7、解釋下面文段中加點的詞。

    莊子曰:“儵魚出游從容,魚之樂也!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂矣!”

(1)是:_________(2)固:_________ (3)全:_________

7、(1)這(2)本來(3)確定是(完全,肯定的)

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科目:初中語文 來源: 題型:

解釋下面文段中加點的詞。

    莊子曰:“儵魚出游從容,魚之樂也!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂矣!”

(1)是:_________(2)固:_________ (3)全:_________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成1~3題。

    [甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸雌窀囊!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸小大之獄,雖不能察,必以情!睂υ唬骸忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

 (節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]文公伐原,令以三日之糧。三日而原不降,公令疏軍而去之。諜出曰:“原不過一二日矣!”軍吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失也!蹦巳ブ,及孟門,而原請降。

(《國語·文公伐原》)

【注釋】①[原]原國,姬姓小國。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護,即賴以生存。⑦[孟門]原國地名。

1.解釋加點詞的意思。

  ①又何焉(    )    ②公令疏軍而之(    )

2.翻譯句子。

       小大之獄,雖不能察,必以情。

_______________________________________________________________________

3.文段理解。

(1)甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象,在對話中,曹劌的“_______”和魯莊公的“______”都得到了鮮明的再現(xiàn)。  (用文中的詞語作答)

(2)甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的,但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同,甲文寫的是_______,乙文寫的是___________。

     (3)甲乙兩文都強調政治上______________是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件,文中都有反映這一重要思想的典型句子,如甲文中的畫線句,乙文中的“____________________”這一句。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文選段,完成后面問題。(10分)
【甲】 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可! 下視其轍,登軾而望之 ,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
------節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》
【乙】宋公①及楚人戰(zhàn)于泓②。宋人既③成列,楚人未既濟④。司馬⑤曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之!惫唬骸安豢!奔葷闯闪,又以告。公曰:“未可!奔汝悽薅髶糁,宋師敗績。      
------節(jié)選自《左傳?子魚論戰(zhàn)》
【注釋】①宋公:宋襄公。②泓:泓水。 ③既:盡,完了。 ④濟:渡過。 ⑤司馬:統(tǒng)帥軍隊的最高長官,指子魚。 ⑥陳:同“陣”,擺好陣勢。
小題1:解釋下列句中加點詞的意思。(2分)  
①彼竭我                   ②請擊               
小題2:下列句中加點詞的意思(用法)相同的一項是(    )(2分)
A.公問故及未既濟也B.登軾望之既濟未成列
C.未二黍許D.公與之車六七百
小題3:把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
下視其轍,登軾而望之。                                                          
小題4:同樣是作戰(zhàn),怎樣才能奪取戰(zhàn)爭的勝利?曹劌、子魚二人各有主張:曹劌主張        
                                         ;子魚主張                           
                  。(2分)
小題5:戰(zhàn)爭的勝負與國君有著直接關系,請說說甲文中的魯莊公與乙文中的宋襄公臨陣表現(xiàn)上有什么不同。(2分)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下列文言文,完成1~6題。

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之,劌曰:“未可。”齊人三鼓,劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之,劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!

1.解釋文中加粗詞在文中的意思。

1)小信未( )    2)小大之(。

3)公將之(。    4)望其旗(。

2.用原文語句填空。

1)文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是:________、________。

2)文中“忠之屬也”具體指的是________,________,________。

3.曹劌認為可以追擊齊師的原因是什么(請用原文句子回答)?

4.翻譯下列語句。

犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。

5.下列說法中不正確的一項是…………………………………………………( )

A“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣。“一鼓作氣”在選文中的意思是鼓足干勁,一氣把事情完成。

B“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。

C.選文第一段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機。

D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點。

6.文章結尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能?

 

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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠九年級語文下 題型:048

閱讀下面文字,回答問題。

  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR病!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗,故逐之!

1.解釋加粗的詞。

靡:________________________

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)小大之獄,雖不能察,必以情。

________________________

(2)忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

________________________

(3)下視其轍,登軾而望之。

________________________

(4)彼竭我盈,故克之。

________________________

3.第二段著重寫曹劌在戰(zhàn)場上的決斷能力,兩次“未可”“可以”說明他________________________;“________”和“________”證明了他判斷的正確,顯示了他卓越的軍事才能。

4.課文第二段中的“公將鼓之”和“公將馳之”兩句意在表現(xiàn)魯莊公的________________;“未可”“可矣”兩句表現(xiàn)了曹劌的________。

5.曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是________________________。

6.你認為“長勺之戰(zhàn)”的勝利與魯莊公有關嗎?說說理由。

________________________________________

7.讀了這則短文,魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么?請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。(不超過30字)

________________________________________

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級語文下 蘇教版 銀版 題型:048

閱讀下面文字,回答問題。

  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗,故逐之。”

1.解釋加粗的詞。

靡:________

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)小大之獄,雖不能察,必以情。

________

(2)忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

________

(3)下視其轍,登軾而望之。

________

(4)彼竭我盈,故克之。

________

3.第二段著重寫曹劌在戰(zhàn)場上的決斷能力,兩次“未可”“可以”說明他________;“________”和“________”證明了他判斷的正確,顯示了他卓越的軍事才能。

4.課文第二段中的“公將鼓之”和“公將馳之”兩句意在表現(xiàn)魯莊公的________;“未可”“可矣”兩句表現(xiàn)了曹劌的________。

5.曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是________。

6.你認為“長勺之戰(zhàn)”的勝利與魯莊公有關嗎?說說理由。

________

7.讀了這則短文,魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么?請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。(不超過30字)

________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成第1—5題。

【甲】秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家!

