4、江山代有才人出,_____________________________。(趙翼的《論詩》)

4、各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

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科目:初中語文 來源: 題型:

江山代有才人出,_____________________________。(趙翼的《論詩》)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南市初三第一次中考模擬語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

1.江山代有才人出,                 。(趙翼《論詩》)

2.                 ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

3.大漠孤煙直,         。(王維《使至塞上》)

4.          ,載不動許多愁。(李清照《武陵春》)

5.________________,_________________!風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

6.         ,        。所謂伊人,在水之湄。(《詩經(jīng)》)

7.己所不欲,                     。(《論語》十則)

8.我是你額上熏黑的礦燈,                              。(《祖國啊,我親愛的祖國》)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題


小題1:江山代有才人出,                 。(趙翼《論詩》)
小題2:                 ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
小題3:大漠孤煙直,         。(王維《使至塞上》)
小題4:          ,載不動許多愁。(李清照《武陵春》)
小題5:________________,_________________!風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
小題6:         ,        。所謂伊人,在水之湄。(《詩經(jīng)》)
小題7:己所不欲,                     。(《論語》十則)
小題8:我是你額上熏黑的礦燈,                              。(《祖國啊,我親愛的祖國》)

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科目:初中語文 來源:2012屆山東省濟南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初三第一次中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:默寫


【小題1】江山代有才人出,                 。(趙翼《論詩》)
【小題2】                 ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
【小題3】大漠孤煙直,         。(王維《使至塞上》)
【小題4】          ,載不動許多愁。(李清照《武陵春》)
【小題5】________________,_________________!風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
【小題6】         ,        。所謂伊人,在水之湄。(《詩經(jīng)》)
【小題7】己所不欲,                     。(《論語》十則)
【小題8】我是你額上熏黑的礦燈,                              。(《祖國啊,我親愛的祖國》)

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科目:初中語文 來源:0117 中考真題 題型:默寫題

古詩文默寫。
(1)江山代有才人出,_______________。(趙翼《論詩》)
(2)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。_______________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_______________。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)溫庭筠《望江南》中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程的句子是:“_______________”。
(5)汶川大地震使許多人經(jīng)歷了家破人亡、生離死別的痛苦。請你借用蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中的有關(guān)句子,來安撫勸慰那些災(zāi)民,調(diào)節(jié)他們的心理。
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科目:初中語文 來源: 題型:022

古詩文默寫。

(1)江山代有才人出,_______________________ 。(趙翼《論詩》)

(2)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。_______________,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)

(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_______________________。(周敦頤《愛蓮說》)

(4)溫庭筠《望江南》中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程的句子是:“__________________________________”。

(5)汶川大地震使許多人經(jīng)歷了家破人亡、生離死別的痛苦。請你借用蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中的有關(guān)句子,來安撫勸慰那些災(zāi)民,調(diào)節(jié)他們的心理。

___________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文名句填空。(6分)

 ⑴江山代有才人出,               _。(趙翼《論詩》)

 ⑵關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。            _,            _。(《關(guān)雎》)

 ⑶          _,只有香如故。   (陸游《卜算子·詠梅》)

   ⑷比蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”更為豁達的詩句當屬王勃《送杜少府之任蜀州》的:“                                                ”兩句。

(5)辛棄疾《破陣子》這首詞,從視覺和聽覺兩方面,概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:           ,           。

  (6)古詩文中有許多描寫塞外風(fēng)光的名句。請寫出兩句。

                                                。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

(1)江山代有人才出,____________________。(趙翼《論詩》)

(2)_____________________,可以為師矣。(《論語》)

(3)李白《行路難》中常被人們用來激勵自己或他人努力實現(xiàn)抱負的詩句是:_____________________,_____________________。

(4)四季中的花,在詩人筆下各具情態(tài)。白居易《錢塘湖春行》中“_____________________,__________________”,描繪春花初綻、春草吐綠;楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,摹寫蓮葉田田、夏荷怒放;陶淵明《飲酒》中“__________________________,_______________________”,再現(xiàn)秋菊淡雅、南山悠悠;王安石《梅花》中“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,點染冬梅傲雪、風(fēng)骨凜然。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文默寫。(每空1分,共8分)

①江山代有才人出,                    。(趙翼《論詩》)

②韋應(yīng)物在《滁州西澗》中,以飛轉(zhuǎn)流動之勢,襯托閑淡寧靜之景,詩中有畫,景中寓情的句子是“                   ,                   。”

③思鄉(xiāng)懷親之情人所共有。春夜聽到笛聲,李白情動于衷:“                   ,何人不起故園情!保ā洞阂孤宄锹劦选;途中路遇故人,岑參淚如雨下:“馬上相逢無紙筆,                   !保ā斗耆刖┦埂罚;舉頭望見明月,李白脫口而吟:“夜發(fā)清溪向三峽,                   。”(《峨眉山月歌》)

④《木蘭詩》中的“                   ,                   !边@兩句詩,通過環(huán)境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文名句填空。(8分,⑹—⑺選做其中一題。)

 ⑴江山代有才人出,          _。(趙翼《論詩》)

 ⑵關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。          _          _。(《關(guān)雎》)

 ⑶          _,只有香如故。   (陸游《卜算子·詠梅》)

 ⑷          _,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難(其一)》)

 ⑸舉杯邀明月,          _。   (李白《月下獨酌》)

 ⑹辛棄疾《破陣子》這首詞,從視覺和聽覺兩方面,概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:           ,           

 ⑺李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,陳涉也感嘆道:                    !這句話表現(xiàn)了陳涉青年時代的遠大抱負。

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