整部作品看.主人公保爾· 柯察金是一個怎樣的人物形象.">

3、從《 鋼鐵是怎樣煉成的》 整部作品看,主人公保爾· 柯察金是一個怎樣的人物形象。

                                                                   

3、他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì),不屈服于命運,為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

從《 鋼鐵是怎樣煉成的》 整部作品看,主人公保爾· 柯察金是一個怎樣的人物形象。

                                                                   

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科目:初中語文 來源: 題型:043

從《 鋼鐵是怎樣煉成的》 整部作品看,主人公保爾· 柯察金是一個怎樣的人物形象。

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科目:初中語文 來源:2007年濟寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:043

從《鋼鐵是怎樣煉成的》整部作品看,主人公保爾·柯察金是一個怎樣的人物形象。

________

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 北京21世紀(新課標) 北京實驗版 題型:056

教育部頒布的《語文課程標準》中,為初中生的課外閱讀指定了必讀的書目。其中有下列10部名著:《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》

請從上面書目中任意選擇一部,填入“我讀________”中的橫線上,使之成為一個完整的作文題目,然后以之為題寫一篇文章。

要求:

1.可以用詩歌除外的任何文體寫作,比如:可以用記敘文的形式記敘自己跟讀這部書有關(guān)的故事,可以用讀后感的形式談自己讀這部書后的感想,可以用評論的形式對這部書的主題或人物或情節(jié)進行品評,等等。

2.如果上面的10部書你都沒有讀過,選擇你讀過的其它一部課外書也可以。

3.字數(shù)600字以上。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 北師大(新課標) 北師大版 題型:056

教育部頒布的《語文課程標準》中,為初中生的課外閱讀指定了必讀的書目。這些書目是下列10部名著:《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。

請從上面書目中任意選擇一部,填入“我讀《________》”中的橫線上,使之成為一個完整的作文題目,然后以之為題寫一篇文章。

要求:1、可以寫成任何文體,比如:可以用記敘文的形式記敘自己跟讀這部書有關(guān)的故事,可以用讀后感的形式談自己讀這部書后的感想,可以用評論的形式對這部書的主題或人物或情節(jié)進行品評,等等。2、字數(shù)不少于500字。3、如果上面的10部書你都沒有讀過,選擇你讀過的其它一部課外書也可以。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。

    “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

(1)上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品的主人公是__________________。

(2)從整部作品看,主人公是一個具有_______________的高貴品質(zhì)的英雄戰(zhàn)士。

(3)保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下,從達雅家來到郊區(qū)公園,回顧過去的生活歷程,考慮今后怎么辦,作出了兩個重要的決定:一個是熱愛生活,幫助達雅走出家庭困境;另一個是__________________________,找到了“歸隊”的力量。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(4分)  

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”
(1)上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品的主人公是          !
(2)從整部作品看,主人公具有怎樣精神和品質(zhì)?                          

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著導(dǎo)讀:細讀下面文字,完成下面小題

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而huǐ    恨,也不因lù  lù        無為而羞kuì     ——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字                                     (3分)

2.上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品的主人公是      。1分)

3.從整部作品看,主人公具有怎樣精神和品質(zhì)?                (1分)

 

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科目:初中語文 來源:2013屆度江西省初二下學(xué)期第三次月考語文試卷 題型:文學(xué)作品閱讀

名著導(dǎo)讀:細讀下面文字,完成下面小題

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而huǐ    恨,也不因lù  lù        無為而羞kuì     ——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字                                     (3分)

2.上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品的主人公是      。1分)

3.從整部作品看,主人公具有怎樣精神和品質(zhì)?                (1分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著導(dǎo)讀:細讀下面文字,完成下面小題
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而huǐ    恨,也不因lù  lù        無為而羞kuì     ——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
小題1:根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字                                     (3分)
小題2:上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作品的主人公是      。1分)
小題3:從整部作品看,主人公具有怎樣精神和品質(zhì)?                (1分)

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