我會(huì)給加粗的詞語選擇正確的解釋。
雷鋒是我們青年人的驕傲。( 。

A、以為自己了不起,看不起別人
B、自豪
C、值得自豪的人或事物
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

我會(huì)給加粗的詞語選擇正確的解釋,并造句。
①食物沒有變質(zhì)。②植物沒有枯萎。③少見的、稀罕的。④空氣經(jīng)常流通,不含雜類氣體。
1.那些葉子綠得那么新鮮。( 。
2.小學(xué)生會(huì)用電腦已經(jīng)不是新鮮事兒了。( 。
3.新鮮的草莓味道就是不一樣。( 。
4.我會(huì)用第④種解釋造句:
新鮮——__________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

我會(huì)給加粗的詞語選擇正確的解釋。
驕傲:①以為自己了不起,看不起別人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
1.雷鋒是我們青年人的驕傲。( 。
2.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。( 。
3.我為我是四(1)班的學(xué)生而驕傲。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀句子,給加粗的詞語選擇正確的解釋。
1.我馬上會(huì)找到我的木匣子。

[     ]

①立刻。
②十分自信。
③不假思索。
2.不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。

[     ]

①與原來預(yù)想的情況相符合。
②終于找到了。
③十分難找。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

對(duì)號(hào)入座。
1.給加粗的字選擇正確的解釋。
(1)典:①標(biāo)準(zhǔn),法則;②典范性書籍;③典禮;④典故;⑤主持:⑥主管。
開國(guó)大( 。      ‖F(xiàn)代漢語詞( 。
(2)會(huì):①聚合;②見面;③主要城市;④恰巧;⑤有一定目的的集會(huì)。
昨天沒有會(huì)到他( 。   ∥覀?cè)诠珗@會(huì)合( 。
2.給畫線的詞選擇合適的解釋。
生氣:①因不合心意而不愉快;②生命力、活力。
(1)看它那生氣勃勃的樣子,著實(shí)可愛。( 。
(2)他這么愛生氣,會(huì)影響身體健康的。( 。
(3)這盆花越來越茂盛,充滿生氣。( 。
(4)您別生氣了,好嗎?我不會(huì)再惹您了。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 三年級(jí)語文(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

媽媽的眼淚

  秋天的時(shí)候,大雁南飛了。他們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r(shí)候,一只小雁不愿意飛了。

  “我真的很累了,飛不動(dòng)了!彼驄寢屓鰦。

  媽媽只好帶著小雁,離開雁群,(停頓 停歇 停留)在蘆葦叢中。

  輕柔的蘆花在天空中飄呀飄,小雁真喜歡。他說:“媽媽,我們就在這兒過冬吧!

  “不行。”媽媽很(嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅)地說,“我們要被凍死的!

  可是小雁不愿意飛。媽媽想了想,采來了一段蘆葦,做了只小蘆笛,吹起來,真好聽。

  “媽媽吹蘆笛給你聽,你跟著媽媽慢慢飛,好嗎?”

  小雁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,在蘆笛的“笛笛”聲中,小雁跟著媽媽起飛了。可飛不多遠(yuǎn),小雁又飛不動(dòng)了。這時(shí)候天下起了雨,為了趕路,雁媽媽只好背著小雁往前飛。小雁在媽媽的背上開心地笑了。

  長(zhǎng)途的飛行真枯燥呀,小雁摟著媽媽的脖子央求道:“媽媽,你給我吹小蘆笛,我要聽嘛,我要聽。”

  這一回,媽媽什么也沒說,只是把小蘆笛吹得很響、很響。小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下……

  終于到達(dá)目的地了。突然,雁媽媽一個(gè)俯沖,從高高的天上(落 栽 掉)了下來,小雁也重重地掉下來了。

  “你把我摔疼了!毙⊙憧奁饋砹,對(duì)媽媽大聲嚷嚷?蓩寢屖裁匆舱f不了了,只有她那帶血的嘴里含著的小蘆笛,在微微地顫抖……

1.給加粗的字選擇正確的讀音打上“√”。

雁媽媽只好b5i b8i)著小雁往前飛。

小雁在媽媽的b5i b8i)上開心地笑了。

2.讀短文,在文中括號(hào)里正確的詞語下畫上“——”。

3.請(qǐng)你用找近義詞的方法解釋下面的詞語。

央求:( 。】菰铮海ā 。

4.在正確的說法后打上“√”。

(1)秋天的時(shí)候,大雁飛到北方去過冬,來年春暖花開,它們又會(huì)飛回來。( 。

(2)雁媽媽不讓小雁在蘆葦叢中過冬,因?yàn)樵谶@里過冬他們會(huì)被凍死。( 。

5.讀句子,填空。

這一回,媽媽什么也沒說,只是把小蘆笛吹得很響、很響。小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下……

(1)媽媽什么也沒說,是因?yàn)開_______

(2)媽媽落淚了,這時(shí),媽媽心里在想:________

6.摘錄文中最讓你感動(dòng)的句子。

________________________

7.讀了這個(gè)故事,我想對(duì)小雁說:________

我想對(duì)雁媽媽說:________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

難忘老師的教誨

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教侮。

  記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。

  有一次上活動(dòng)課時(shí) 我正玩著 拐腳捉人 的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下!霸趺,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更燦爛奪目。中國(guó)有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难!?/P>

  聽了老師語重心長(zhǎng)的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘!贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

(1)

給下面加粗的字選擇正確讀音。

hu! hu@)  馬h( h& hu

(2)

在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:教誨( 。

反義詞:驕傲( 。

(3)

請(qǐng)給短文第三自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

文中第一自然段中畫“________”部分是什么句式?請(qǐng)仿此句式造個(gè)句子。

________________________________

(5)

請(qǐng)你用“”畫出與第一自然段中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”一句相照應(yīng)的句子。然后想一想“我”為什么會(huì)終身難忘老師的教誨呢?

