縮句正確的是
A．一大群猴子在我們頭上的樹枝間跳來跳去。
縮句：猴子跳來跳去。
B．紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。
縮句：紅四團(tuán)奪下了勝利。 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語文
來源：
題型：單選題
縮寫“父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧深夜抄寫簽條的秘密”一句正確的是
- A.
父親發(fā)現(xiàn)了秘密。
- B.
父親抄寫簽條。
- C.
敘利奧抄寫簽條。
- D.
敘利奧的秘密。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方了。
1．上面這段話中，哪些語句寫了小女孩的幻想，用“——”畫出。
2．小女孩幻想飛到那沒有____、 、 的地方去，因?yàn)樗默F(xiàn)實(shí)生活是____、____、____的。
3．選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（因?yàn)椤浴㈦m然……可是）
小女孩的幻想 是美好的， 這個(gè)幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。 她幻想的地方實(shí)際上并不存在， 她最后只能活活凍死在街頭。
4．《賣火柴的小女孩》是____（國家）著名作家____寫的一篇____。通過寫一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜 的故事，表達(dá)了作者
5．仿照畫“ ”的句子寫一個(gè)排比句。
6．對(duì)畫“ _________”的句子理解正確的是
A．這句話是說小女孩和奶奶生活在一起，得到了她想要的幸福，再也不會(huì)受苦了。
B．這句話是說小女孩離開了這個(gè)世界，在美好的幻覺中死去。小女孩只要活在這個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來的，摟在懷里。 她們倆在光明和快樂史非走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
1．仿照畫“——”的句子寫一個(gè)排比句。
2．對(duì)畫“——”的句子理解正確的是
A．這句話是說小女孩和奶奶生活在一起，得到了她想要的幸福，再也不受苦了。
B．這句話是說小女孩離開了這個(gè)世界，在美好的幻覺中死去。小女孩只要活在這個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。
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科目：小學(xué)語文
來源：專項(xiàng)題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
丹麥?zhǔn)锥几绫竟?BR> 凌晨2時(shí)15分。當(dāng)班的見習(xí)消防隊(duì)員拉斯馬森拿起突然鈴聲大作的電話，一陣微弱喘息聲傳來：“我摔倒了，救命啊……”聲音像一位老婦人，在確定不是惡作劇后，拉斯馬森詢問道：“請(qǐng)把您公寓的地址告訴我！”
“我……想不起來了�！�
“那請(qǐng)把您的名字告訴我！”“我記不得了�！薄罢�(qǐng)您不要把電話掛斷。我們好通過電信局找到您的住處！”拉斯馬森想到了電信局，他馬上與電信局取得了聯(lián)系�？芍蛋嗳藛T卻表示，現(xiàn)在人員不齊，要查清電話是從哪里打來的，根本做不到……無計(jì)可施的拉斯馬森叫醒了中尉，中尉拿起了電話：“夫人！……夫人！能告訴我床前地氈旁邊是什么嗎？”“是鑲木地板，老式的打蠟地板。”“天花板高嗎？”“高……我覺得很高……”“這么說，您住的是老式房子！百葉窗關(guān)著沒有？”“沒有。”中尉興奮地對(duì)拉斯馬森說道：“尋找一幢窗戶狹長的老式房子，房子的窗口有燈光，大約在二三層……”中尉又對(duì)著話筒問道：“夫人，能告訴我，您住的街道名稱嗎？”
然而，話筒里再?zèng)]有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏過去了，沒有把電話掛上。
時(shí)間一分一秒地流逝著，每一秒鐘每一分鐘都變得漫長起來。室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來越響，每一次的滴答聲就像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。
一個(gè)小時(shí)過去了，老夫人仍無反應(yīng)。焦灼和冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔、心頭……拉斯馬森對(duì)中尉說道：“我有個(gè)主意……”他的主意立即被采納。
凌晨3時(shí)30分。14輛輕便消防車同時(shí)出動(dòng)開往依然沉睡著得城市和各個(gè)街區(qū)，警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上，把耳機(jī)扣在另一只耳朵上。整個(gè)哥本哈根城都被驚動(dòng)了，家家戶戶燈火通明……拉斯馬森突然叫道：“中尉，我聽見了！我聽見警笛聲了！消防車大概就在離老夫人不遠(yuǎn)的街上！”中尉用手中的對(duì)講機(jī)命令道：“1號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森對(duì)中尉說道：“中尉，我還聽得見�！薄�2號(hào)車，停止鳴笛！3號(hào)車，停止鳴笛！……6號(hào)車，停止鳴笛！……12號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森驚叫道：“就是這里！”
“12號(hào)車，我是指揮部，就在你們那個(gè)地段，用擴(kuò)音器說明一下理由。讓這條街上所有的燈光都熄滅，最后亮著燈的一定是老夫人的家！”
5分鐘后，12號(hào)車所在街區(qū)的窗口黑了下來，只剩下一扇窗口還亮看。稍后，拉斯馬森在電話里聽到了撞破房門的聲響，繼而是一位消防隊(duì)員的聲音：“喂，指揮部嗎？我們已到現(xiàn)場，老夫人昏迷了，顱骨有傷，大概是床頭磕的。脈搏有輕微跳動(dòng)……”太陽升起來的時(shí)候，消防隊(duì)不斷有電話打進(jìn)來，詢問老夫人的情況。當(dāng)獲悉這位72歲的老人因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院蘇醒過來，人們紛紛表示，那個(gè)凌晨，響徹哥本哈根的消防車的尖嘯聲，是所有聲音中最動(dòng)聽的聲音。
1．請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前橫線上。
2．本文所寫的故事發(fā)生于凌晨2時(shí)15分的哥本哈根，起因是________________________，經(jīng)過是________________，結(jié)果是________________。
3．“指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上”一句與上文的哪句話相呼應(yīng)？
4．對(duì)“每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上”理解正確的是
A．滴答聲是鬧鐘制造的噪音，讓聽的人感到不舒服。
B．這個(gè)比喻句生動(dòng)形象地寫出了消防隊(duì)員的焦灼心情。
C．運(yùn)用比喻手法寫出了滴答聲很大，反村出室內(nèi)的安靜。
5．文中畫線的句子為什么不直接引用中尉下達(dá)“12號(hào)車，停止鳴笛”的命令，而是不厭其煩地從1號(hào)車說起？
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6．讀了這個(gè)故事，你有什么感受？請(qǐng)寫在下面。
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科目：小學(xué)語文
來源：期中題
題型：閱讀理解與欣賞
課內(nèi)閱讀。
白天□它這樣淘氣地陪伴我□天色入暮□它就在父母再三的呼喚聲中□飛向籠子□扭動(dòng)滾圓的身子□擠開那些綠葉鉆進(jìn)去□
有一天，我伏案寫作時(shí)，它（果然、居然）落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙競（扒、趴）在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴，往往（創(chuàng)造、開創(chuàng)）出美好的境界。
1．在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．請(qǐng)把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~用“＼”劃去。
3．用“________”畫出描寫小珍珠鳥對(duì)“我”信賴的語句。
4．對(duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的理解正確的是
A．無論鳥與人還是人與人，都需要真誠的信賴，信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
B．只有信賴，才會(huì)使人不怕鳥。所以信賴很重要。
5．你能以小珍珠鳥的口吻對(duì)“我”說一句話嗎？
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