下面劃線字的注音,沒有錯誤的一項是 |
A.迸濺(bèng) 折騰(zhé) 癖性(pǐ) 風靡(mǐ) B.箴言(jiān) 妨礙(fáng) 模糊(mó) 亙古(gèn) C.契合(qiè) 沉淀(diàn) 絢麗(xuàn) 嶄新(zhǎn) D.贍養(yǎng)(shàn) 擷。▁ié) 鏤空(lòu) 作揖(yī) |
科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2011-2012學年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(七) 題型:選擇題
下面劃線字注音錯誤的一項是( )
A.這批無惡不作的法官,他們媚(mèi)上欺下,俯伏于國王之前,凌(lín)駕于人民之上。
B.要論中國人,必須不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所誆(kuāng)騙,卻要看看他的筋骨和脊梁。
C. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知識,使自己學識淵博。
D.還有寂寞的瓦片風箏,沒有風輪,又放得很低,伶仃地顯出憔(qiáo)悴可憐模(mú)樣。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面劃線字注音錯誤的一項是( )
A.這批無惡不作的法官,他們媚(mèi)上欺下,俯伏于國王之前,凌(lín)駕于人民之上。
B.要論中國人,必須不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所誆(kuāng)騙,卻要看看他的筋骨和脊梁。
C. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知識,使自己學識淵博。
D.還有寂寞的瓦片風箏,沒有風輪,又放得很低,伶仃地顯出憔(qiáo)悴可憐模(mú)樣。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成小題
書 香
①避開(xuān) 囂,拋開煩惱,獨自享受溫馨的書香,別有一(fān) 滋味在心頭。書猶如浩 (hàn)無邊的大海,時而風平浪靜,時而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟,欣賞著變 (huàn)奇異的風景,感受著人生的樂趣。
②書是精神的產(chǎn)物,其香不像蘭之清芬來于絕壁幽谷,不像菊之芳香來于林寒澗肅, 。而是源于心香。書籍是從人心田生出的花朵,心田美,其香必香艷;心田劣,其花必惡濁。
③書香是高尚的品質(zhì)、生動的情感、真摯深厚的思想之花。人格拙劣的沒有香,思想蒼白的沒有香,假情虛意的沒有香。屈原憂國憂民,一部離騷,香草美人與日月同輝;李白情志豪邁,長風破浪,直掛云帆濟滄海。一一數(shù)來,真是書香陣陣,令人齒顎留香。
1.根據(jù)拼音寫出漢字,將漢字工整地寫在田字格內(nèi)。(2分)
2.給文中的劃線字注音。(2分)
波濤澎湃( ) 一葉扁舟( )
絕壁幽谷( ) 人格拙劣( )
3.在橫線上續(xù)寫一句話,要求語意連貫,句式相近。(2分)
書是精神的產(chǎn)物,其香不像蘭之清芬來于絕壁幽谷,不像菊之芳香來于林寒澗肅,
。
4.語段③中有一個標點使用錯誤,請找出來并修改。(1分)
科目:初中語文 來源:2013屆云南省八年級上學期期末考試語文試卷 題型:其他題
閱讀下面語段,完成小題
書 香
①避開(xuān) 囂,拋開煩惱,獨自享受溫馨的書香,別有一(fān) 滋味在心頭。書猶如浩 (hàn)無邊的大海,時而風平浪靜,時而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟,欣賞著變 (huàn)奇異的風景,感受著人生的樂趣。
②書是精神的產(chǎn)物,其香不像蘭之清芬來于絕壁幽谷,不像菊之芳香來于林寒澗肅, 。而是源于心香。書籍是從人心田生出的花朵,心田美,其香必香艷;心田劣,其花必惡濁。
③書香是高尚的品質(zhì)、生動的情感、真摯深厚的思想之花。人格拙劣的沒有香,思想蒼白的沒有香,假情虛意的沒有香。屈原憂國憂民,一部離騷,香草美人與日月同輝;李白情志豪邁,長風破浪,直掛云帆濟滄海。一一數(shù)來,真是書香陣陣,令人齒顎留香。
1.根據(jù)拼音寫出漢字,將漢字工整地寫在田字格內(nèi)。(2分)
2.給文中的劃線字注音。(2分)
波濤澎湃 ( ) 一葉扁舟( )
絕壁幽谷 ( ) 人格拙劣( )
3.在橫線上續(xù)寫一句話,要求語意連貫,句式相近。(2分)
書是精神的產(chǎn)物,其香不像蘭之清芬來于絕壁幽谷,不像菊之芳香來于林寒澗肅,
。
4.語段③中有一個標點使用錯誤,請找出來并修改。(1分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
刺耳的鈴聲急驟響起,馬教授心頭一震,隨即用發(fā)顫的聲音說:“同學們,下課了!”
