第四節(jié)詩中“他活著別人就不能活”的正確理解是

A.因為這種人特別自私,他們?yōu)樽约旱睦娑钪�,所以別人就不能活。
B.因為這種人侵害別人的利益,所以別人就不能活。
C.因為這種人為滿足個人的窮奢極侈欺壓剝削別人,侵害別人的利益,所以別人就不能好好活著。
D.因為他是人民的敵人,所以別人就不能活。
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

第四節(jié)詩中“他活著別人就不能活”的正確理解是
[     ]
A.因為這種人特別自私,他們?yōu)樽约旱睦娑钪詣e人就不能活。
B.因為這種人侵害別人的利益,所以別人就不能活。
C.因為這種人為滿足個人的窮奢極侈欺壓剝削別人,侵害別人的利益,所以別人就不能好好活著。
D.因為他是人民的敵人,所以別人就不能活。

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
鄭板橋
  鄭板橋是清朝的一位書畫家。他一生最杰出的成就是在詩、書、畫方面獨樹一幟,堪稱“詩、書、畫”三絕。
  他的詩大都來自現(xiàn)實、來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路。但是給人一種特別的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。至今還有不少人模仿他的書法呢。
  他的畫也聞名于世□他特別喜歡畫蘭□竹□石□他認為蘭花四時不謝□竹子百節(jié)長青□石頭萬古不移□是值得歌頌的□
  鄭板橋在濰縣當縣令時,因那里鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回家鄉(xiāng)以賣畫為生。他賣書畫所得到的錢,大多數(shù)給了窮人。他經(jīng)常身背一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了。
  鄭板橋活到73歲,他的一生給我們留下了許多寶貴的財富,永遠值得我們懷念。
1.給第四自然段加上標點符號。
2.按意思與相應的詞語連一連。
(1)洋溢著美妙意趣�!         〗艹�
(2)才能和成就出眾�!         ÷劽谑�
(3)在世上很有名。           妙趣橫生
(4)自己獨創(chuàng)的,別人所沒有的�!    —殬湟粠�
3.用“~~”畫出文中的比喻句。
4.此文贊美的是
[     ]
①鄭板橋在讀書、畫畫方面的成就。
②鄭板橋偉大的藝術成就及同情、關愛勞動人民的美好品質。

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科目:小學語文 來源:小學生同步輕松練習 五年級語文·第九冊 題型:048

課外閱讀

鄭板橋

  鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好(hǎo hào)學,但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛(fú fó)燈讀書。后來他中了進士,當了縣令�!�

  鄭板橋一生最杰出的成就,是詩書畫方面獨樹一幟(zhì zì),堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。

  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(mú mó)仿他的書法呢!

  鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝,竹子百節(jié)長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。∥

  鄭板橋在濰(wéi)縣當縣令時,因那里鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回家以賣畫為生,可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依財仗勢叫他畫,他卻偏不畫。

  鄭板橋賣書畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。聽說,他身背(bēi bèi)一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了。∥

  鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財富,永遠值得我們懷念。

1.畫去文中括號中不合適的讀音。

2.按查字典要求填空。

1)“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________,字典中的義項有:①斷絕�、谕耆珱]有了;窮盡�、圩卟煌ǖ�;沒有出路的 ④氣息中止;死亡 ⑤獨一無二的;沒有人能趕上的�、迾O;最。在這里應選第________個義項。“絕”還可以組成成語:________

2)“鬧災荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項有:①喧嘩;不安靜�、诔�;擾亂 ③發(fā)泄�、芎�;發(fā)生。這里應選第________個義項。

3.用“   ”畫出文中的一個比喻句。

4.文章已用“∥”分成四段,請選出所用分段方法。

[  ]

A.按事情發(fā)展順序分  B.按時間順序分

C.按地點變換分    D.按內容的不同分

5.按文中分好的段寫出段意。

1_________________________________________

2_________________________________________

3_________________________________________

4_________________________________________

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科目:小學語文 來源:輕松練習15分(練習卷)小學語文第九冊 題型:022

閱讀短文回答問題

                鄭板橋

  鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好(h3o h4o)學,但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛(f* f$)燈讀書。后來他中了進士,當了縣令�!�

    

  鄭板橋一生最杰出的成就,是詩書畫方面獨樹一幟(zh@ z@),堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。

    

  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書法呢!

    

  鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝,竹子百節(jié)長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的�!�

    

  鄭板橋在濰(w6i)縣當縣令時,因那里鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回家以賣畫為生,可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依財仗勢叫他畫,他卻偏不畫。

    

  鄭板橋賣書畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。聽說,他身背(b5i b8i)一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了�!�

    

  鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財富,永遠值得我們懷念。

    

    

1.劃去文中括號中不合適的讀音。

    

2.按查字典要求填空。

    

 (1)“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________

  

    字典中的義項有:

  

   ①斷絕   ②完全沒有了;窮盡   ③走不通的;沒有出路的

  

   ④氣息中止;死亡  ⑤獨一無二的;沒有人能趕上的  ⑥ 極,最

  

    在這里應選第________個義項。

  

   “絕”還可以組成詞語:________、________、________等。

  

(2)“鬧災荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項有:

  

   ①喧嘩,不安靜  ②吵;擾亂  ③發(fā)泄  ④害;發(fā)生  

  

    這里應選第________個義項。

  

3.用“”劃出文中的一個比喻句。

  

4.文章已用“∥”分成四段

  

(   )

                          
  

A.按事情發(fā)展順序分

  

B.按時間順序分

  

C.按地點變換分

  

D.按內容的不同分

        

