詞語和它的意思連線正確的選項是
村居　　　風(fēng)箏
歸來　　　住在農(nóng)村
紙鳶　　　回來

A、村居—住在農(nóng)村；歸來—風(fēng)箏；紙鳶—回來
B、村居—回來；歸來—住在農(nóng)村；紙鳶—風(fēng)箏
C、村居—住在農(nóng)村；歸來—回來；紙鳶—風(fēng)箏
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞

風(fēng)景如畫的果子溝
       天山公路像一條銀色的飄帶(     )飄過了陡峭的山峰(     )飄過了幽深的峽谷(     )飄過了茫茫的戈壁(     )飄過 了牛羊成群的大草原(     )飄進了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷(     )這條峽谷長28公里(     )它有個美麗的名字叫果子溝(     )     
       果子溝是個險要的地方，自古就是我國中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁地區(qū)和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時走過這里，見山勢崢嶸，怪石攔路，他命令二太子察合臺領(lǐng)人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。     
       現(xiàn)在，光滑平坦的柏油路，奔馳著各種車輛， 果子溝已成為名傳中外的旅游風(fēng)景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松，用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中，無數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆�，到小溪里喝水，在山坡上曬著太陽；有三五個哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中、小溪旁，像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。     
       在溝的深處，春夏開滿了萬紫千紅的山花，秋 天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實。無人采摘，任它飄落 在地，成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂引唱，連風(fēng)也是香甜的。     
       美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  
1．給畫線字選擇正確讀音。 
     名傳中外(chuán  zhuàn)    散落(sǎn  sàn) 
     結(jié)滿了果實(jiè  jiě  jié)      采摘(zāi  zhāi)
2．給文章第一自然段加上標(biāo)點。 
3．用“           ”畫出文中的比喻句。 
4．照樣子寫詞語。 
     例：密密層層                                               
5．請寫出第三自然段的段意。   
                                                                                                                                            
6．請在理解意思正確的句子后面畫“√”。     
    “果子溝是個險要的地方，自古就是我國中原 人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地……” 其中“咽喉要地”的意思是：     
(1)絲綢之路是個很重要的地方。    (    )     
(2)果子溝的地理位置正處于“咽喉”形狀的地帶。    (    )     
(3)果子溝處于很重要的地理位置，就像咽喉 在人體的重要位置一樣。    (    )     
7．文中在描寫景物時運用了準確的語言、形象的比喻，請把你喜歡的詞句摘抄下來。
                                                                                                                                                 

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

讀課文《企盼世界和平的孩子》全文和課外段《軍刀》，然后回答問題。

軍　刀

　　不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準確地說是一件金屬雕塑作品：它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊的壯舉，使金屬獲得物質(zhì)之上的品質(zhì)。

　　軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍二十九軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀，我贈雕塑家淮河酒，鋼刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，砰一聲插在我倆之間的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中，熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。

　　1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個陣地，企圖對主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請精良工匠，認真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊。充分準備，嚴格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下，五百男兒巍巍列隊，仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。一個、一個、一個，宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長城，一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是在壟畝間勞作?還是在學(xué)堂里習(xí)字呢?如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨，五百位母親不是正倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個孩子回家吃晚飯嗎?可是如今……想到這里，宋哲元突然停下了腳步，為什么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺得，面對這個士兵有話要說。

　　大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合——宋哲元心頭怦然一動。

　　他問：“你叫什么名字?”

　　回答：“報告軍長——一班班長侯萬山。”

　　他問�！澳闵砩媳车氖鞘裁�?”

　　回答：“報告軍長——是大刀。”

　　他問：“背著大刀去干什么?”

　　回答：“報告軍長——風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返……”

　　他問：“不簡單，還是個詩人。在家讀過書？”

　　回答：“報告軍長——臨上轎扎耳眼：我們隊長現(xiàn)教的�！�

　　他問：“隊伍明天就要出發(fā)，有話要說嗎?”

　　一聽這話，侯萬山熱淚簌然涌出，砰的一聲他給宋哲元跪下了。

　　宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎?”

　　侯萬山仰面作答：“報告軍長——是男子漢�！�

　　宋哲元說：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人!”

　　侯萬山站起含淚作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長體恤，我也就死而瞑目了�！�

　　聽完，宋哲元認真望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處!”

　　軍務(wù)處長高聲報告：“在!”

