填入下列句中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 
       那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，______給人一種清新、神爽、舒適的感覺，煙雨迷蒙，使所有景色若隱若現(xiàn)，若真若幻，____________

A．①飄在臉上，涼沁沁的，②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。
B．①?zèng)銮咔叩模h在臉上，②就像哪位國(guó)畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。
C．①軟綿綿的，飄在臉上，②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。
D．①飄在臉上，軟綿綿的，②就像哪位國(guó)畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題

填入下列句中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 
[     ]
       那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，______給人一種清新、神爽、舒適的感覺，煙雨迷蒙，使所有景色若隱若現(xiàn)，若真若幻，____________
A．①飄在臉上，涼沁沁的，②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。
B．①?zèng)銮咔叩�，飄在臉上，②就像哪位國(guó)畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。
C．①軟綿綿的，飄在臉上，②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。
D．①飄在臉上，軟綿綿的，②就像哪位國(guó)畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

填入下列句中橫線處的語句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（  ）
我獨(dú)自坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在，     ，    ，      ，      。
①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉上
②連平常我最喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了
③窗外，粼粼碧水，絲絲垂柳
④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了
A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

填入下列句中橫線處的語句與上文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是崇山峻嶺，比起人來，是那樣的高大雄偉，人站在它面前不過如芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下，哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，________。


  1. A.
    而山也再一次向人們展示了它的高大雄偉。
  2. B.
    而山卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石。
  3. C.
    而山卻默默不語，因?yàn)樗溃阂r托別人、奉獻(xiàn)自己是光榮的。
  4. D.
    而山也因?yàn)榻o人類提供了大展雄姿的舞臺(tái)而驕傲。

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科目：初中語文 來源：1課1測(cè)·七年級(jí)·語文·上 題型：013

填入下列句中橫線處的語句與上文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

崇山峻嶺，比起人來，是那樣的高大雄偉，人站在它面前不過如芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下，哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，________。

[　　]

A．而山也再一次向人們展示了它的高大雄偉。

B．而山卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石。

C．而山卻默默不語，因?yàn)樗溃阂r托別人、奉獻(xiàn)自己是光榮的。

D．而山也因?yàn)榻o人類提供了大展雄姿的舞臺(tái)而驕傲。

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科目：初中語文 來源： 題型：

填入下列一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
不是所有的歡笑都表達(dá)了高興，就像__________________；不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像_________________；不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像_________________；不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠(chéng)，就像_____________________。
①不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情            ②不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦
③不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)            ④不是所有的喝采都表達(dá)贊頌
A.①②④③   B.②③④①        C.④②①③       D.④③②①



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科目：初中語文 來源： 題型：

填入下列一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )
不是所有的歡笑都表達(dá)了高興，就像__________________；不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像_________________；不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像_________________；不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠(chéng)，就像_____________________。
（1）不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情                 （2）不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦
（3）不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)                 （4）不是所有的喝采都表達(dá)贊頌
A.（1）（2）（4）（3）      B.（2）（3）（4）（1） 
C.（4）（2）（1）（3）      D。（4）（3）（2）（1）

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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起

②融理論與實(shí)踐為一體

③能集文治武力于一身

④扶大廈之將傾

⑤挽狂瀾于既倒

⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥

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科目：初中語文 來源：2013屆江蘇省無錫市八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷（解析版） 題型：選擇題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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