(選自《莊子·秋水》)

【乙】黃帝將見大隗乎具茨之山,適遇牧馬童子,問途焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然!薄叭糁筅笾婧酰俊痹唬骸叭!秉S帝曰:“異哉小童!非徒知具茨之山又知大隗之所存請問為天下!毙⊥o。黃帝又問。小童曰:“夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。

(選自《莊子·徐無鬼》

【注釋】①大隗(wěi)傳說中的神名。②具茨:山名③涂:同“途”,路。④辭:謝絕。⑤奚:何,什么。

1.解釋加點詞。

(1)秋水至                                     (2)河伯始其面目

(3)黃帝將大隗乎具茨之山             (4)亦去其害馬者而

2.斷句

非徒知具茨之山又知大隗之所存請問為天下。

3.翻譯句子。

(1)聞道百,以為莫己若。

(2)夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉?

4.從甲文、乙文中各提煉出一個成語,然后概括河伯和黃帝身上的共同點。

5.請說說黃帝的做法對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

                                                壯族“干欄”

①    壯族村寨依山傍水,多建在山腳下向陽、通風好的地方,“干欄”(如下圖)即是壯族最具代表性的民居。

②    “干欄”一次是壯語的音譯,“干”是“上面”,“欄”是“房屋”,連起來就是“上面的房子”。其意與文獻所記載的“依樹積木、以居其上,名曰干欄”相符。

③    “干欄”的建造形式多樣,因地制宜,一般分為全樓居住式、半樓居住式、地居式三類。全樓居住式多見于比較偏遠的山區(qū);半樓居住式常出現(xiàn)在丘陵、半山區(qū);地居式多見平原地區(qū)。無論哪種居式,都分上層、下層和樓閣三個部分,在層與層之間用木梯連接,上下非常方便。上層為居住層;下層架空,專門用來圈養(yǎng)牲畜,存放農(nóng)具、雜物;樓閣在上層的頂部,多用來儲存糧食。有的“干欄”還依居住層伸延,建成望樓、排樓、曬樓等,以增加使用面積。

④    至于“干欄”的建造原理,雖然古籍上沒有專門的論述,但相關的文獻也能讓我們悟出其中的道理。《太平寰宇記》有曰:“構木為巢,以避瘴氣!睆埲A的《博物志》說:“南越巢居,避寒暑也!备绲摹俄n非子》則載:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝鳥獸蟲蛇,構木為巢,以避群害。”可見,“干欄”這種建筑形式是壯族先人為了應對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸二創(chuàng)造出來的。

⑤    如同漢族地區(qū)的村莊一樣,在悠久的歷史中,壯族也逐漸形成了獨具特色的“干欄”居住群落。這些群落是按家族、宗族相對集中居住的需要來布局的,通常根據(jù)地勢的特點順勢伸展,錯落有致,形成不同的組合方式。

⑥    例如:從山腳到山腰依次排列若干個“干欄”,前后用帶頂棚的飛橋連接起來,這往往是一大家子幾兄弟分別居住的院落,稱為“串聯(lián)式”;而如果只有兩排“干欄”,中間留出通道,兩端有圍墻及院門,形成相對封閉的長方形院落,則透露出氏族社會的遺風,稱為“并聯(lián)式”;而“輻射式”則多見于較寬闊的山腳,常與“串聯(lián)式”相結合,“干欄”自上而下展開輻射,中間留有石道,沿山坡直通家門。

⑦    在坡度較大的山腳,人們常將屋基壘成“梯田式”,每一級“梯田”橫向排列出若干“干欄”,平行伸展,上一排屋基與下一排屋頂齊平,形成了風情濃郁的“梯田式山寨”。

                                                                          (根據(jù)《壯族通史》改寫)

9.下列對本文的說明順序判斷正確的一項是

A.時間順序    B.空間順序    C.邏輯順序    D.數(shù)理順序

10.下列對本文引用古籍資料理解有誤的一項是

A.引用古籍使文章更有說服力,通史也增加了文章的知識性和趣味性。

B.第②段有壯語音譯詞的闡釋,也有古籍的引用,都是對“干欄”進行解說。

C.第④段的三則引文,從不同的角度印證壯族先人創(chuàng)造“干欄”建筑的原理。

D.本文引用的古籍,都是四字句,語言平實,集中體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

11.下列對文中“干欄”的理解有誤的一項是

A.“干欄”氛圍全樓居式、半樓居式以及地居式三類,只在比較偏遠的山區(qū)才發(fā)現(xiàn)。

B.“干欄”分成三部分,上層住人,下層圈養(yǎng)牲畜、存放農(nóng)具和雜物,樓閣多儲存糧食。

C.“干欄”民居是壯族先人為了應對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸而創(chuàng)造出來的。

