我寫的字最準(zhǔn)確。你看看哪個(gè)是我寫的？
nóng yè　　fǎng zhī　　kē jì
__________________________

A、農(nóng)頁；紡織；科技
B、農(nóng)業(yè)；紡織；科技
C、農(nóng)業(yè)；紡只；科技
D、農(nóng)業(yè)；紡織；斗技
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

媽媽的手  

       媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍(    )一看，一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。     
       我家門前有一片無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯工夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。  
       平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包(    )了。     
       媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布經(jīng)它裁剪，就成為樣式新穎的裙子；一套舊衣服經(jīng)它拼湊，就能改我喜歡的新衣；幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它紡織，就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！    
       媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！    
1．從文中找出下列詞語的近義詞。    
     荒涼(       )        用心(        )  
2．在文中的括號(hào)里寫出劃線字的意思。   
3．為了說明媽媽的手是勤勞的手，作者用了許多事例，其中詳寫的事是                        ；略寫的是                                  。本文通過記敘____                  ，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的                        之情。  
4．簡(jiǎn)要回答問題。     
     媽媽的手“既平凡，又不一般”；除了“勤勞”之外，說“不一般”還有哪些具體表現(xiàn)？      
                                                                                                                                                       
5．讀完這篇文章，你最想用哪些話表達(dá)你對(duì)媽媽的感情？ 
                                                                                                                                                       

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科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：口語交際，情景問答題

按要求作答。 
1．保護(hù)地球，人人有責(zé)，4月22日是世界地球日，請(qǐng)你以環(huán)保為主題，設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)。
                                                                                                                                                           
2．親愛的同學(xué)們，為了擴(kuò)大我校的知名度，我校準(zhǔn)備到電視臺(tái)做一則廣告，校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師，為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞，同學(xué)們，愿意為咱們學(xué)校獻(xiàn)出你們的智慧嗎？
                                                                                                                                                           
3．世界的水污染形勢(shì)確實(shí)相當(dāng)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步，為了保護(hù)好水資源，請(qǐng)發(fā)出我們的呼吁。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條保護(hù)水資源的公益用語。
                                                                                                                                                           
4．《西游記》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，在這部長(zhǎng)篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象。比如會(huì)七十二變的孫悟空、慈悲心懷的唐僧等等。這些人物對(duì)同學(xué)們來說是耳熟能詳，你最喜歡哪個(gè)人物？說說為什么。 
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
5．電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對(duì)此，你有什么看法？
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                    

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

體貼是一種美

　　如果說，人最寶貴的東西不是財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)、學(xué)歷，而是將體貼之心付諸行動(dòng)，并不言過其實(shí)。

　　有一年，我到美國(guó)出差，為了節(jié)約，借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時(shí)，碰巧女主人有事外出，她把鑰匙交給管理員，交代讓我進(jìn)去。我跟在管理員的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅館比較妥當(dāng)?想著想著已到達(dá)門前，赫然看到門外掛著一塊牌子，上面寫著：歡迎光臨。

　　看到這塊門牌，讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進(jìn)臥房，剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上，上面放著一張紙條寫著：“祝你有個(gè)甜美的夢(mèng)。”

　　走進(jìn)廚房，冰箱里放滿了食物，窗邊的一塊大理石上寫著：“為你準(zhǔn)備的食物，請(qǐng)盡情享用。但當(dāng)我要回來時(shí)，請(qǐng)將冰箱裝滿，也讓歸來的我能飽餐一頓�！�

　　桌上還有一張便條，上面有附近醫(yī)院、市場(chǎng)、自助餐廳的詳細(xì)地圖，公寓內(nèi)住戶的職業(yè)，以及有困難時(shí)該請(qǐng)教誰，都做了詳細(xì)記載。

　　看到這些，我極其開心，因?yàn)樗绱藶樗酥�，即使是一點(diǎn)心意，也能撫慰人心。

1．給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音

[　　]

盡情（A．j!n　B．j@n）

即使（A．j0　B．j@）

附近（A．f(　B．f)）

　

2．根據(jù)下面詞語的解釋，給文中加粗的詞語選擇正確的解釋

[　　]

赫然：（1）形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

（2）形容大怒。

3．先把句子補(bǔ)充完整，再造句。

如果你幫助了別人，______________________________

如果你遇到了困難，______________________________

如果——__________________________________________

4．文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動(dòng)?請(qǐng)概括地寫出來。

____________________________________________________

5．作者認(rèn)為人最寶貴的東西是什么?