5.按文中分好的段寫出段意。

  

 (1)________________________

  

 (2)________________________

  

 (3)________________________

     

 (4)________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
錢學森
  1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁呀!他,就是世界著名的科學家錢學森�!�
  錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學,隨后赴美留學,師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時,錢學森享受著(A)的待遇,有(B)的生活和(C)的工作條件。可是,他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在做準備,為的是回到祖國后能為人民多做點事�!�
  1949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說,“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月,一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié),他們談論著祖國的美好前景,感到格外興奮。
  此刻,錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設備沒設備,現(xiàn)在回去搞科學研究,只怕有困難�!卞X學森誠懇地說:“我們日夜盼望著的,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的�!�
  聽說錢學森準備回國,美國海軍的一位高級將領說:“錢學森無論到哪里,都抵得上五個師,絕不能讓他離開美國�!�
  然而,錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月,在周恩來總理的關懷下,1955年9月17日,錢學森終于踏上了歸國的航程。∥
  錢學森回國后,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。
1.將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越  �、诟辉!  、蹆�(yōu)厚
A:____   B:____   C:____
2.運用文中的詞語填空。
  在________的大海上,“華威號”客輪正________駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上,深情地________著遠方。“��!我就要回到________的故鄉(xiāng)了!”他老淚縱橫,情不自禁地吟起了一首小詩:“趕車,趕船,一踏上故土就滿眼春天……”
3.讀句子,用加粗的詞分別寫一句話。
(1)他一刻也沒有忘記自己的祖國。
________________________________________________________________
(2)錢學森無論到哪里,抵得上五個師,絕不能讓他離開美國!
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4.細讀全文,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)1955年10月1日清晨,錢學森從美國回到中國北京。( �。�
(2)錢學森在美留學期間,師從馮·卡門教授,成為他最得意的學生和最得力的助手。( �。�
(3)文中加粗的詞語“埋藏在心底很久的愿望”是指錢學森想早日回到祖國去,出人頭地,光宗耀祖。( �。�
(4)文中斜體字的句子從側面反映了錢學森的杰出才能和重要作用。( �。�
(5)盡管遇到很多困難,但錢學森回國的決心一刻也沒有動搖。( �。�
5.已用“∥”把文章劃分為三段,請你概括每段的段意。
第一段:_________________________________________________________
第二段:_________________________________________________________
第三段:_________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
花燈
       節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習俗和歡樂。西方的圣誕、復活、感恩等節(jié)日,大多帶有宗教色彩,有的也留著歷史的遺跡:節(jié)日在每個人的童年回憶中,必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里,圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來,襪子里總會有 慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨,孩子們還可以到人家門前去唱歌,討點零花錢。     
       我小時候,每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了,前額還給用雄黃畫個 “王”字,就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布縫的。當時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關系。多么雅的一個節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅,興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。 九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感,也說明中國入的一個突出的民族特點:不忘老根兒。但最盼的,還是年下,就是現(xiàn)在的春節(jié)。     
       哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時候,大商家講究“上板”(停業(yè))一月。平時不放假,交通沒現(xiàn)在方便,放了假店員也回不去家。那一個月里,家在外省的累了一年, 大多回去探親了,剩下掌柜和伙計們就關起門來使勁地敲鑼打鼓。     
       正月里歡樂的高峰,無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧,一直到十五。 花燈可是真正的藝術品。有圓的、方的、八角的,有誰都買得起的各色紙燈籠,也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈,也有仿各種動物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細白穗子,腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈,名字取得別致,叫“氣死風”。這 種燈通身涂了桐油,糊得又特別嚴實,風怎么也吹不滅,所以能把風氣死。     
       紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色,有各種電子機關,變幻無窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳,沒什么文化內容。北京的花燈上,就像頤和園長廊的雕梁畫棟,有成套的《三 國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭 一點,秫秸插的中軸就能轉起來。守在燈旁的一個洞口往里望,它就像座旋轉舞臺:一下子是孫猴,轉眼又出來八戒,沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人:他跪在地上,頭頂蠟扦,旁邊站著個梳了抓髻的小腳女人,手舉木棒,一下一下地朝他頭上打去。     
       燈,是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié),哪里鋪子多,哪里的花燈就更熱鬧。     
       60年代初的一次春節(jié),廠甸又開市了。而且正月十五,北海還舉行了花燈晚會。當時我一邊兒逛燈一邊兒就想!是呀,過去那些烏七八糟的要去掉,可像這樣季節(jié)性的游樂恢復起來,豈不大可豐富一下市民的生活。   
1.按要求摘抄語句。 
      A.文中的一句過渡句。 
                                                                                                                                   
      B.直接表達作者寫作目的的句子。
                                                                                                                                       
2.作者在文中都介紹了哪些花燈?請最少說出四種來。你對其中的哪一種最感興趣?為什么?
                                                                                                                                   
3.文中第2自然段簡要介紹了中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日,讀一讀,填空。 
     五月,節(jié)日名為____,習俗是                                                 。  
     七月,節(jié)日名為____,習俗是                                                 。  
     八月,節(jié)日名為____,習俗是                                                 。  
     九月,節(jié)日名為____,習俗是                                                 。  
     以上的月份指的都是        歷月份。中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有         ,在               月,習俗是                。
4.作者介紹中國人過春節(jié)的情況,為什么要先寫西方人如何過圣誕節(jié)?  
                                                                                                                                                 
5.你最喜歡過哪個傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?  
                                                                                                                                             
6.請默寫兩句描寫中國某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩句。
                                                                                                                                             

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