________________________________

(6)

結(jié)合上下文,請(qǐng)你理解一下“語重心長(zhǎng)”的意思,然后也用這個(gè)詞寫一句話。

語重心長(zhǎng)________________________

造句:________________________

(7)

你能用文中的內(nèi)容解釋一下“滿招損,謙受益”這句古訓(xùn)嗎?

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

我會(huì)給下面的加粗詞語選擇正確的解釋。
1.蕭蕭梧葉送寒聲

[     ]

A.吹簫。
B.形容簫的聲音。
C.指風(fēng)吹樹葉的聲音。
2.夜深籬落一燈明

[     ]

A.指籬笆。
B.籬笆落下了。
C.籬笆的內(nèi)面。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  劉老師教我們歷史課。

  他個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇著的慈祥的眼睛。一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去,我們不知道,只記得有一次,他講課講到女媧氏補(bǔ)天造人的傳說時(shí),笑著對(duì)我們說:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,使用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成了人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大了,摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的!苯淌依镒匀或v起一片笑聲,但笑過之后,每個(gè)學(xué)生的心頭都飄起一股酸澀的感情,同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

  他只靠著健壯的右腿和一根木棍,一天站上好幾個(gè)小時(shí),為我們講課。逢到要在黑板上寫字的時(shí)候,他用木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過半百的老師,一天不知道要跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳。

  (1)把下面的字組成詞語。

    慈(  )( 。 。ā 。 。ā 。

    騰( 。ā 。 。ā 。 。ā 。

 。2)給加粗字選擇正確的解釋。

 、僦

[  ]

    A.厚度      B.(感情)深

    C.厚道      D.優(yōu)待;重視

 、

[  ]

    A.像醋的氣味或味道

    B.悲痛;傷心

    C.譏諷文人迂腐

 。3)從劉老師說自己殘疾的一段話和教室里的笑聲中,你體會(huì)到什么?

_________________________________________________________

 。4)笑過以后,每個(gè)學(xué)生的心頭為什么都飄起一股酸澀的感情?

_________________________________________________________

 。5)劉老師“每次的一轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳”,學(xué)生們心里在想什么?

_________________________________________________________

 。6)劃線部分寫了劉老師的外貌,請(qǐng)仿照課文的寫法,用幾句話寫一寫一個(gè)人的外貌。

_________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀短文,完成練習(xí)。
一群光頭男孩
  在印第安納州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫布萊恩的少年不幸得了腦癌,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。
  布萊恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很為他著急。
  一天,同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說:“我想把我的頭發(fā)剃光,這樣,____________。”媽媽聽了贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟 柔嫩)的金發(fā)全剃光了。
  第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩,第三天、第四天……過了幾天學(xué)校里(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))了一群光頭男孩。
  一天,這一群光頭男孩來到布萊思家門口,他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。就在這一刻,一群光頭男孩相擁在一起,他們每個(gè)人都笑得那么歡,那么燦爛。
1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.給加粗的字選擇正確的解釋。
“光”在字典里的解釋有:①光線。②光彩,榮譽(yù)。③明亮。④一點(diǎn)兒不剩。⑤只;單。
(1)他的金發(fā)全部掉了。( 。
(2)為國(guó)增。( 。
(3)澤的地板。( 。
(4)靠?jī)蓚(gè)人是收拾不了這爛攤子。( 。
(5)陽。( 。
3.在文中的橫線上,填哪句話最合適?( 。
(1)我就是最酷的孩子。
(2)布萊恩就不會(huì)因?yàn)樗臀覀儾灰粯佣y過了。
4.文中畫線句子中的“這情景”指的是____________________________!熬驮谶@一刻”指的是____________________。
5.這一群剃成光頭的男孩子都是_____________、_____________的人。
6.想一想,布萊恩會(huì)對(duì)他的同伴說些什么?
_________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
企盼世界和平的孩子(節(jié)選)
  每當(dāng)站在爸爸的遺像前,雷棣都感覺爸爸在和他說話,往事一件件地浮現(xiàn)在眼前。記得一次在和小朋友玩撲克牌輸了之后  爸爸對(duì)他說  記住  沒有人總會(huì)讓著你的  一定要靠自己的努力去贏得成功 爸爸犧牲以后,很多人非常關(guān)心他,(jià jiǎ)期里(jiāo yāo)他和媽媽免費(fèi)旅行,或送電影票、演出票。雷棣一一謝絕了。他說:“我和媽媽沒做什么,我們不能憑著爸爸的名義享受照顧!
1.給加粗的字選擇正確的讀音。
2.解釋下列詞語。     
浮現(xiàn):_______________
享受:_______________                        
3.給缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
4.在爸爸對(duì)小雷棣說的話下面畫“      ”,并說說從這些話中你讀懂了什么。 
____________________________________________
5.“不能憑著爸爸的名義”和前面“        ”相照應(yīng),說明__________________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案