D.“干欄”群落有一家?guī)仔值芫幼〉摹按?lián)式”,也有透露出氏族社會遺風的“并聯(lián)式”。

12.下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是

A.壯族喜歡依山傍水而居,“干欄”就多建在山腳下向陽、通風好的地方。

B.為了增加使用面積,有的“干欄”還依居住層伸延,建成望樓、排樓、曬樓等。

C.“干欄”群落按家族、宗族聚居的需要布局,常依地勢特點形成不同的組合方式。

D.“干欄”自上而下輻射,中間留有石道,形成風情濃郁的“梯田式山寨”。

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科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

說明文閱讀(每小題2分,共8分)
壯族“干欄”

① 壯族村寨依山傍水,多建在山腳下向陽、通風好的地方,“干欄”(如下圖)即是壯族最具代表性的民居。
② “干欄”一次是壯語的音譯,“干”是“上面”,“欄”是“房屋”,連起來就是“上面的房子”。其意與文獻所記載的“依樹積木、以居其上,名曰干欄”相符。
③ “干欄”的建造形式多樣,因地制宜,一般分為全樓居住式、半樓居住式、地居式三類。全樓居住式多見于比較偏遠的山區(qū);半樓居住式常出現(xiàn)在丘陵、半山區(qū);地居式多見平原地區(qū)。無論哪種居式,都分上層、下層和樓閣三個部分,在層與層之間用木梯連接,上下非常方便。上層為居住層;下層架空,專門用來圈養(yǎng)牲畜,存放農(nóng)具、雜物;樓閣在上層的頂部,多用來儲存糧食。有的“干欄”還依居住層伸延,建成望樓、排樓、曬樓等,以增加使用面積。
④ 至于“干欄”的建造原理,雖然古籍上沒有專門的論述,但相關的文獻也能讓我們悟出其中的道理!短藉居钣洝酚性唬骸皹嬆緸槌,以避瘴氣。”張華的《博物志》說:“南越巢居,避寒暑也!备绲摹俄n非子》則載:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝鳥獸蟲蛇,構木為巢,以避群害!笨梢,“干欄”這種建筑形式是壯族先人為了應對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸二創(chuàng)造出來的。
⑤ 如同漢族地區(qū)的村莊一樣,在悠久的歷史中,壯族也逐漸形成了獨具特色的“干欄”居住群落。這些群落是按家族、宗族相對集中居住的需要來布局的,通常根據(jù)地勢的特點順勢伸展,錯落有致,形成不同的組合方式。
⑥ 例如:從山腳到山腰依次排列若干個“干欄”,前后用帶頂棚的飛橋連接起來,這往往是一大家子幾兄弟分別居住的院落,稱為“串聯(lián)式”;而如果只有兩排“干欄”,中間留出通道,兩端有圍墻及院門,形成相對封閉的長方形院落,則透露出氏族社會的遺風,稱為“并聯(lián)式”;而“輻射式”則多見于較寬闊的山腳,常與“串聯(lián)式”相結合,“干欄”自上而下展開輻射,中間留有石道,沿山坡直通家門。
⑦ 在坡度較大的山腳,人們常將屋基壘成“梯田式”,每一級“梯田”橫向排列出若干“干欄”,平行伸展,上一排屋基與下一排屋頂齊平,形成了風情濃郁的“梯田式山寨”。
(根據(jù)《壯族通史》改寫)
【小題1】下列對本文的說明順序判斷正確的一項是

A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.數(shù)理順序
【小題2】下列對本文引用古籍資料理解有誤的一項是
A.引用古籍使文章更有說服力,通史也增加了文章的知識性和趣味性。
B.第②段有壯語音譯詞的闡釋,也有古籍的引用,都是對“干欄”進行解說。
C.第④段的三則引文,從不同的角度印證壯族先人創(chuàng)造“干欄”建筑的原理。
D.本文引用的古籍,都是四字句,語言平實,集中體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
【小題3】下列對文中“干欄”的理解有誤的一項是
A.“干欄”氛圍全樓居式、半樓居式以及地居式三類,只在比較偏遠的山區(qū)才發(fā)現(xiàn)。
B.“干欄”分成三部分,上層住人,下層圈養(yǎng)牲畜、存放農(nóng)具和雜物,樓閣多儲存糧食。
C.“干欄”民居是壯族先人為了應對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸而創(chuàng)造出來的。
D.“干欄”群落有一家?guī)仔值芫幼〉摹按?lián)式”,也有透露出氏族社會遺風的“并聯(lián)式”。
【小題4】下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是
A.壯族喜歡依山傍水而居,“干欄”就多建在山腳下向陽、通風好的地方。
B.為了增加使用面積,有的“干欄”還依居住層伸延,建成望樓、排樓、曬樓等。
C.“干欄”群落按家族、宗族聚居的需要布局,常依地勢特點形成不同的組合方式。
D.“干欄”自上而下輻射,中間留有石道,形成風情濃郁的“梯田式山寨”。

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