科目:初中語(yǔ)文 來源:期末題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來源:2007年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷(附答案) 題型:022
________,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)
科目:初中語(yǔ)文 來源:福建省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。___________________,_______________________。
(陸游《游山西村》)
科目:初中語(yǔ)文 來源:2009年吉林省長(zhǎng)春初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題及答案 題型:022
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。________,________。(陸游《游山西村》)
科目:初中語(yǔ)文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初一語(yǔ)文(上) 題型:048
游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
1.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.這是南宋偉大的愛國(guó)詩(shī)人陸游被罷官后歸故鄉(xiāng)所作的一首詩(shī)。詩(shī)中生動(dòng)地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光,充滿了濃郁的生活氣息
B.全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸清新,塑造了一個(gè)游客形象。全詩(shī)緊扣“游”字,按地點(diǎn)變換展開敘述,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng)
C.首聯(lián)寫農(nóng)家熱情好客;頷聯(lián)寫村落的風(fēng)光;頸聯(lián)寫古樸民俗民風(fēng);尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山村美好生活的留戀與熱愛
D.這首詩(shī)寫了豐收之年,農(nóng)村寧?kù)o歡樂的氣氛和農(nóng)家人待客的熱情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往之情
2.這首詩(shī)中哪兩句流傳最廣,最富有人生哲理?我們?nèi)绾卫斫膺@兩句詩(shī)?
答:________________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
游山西村(5分)
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
16.這首詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字?全詩(shī)圍繞詩(shī)眼突出了山西村的哪三美,以至詩(shī)對(duì)此頗為留念?(2分)
17. “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村” 是膾炙人口的名句,試從情、景、理三方面分析其妙處?(3分)
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