________________________________

6．你做過將體貼之心付諸行動(dòng)的事嗎?有什么體會(huì)?

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
　　這是下班前的最后一個(gè)病人了。     
　　經(jīng)過檢查，我對(duì)這位白發(fā)老人說：“你這顆門牙蛀了，得拔掉�！�     
　　“過……過幾天吧。”他猶豫著說。     
　　想拔牙和不想拔的都有，可想拖些時(shí)間再拔的倒不多見。我看了看病歷卡，這是一位退休人員。他的壞牙齒已蛀到牙根，還拖什么呢？     
　　怕疼么？過幾天拔就不疼了么？也許那時(shí)更疼哩。再說病牙會(huì)不斷地刺激神經(jīng)，而且殃及“左鄰右舍”。     
　　怕缺了門牙不美觀？這么大年紀(jì)了，還講究個(gè)啥呀！況且，拔了它，不久還可以再鑲上的。     
　　“拔吧，拔了好�！蔽覄窭先恕�     
　　“再過幾天吧，幾天，好嗎？”老人懇求道。     
　　既然這樣，我省點(diǎn)事有啥不好。今晚又逢職稱英語考試培訓(xùn)開課，這撓頭的英語我還真得預(yù)先溫習(xí)一下，那個(gè)女教師可厲害了，經(jīng)常猝不及防地把學(xué)生叫起來提問。     
　　……病歷卡變成了課本，診所換成了課堂。當(dāng)老師邁進(jìn)教室的時(shí)候，我立時(shí)傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙病的老人。他把講義放到講臺(tái)上，隨即操起一口流利的英語，作為開場(chǎng)白。     
　　他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，那意思我們都聽懂了：女教師病了，由他代課。     
　　盡管坐在末排，我還是能望見：那顆搖搖欲墜的門牙，正頑強(qiáng)地屹立在牙床的前沿陣地，站它的最后一班崗。     
1．解釋下列成語中加粗的字，并說說整個(gè)成語的含義。
（1）猝不及防：______________________________________
（2）搖搖欲墜：______________________________________
2．文中“左鄰右合”指的是________________。
3．文中“我”曾對(duì)老人要求暫緩拔牙的原因做了哪些推測(cè)？刪去這些推測(cè)可以嗎？為什么？
_______________________________________________
4．文中老人如果在就診時(shí)就說明要求暫緩拔牙的理由好不好？為什么？
_______________________________________________
5．文中對(duì)“我”這一人物主要運(yùn)用了（  ），對(duì)老人主要運(yùn)用了（  ）。
A．外貌描寫  
B．心理描寫  
C．言行描寫  
D．側(cè)面描寫
6．文中最后一句運(yùn)用了什么修辭手法？這句話的內(nèi)在含義是什么？
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀理解

最好的消息

　　阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特·德·溫森多有一次贏得一場(chǎng)錦標(biāo)賽。領(lǐng)到支票后，他微笑著從記者的重圍中出來，到停車場(chǎng)準(zhǔn)備回俱樂部。這時(shí)候，一個(gè)年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后又說她可憐的孩子病得很重——也許會(huì)死掉——而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)。

　　溫森多被她的講述深深打動(dòng)了。他二話沒說，掏出筆在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個(gè)女子。

　　“這是這次比賽的獎(jiǎng)金。�？蓱z的孩子走運(yùn)�！彼f道。

　　一個(gè)星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進(jìn)午餐，一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會(huì)的官員走過來，問他一周前是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子。

　　“是停車場(chǎng)的孩子們告訴我的。”官員說。

　　溫森多點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哦，對(duì)你來說這是個(gè)壞消息，”官員說道，“那個(gè)女人是個(gè)騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結(jié)婚哩!溫森多——你讓人給騙了!我的朋友�！�

　　“你是說根本就沒有一個(gè)小孩子病得快死了？”

　　“是這樣的，根本就沒有。”官員答道。

　　溫森多長(zhǎng)吁了一口氣。“這真是我一個(gè)星期來聽到的最好的消息�！睖厣嗾f。

　�。�1）給多音字選擇正確的讀音。

    ①重（A．zh^ng　B．ch$ng）圍

    ②病得很重（A．zh^ng　B．ch$ng）

　�。�2）填空。

　　同一個(gè)消息，官員說是“________”，這是因?yàn)開________，而溫森多說是“________”，這是因?yàn)開_______，從中可以看出溫森多是一個(gè)_____________的人。

　�。�3）劃線句子中的“二話沒說”突出了溫森多的爽快，充滿愛心。這句話中還有哪些詞語也起到了同樣的作用？寫在橫線上。

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　�。�4）短文最后一段中“溫森多長(zhǎng)吁了一口氣”可以刪去嗎？為什么？

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

最好的消息

　　阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特·德·溫森多有一次贏得一場(chǎng)錦標(biāo)賽。領(lǐng)到支票后，他微笑著從記者的重圍中出來，到停車場(chǎng)準(zhǔn)備回俱樂部。這時(shí)候，一個(gè)年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后又說她可憐的孩子病得很重——也許會(huì)死掉——而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)。

　　溫森多被她的講述深深打動(dòng)了。他二話沒說，掏出筆在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個(gè)女子。

　　“這是這次比賽的獎(jiǎng)金。�？蓱z的孩子走運(yùn)�！彼f道。

　　一個(gè)星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進(jìn)午餐，一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會(huì)的官員走過來，問他一周前是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子。

　　“是停車場(chǎng)的孩子們告訴我的�！惫賳T說。

　　溫森多點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哦，對(duì)你來說這是個(gè)壞消息，”官員說道，“那個(gè)女人是個(gè)騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結(jié)婚哩!溫森多——你讓人給騙了!我的朋友�！�

　　“你是說根本就沒有一個(gè)小孩子病得快死了？”

　　“是這樣的，根本就沒有�！惫賳T答道。

　　溫森多長(zhǎng)吁了一口氣�！斑@真是我一個(gè)星期來聽到的最好的消息�！睖厣嗾f。

　�。�1）給多音字選擇正確的讀音。

    ①重（A．zh^ng　B．ch$ng）圍

    ②病得很重（A．zh^ng　B．ch$ng）

　�。�2）填空。

　　同一個(gè)消息，官員說是“________”，這是因?yàn)?/FONT>_________，而溫森多說是“________”，這是因?yàn)?/FONT>________，從中可以看出溫森多是一個(gè)_____________的人。

　�。�3）劃線句子中的“二話沒說”突出了溫森多的爽快，充滿愛心。這句話中還有哪些詞語也起到了同樣的作用？寫在橫線上。

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　�。�4）短文最后一段中“溫森多長(zhǎng)吁了一口氣”可以刪去嗎？為什么？

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科目：小學(xué)語文 來源：同步輕松練習(xí)五年級(jí)語文下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 題型：048

閱讀理解

一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤（y#u　y$u）其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和（h6　h8　hu$　hu^）著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（f6ng　f8ng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。

1．請(qǐng)你給文中的加粗字選擇正確的讀音

2．照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒?shí)　________　________　________

3．聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思，再用它寫一句話。

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我寫的一句話：________________________________

4．刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里？你是從哪些詞語讀懂的？

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤（y#u　y$u）其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和（h6　h8　hu$　hu^）著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（f6ng　f8ng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。

1．請(qǐng)你給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒?shí)　　_________　　_________　　__________

3．聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思，再用它寫一句話。

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我寫的一句話：___________________________________

4．刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里？你是從哪些詞語讀懂的？

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤（y#u　y$u）其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上�？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和（h6　h8　hu$　hu^）著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（f6ng　f8ng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。

1．請(qǐng)你給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒?shí)　　_________　　_________　　__________

3．聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思，再用它寫一句話。

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我寫的一句話：___________________________________

4．刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里？你是從哪些詞語讀懂的？

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