個(gè)人名,第7段中兩個(gè)空格應(yīng)該填一個(gè)人名,請(qǐng)將下面的備選人物中選擇正確的填入下表。

備選人名:貝多芬  盧梭  拜倫  梵高

(4)

第1段中可以統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)詞是________,最后一段中與這個(gè)詞相一致的一個(gè)短語(yǔ)是________。

(5)

說(shuō)說(shuō)文章是從哪三方面來(lái)論證自己的觀點(diǎn)的。答:____________

(6)

指出第6段所使用的論證方法。

答:_________________________

(7)

仿照第2段中畫橫線的句子,再造一個(gè)句子。

仿寫:_______________________。

(8)

依照下面句子的內(nèi)容和形式,運(yùn)用加粗的詞語(yǔ),續(xù)寫一個(gè)句子。

例句:金錢可以買來(lái)名貴的鐘表,但買不來(lái)寶貴的時(shí)間;

金錢可以買來(lái)美味的食品,但買不來(lái)好胃口;

___________________;___________________。

(9)

下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

[  ]

A.

這樣的好學(xué)生,怎能不使人贊不絕口呢?

B.

五十多年來(lái),這位老華僑時(shí)刻不在眷戀著自己的祖國(guó)。

C.

通過比賽,使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼,鍛煉了能力。

D.

我不但支持他當(dāng)選,就連先前反對(duì)他的人也投了贊成票。

(10)

仿照下面例句的修辭方法,以“月亮”開頭寫一段話。

例句:海在我們腳下沉吟著,詩(shī)人一般。那聲音低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄零在水上。

仿句:_____________________。

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