讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》，然后回答問題。

年輪里的科學(xué)

　�、倌贻�，年輪，一年一輪，年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳印；它反映了很多大自然進行搏斗的艱難歷程；它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化，寫下了一部天書；它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律；它又向你告了大氣污染的狀。

　�、谀贻�，年輪，它從不虛度年華，在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識。

　�、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓睢．斕鞖馐艿轿廴緯r，年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時，大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃，它給樹葉吸收了，它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中，飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃，被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析，可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量，就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時，被松樹、楊樹、夾竹桃吸收，在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印。□烙印，人們可以測知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來，它告大氣污染的狀，想賴也賴不掉。

　�、弈贻喞锎笥袑W(xué)問，近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。

4．比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5．兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識，你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識嗎？找出來與同學(xué)在課上交流一下。

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》，然后回答問題。

年輪里的科學(xué)

　�、倌贻�，年輪，一年一輪，年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳印；它反映了很多大自然進行搏斗的艱難歷程；它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化，寫下了一部天書；它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律；它又向你告了大氣污染的狀。

　�、谀贻�，年輪，它從不虛度年華，在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識。

　�、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓�。當天氣受到污染時，年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時，大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃，它給樹葉吸收了，它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中，飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃，被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析，可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量，就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時，被松樹、楊樹、夾竹桃吸收，在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印。□烙印，人們可以測知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來，它告大氣污染的狀，想賴也賴不掉。

　　⑥年輪里大有學(xué)問，近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。

4．比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5．兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識，你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識嗎？找出來與同學(xué)在課上交流一下。

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　　很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。

　　在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。

　　蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍�？墒牵�這獎杯很大很重，蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。

　　好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人去勸它了。

　　天長日久，蝸牛和獎杯連在了一起，它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。

　　看，榮譽竟成了蝸牛的負擔(dān)。

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　　很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。

　　在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。

　　蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。

　　好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人去勸它了。

　　天長日久，蝸牛和獎杯連在了一起，它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。

　　看，榮譽竟成了蝸牛的負擔(dān)。

　　1.給下面的形近字組詞。

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　　2.結(jié)合短文內(nèi)容，給加粗的字選擇正確的解釋。

　　(1)榮譽[　　]

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　　很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。

　　在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。

　　蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。

　　好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人去勸它了。

　　天長日久，蝸牛和獎杯連在了一起，它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。

　　看，榮譽竟成了蝸牛的負擔(dān)。

　　1.給下面的形近字組詞。

　　　渦（　�。┵悾ā　。┟郏ā　。┧�（　�。┍�（　�。�

　　　蝸（　�。┤�（　　）密（　�。┐梗ā　。�懷（　�。�

　　2.結(jié)合短文內(nèi)容，給加粗的字選擇正確的解釋。

　　(1)榮譽[　　]