　　宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊全體官兵的要求記下來�！闭f完面對侯萬山也面對他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧。”之后，他莊重立定緩緩把手掌單向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。

　　喜峰口戰(zhàn)役，侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一個人砍死七個鬼子，直到軍刀卷刃。

　　遵照諾言，宋哲元對烈士遺愿一一妥作安排。

　　他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請來奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交待：侯萬山的孩子就是二十九軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰，一個叫做宋記峪，作為對喜峰口和羅文峪的紀念。18歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。

　　我問：“從哪里得來這么一個動人的故事呢?”

　　他答：“家父所言——家父當(dāng)時是二十九軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺囑就是他去接的�！�

　　說到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰砰然落下，滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。

　　軍刀兀自孑立，磔磔閃動冷峻的光。

　　1．查工具書解釋下列詞語意思。

①撫摸：

②驀然：

③兀自孑立：

 　

　　2．《軍刀》一文中，雕塑家為我們講述了怎樣的故事?

　　3．軍刀的故事詳寫了什么，略寫了什么，為什么這樣安排?

　　4．查資料，結(jié)合上下文，說一說你對“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這句詩的理解。

　　5．文中畫線句子都寫了什么?這樣的景物描寫有何作用?

　　6．比較兩篇文章語言風(fēng)格的不同點。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

讀課文《企盼世界和平的孩子》全文和課外段《軍刀》，然后回答問題。

軍　刀

　　不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準確地說是一件金屬雕塑作品：它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊的壯舉，使金屬獲得物質(zhì)之上的品質(zhì)。

　　軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍二十九軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀，我贈雕塑家淮河酒，鋼刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，砰一聲插在我倆之間的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中，熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。

　　1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個陣地，企圖對主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請精良工匠，認真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊。充分準備，嚴格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下，五百男兒巍巍列隊，仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。一個、一個、一個，宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長城，一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是在壟畝間勞作?還是在學(xué)堂里習(xí)字呢?如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨，五百位母親不是正倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個孩子回家吃晚飯嗎?可是如今……想到這里，宋哲元突然停下了腳步，為什么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺得，面對這個士兵有話要說。

　　大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合——宋哲元心頭怦然一動。

　　他問：“你叫什么名字?”

　　回答：“報告軍長——一班班長侯萬山�！�

　　他問�！澳闵砩媳车氖鞘裁�?”

　　回答：“報告軍長——是大刀�！�

　　他問：“背著大刀去干什么?”

　　回答：“報告軍長——風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返……”

　　他問：“不簡單，還是個詩人。在家讀過書？”

　　回答：“報告軍長——臨上轎扎耳眼：我們隊長現(xiàn)教的�！�

　　他問：“隊伍明天就要出發(fā)，有話要說嗎?”

　　一聽這話，侯萬山熱淚簌然涌出，砰的一聲他給宋哲元跪下了。

　　宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎?”

　　侯萬山仰面作答：“報告軍長——是男子漢。”

　　宋哲元說：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人!”

　　侯萬山站起含淚作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長體恤，我也就死而瞑目了�！�

　　聽完，宋哲元認真望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處!”

　　軍務(wù)處長高聲報告：“在!”

　　宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊全體官兵的要求記下來�！闭f完面對侯萬山也面對他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧�！敝�，他莊重立定緩緩把手掌單向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。

　　喜峰口戰(zhàn)役，侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一個人砍死七個鬼子，直到軍刀卷刃。

　　遵照諾言，宋哲元對烈士遺愿一一妥作安排。

　　他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請來奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交待：侯萬山的孩子就是二十九軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰，一個叫做宋記峪，作為對喜峰口和羅文峪的紀念。18歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。

　　我問：“從哪里得來這么一個動人的故事呢?”

　　他答：“家父所言——家父當(dāng)時是二十九軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺囑就是他去接的�！�

　　說到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰砰然落下，滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。

　　軍刀兀自孑立，磔磔閃動冷峻的光。

　　1．查工具書解釋下列詞語意思。

①撫摸：

②驀然：

③兀自孑立：

 　

　　2．《軍刀》一文中，雕塑家為我們講述了怎樣的故事?

　　3．軍刀的故事詳寫了什么，略寫了什么，為什么這樣安排?

　　4．查資料，結(jié)合上下文，說一說你對“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這句詩的理解。

　　5．文中畫線句子都寫了什么?這樣的景物描寫有何作用?

　　6．比較兩篇文章語言風(fēng)格的不同點。

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