為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深地思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為“珍愛(ài)生命需要智慧”，你會(huì)選用下面哪一則材料？為什么？（3分）

【甲】邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同學(xué)們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

【乙】22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜地呼吸，保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音時(shí)，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深地思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為“珍愛(ài)生命需要智慧”，你會(huì)選用下面哪一則材料？為什么？（3分）

【甲】邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同學(xué)們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

【乙】22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜地呼吸，保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音時(shí)，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    （1）同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)選題，你認(rèn)為不適合活動(dòng)主題的一項(xiàng)是    （    ）

         A．珍愛(ài)生命與保護(hù)環(huán)境                            B．珍愛(ài)生命與仿生技術(shù)

         C．珍愛(ài)生命與遠(yuǎn)離毒品                            D．珍愛(ài)生命與見(jiàn)義勇為

    （2）假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為《珍愛(ài)生命需要智慧》，你會(huì)選用下面哪一則材料?為什么?

[甲]邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

    [乙] 22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音，她就平靜呼吸．保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

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為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深地思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為“珍愛(ài)生命需要智慧”，你會(huì)選用下面哪一則材料？為什么？（3分）

【甲】邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同學(xué)們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

【乙】22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜地呼吸，保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音時(shí)，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

答：                                                                      

為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)選題，你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是(    )(2分)

A．珍愛(ài)生命與保護(hù)環(huán)境     B．珍愛(ài)生命與仿生技術(shù)

C．珍愛(ài)生命與遠(yuǎn)離毒品     D．珍愛(ài)生命與見(jiàn)義勇為

（2）假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為《珍愛(ài)生命需要智慧》，你會(huì)選用下面哪一則材料?為什么?(2分)

（甲）邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

（乙）22歲的劉樂(lè)會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

（3）星期天，課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法。這時(shí)，你看了看學(xué)習(xí)報(bào)告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“                                                                                          

                                                                              。”(2分)