鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好（hǎo　hào）學，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛（fú　fó）燈讀書。后來他中了進士，當了縣令�！�

　　鄭板橋一生最杰出的成就，是詩書畫方面獨樹一幟（zhì　zì），堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

　　他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但給人以一種特殊的美，自成一家，這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模（mú　mó）仿他的書法呢!

　　鄭板橋在濰（wéi）縣當縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回家以賣畫為生，可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依財仗勢叫他畫，他卻偏不畫。

　　鄭板橋賣書畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。聽說，他身背（bēi　bèi）一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家，銀子也散光了�！�

1．畫去文中括號中不合適的讀音。

2．按查字典要求填空。

（1）“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字，查音序________，音節(jié)是________，韻母是________，字典中的義項有：①斷絕�、谕耆珱]有了；窮盡�、圩卟煌ǖ模粵]有出路的�、軞庀⒅兄梗凰劳觥、莳氁粺o二的；沒有人能趕上的�、迾O；最。在這里應(yīng)選第________個義項�！敖^”還可以組成成語：________

（2）“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字，查________部，音序是________，字典中的義項有：①喧嘩；不安靜�、诔�；擾亂�、郯l(fā)泄�、芎�；發(fā)生。這里應(yīng)選第________個義項。

3．用“　　　”畫出文中的一個比喻句。

4．文章已用“∥”分成四段，請選出所用分段方法。

[　　]

A．按事情發(fā)展順序分　　B．按時間順序分

C．按地點變換分　　　　D．按內(nèi)容的不同分

5．按文中分好的段寫出段意。

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

（3）_________________________________________

（4）_________________________________________

　　人，都愛美。有的愛美妙的音樂，這美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的[阿　　婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡　　貽]；像我，我愛桂花。

　　八月，許多花兒都已[雕　　凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��！

　　桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重[采　　彩]，沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

1．在文中括號內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2．寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

3．在第二段中用“——”劃出比喻句。

4．“桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)�！边\用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)類似的句子或句子成分來表示強調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�？鋸埵菫榱藛�發(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量，用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過。怎么樣，想想吧！]

5．概括第四段的段意，并在方格內(nèi)加上標點。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾處。]

6．下列哪一項屬于桂花本質(zhì)性的品格？

[　　]

A．由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛。

B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。

C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

D．不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。

　　臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（b1n l2n）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

1．寫出下列詞語的近義詞。

2．在文中找出下列詞的反義詞。

3．在第3段中用“________”找出一個比喻句。[方法提示：比喻句有個最明顯的特征就是使用了比喻詞，看看句子中有“好像”、“像”、“似的”等比喻詞嗎？]

4．臺灣為什么是蝴蝶生長的好地方？[方法提示；聯(lián)系文章第1段內(nèi)容回答此題。]

5．“蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人”，句中哪兩個詞是寫蝴蝶動作的？

[　　]

6．短文表達了作者怎樣的思想感情？選擇最準確、完整的一項。

[　　]

A．表達了對氣候宜人的喜愛。

B．表達了對蝴蝶的喜愛之情。

C．表達了對蝴蝶谷的喜愛之情。

D．流露出了作者對祖國臺灣的真摯自然的感情，表達了對大自然的喜愛之情。

7．寫出第3段的中心句。[方法提示：看看第3段每句話寫的是什么？都是圍繞哪一句來寫的。]