然而,同學們瞪著大大的眼睛,目光聚在他們敬佩的老師身上,誰也沒有動。四年前,他們懷著無限的憧憬踏進校園,轉(zhuǎn)眼,就畢業(yè)了。明天,他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這嚴父慈母般的老人,這才華橫溢、著作等身而又平易近人的老作家,這把畢生精力都獻給了教育事業(yè)的老教授,他們是多么想將時光留住片刻,和老教授多呆一刻呵!悵然之中,他們每個人還意識到,只要這個班集體一解散,就意味著他們這一生就再也難于相聚了。
馬教授望著自己的學生們,喉結動了動,他很想再次宣布“同學們,下課了”,但嘴巴張了張,竟未能說出。
整個教室一片寂靜。
這時,班長站了起來,紅著眼圈說:“老師,你給我們點個名吧!”
沉默打破了,同學們終于找到一個釋放點,渴盼地望著老師,說:“對!老師,您就給我們再點個名吧!”
馬教授愣怔了半晌,深情地掃視了一遍同學們,然后捧起了花名冊。
同學們立即調(diào)整坐姿,端端正正坐好,靜神凝望著老師。
“現(xiàn)在開始點名!”馬教授清了清嗓子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“肖石、張?zhí)炖胤f……”他大聲呼點著。
四十五位同學相繼站起又端正坐下。
“馬國政!”
“?”同學們懵了。
“到!”未等同學們反應過來,馬教授已響亮地回答了自己。
掌聲立即掀起,同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。
1. 為劃線字注上漢語拼音。
、匐S即( ) ②發(fā)顫( ) ③憧憬( )( )
2. 結合上下文分析“班長站了起來,紅著眼圈說”表達了人物怎樣的思想感情?( )
A.傷心 B.激動 C.痛苦 D.感動
3. 教授點名時,為什么要點自己的名字,并響亮地答“到!”?
______________________________________________________________
4. 判斷下列各句內(nèi)容的正誤。正確的,畫√;錯誤的,畫×。
A.“四年前,他們懷著無限的憧憬踏進校園”一句中,“憧憬”的意思是“向往”。( )
B. “這才華橫溢、著作等身而又平易近人的老作家”一句中,“才華橫溢”的意思是“才華充分顯露”,“著作等身”的意思是“著作等于他的身心”。( )
C.這篇文章表現(xiàn)了真摯深厚的師生情誼以及對班集體無比熱愛的思想感情。( )
科目:初中語文 來源:2013屆浙江杭州余杭區(qū)星橋中學初三下期階段性測試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
3D打印機
3D打印技術,在專業(yè)領域,它又有另一個名稱“快速成型技術”。它出現(xiàn)于20世紀80年代后期,是基于材料堆積法的一種高新制造技術。
過去的兩年間,關于3D打印機,許多“魔幻現(xiàn)實主義①”般的新聞突現(xiàn)在人們眼前。2011年3月,英國一名科學家設計出一款自行車,并用打印機一次成型地打印出車輪、軸承和車軸,更重要的是它可以騎,而且堅固程度與鋼鋁材料不相上下;幾乎與此同時,美國康奈爾大學一位教授帶領他的學生,在實驗室里用一臺打印機,打印出一塊有草莓醬的巧克力蛋糕;2011年9月,世界首輛3D打印機制造的汽車現(xiàn)身加拿大溫尼伯市……
3D打印機的工作原理,就是根據(jù)要打印的物體形狀,通過一層層地材料堆積,打印出目標物體。比如塑料材質(zhì),就是將塑料加熱后,形成塑料絲,然后將塑料絲一層一層地堆起來,就形成了三維物品。它不是像傳統(tǒng)制作工藝“車、洗、磨”那樣把原料削去,減掉你不需要的部分,而是增加你需要的部分。目前3D打印機可打印的材料主要有石膏、尼龍、塑料、樹脂、金屬、陶瓷等,這些原材料都是專門針對3D打印而研發(fā)的新材料,其形態(tài)一般有粉末狀、絲狀、液體狀等。
3D打印機最主要的應用就是快速把產(chǎn)品推向市場。傳統(tǒng)制作方式下,拿到設計后,要先建模具,再做實體,周期都是以天計算,而且還不包括模具建錯了或者不適合客戶要求等狀況。而3D打印,不管模型多復雜,它所花的時間,是以小時計算的,比傳統(tǒng)的方式還是快得多。設計的產(chǎn)品打印出來后,還能快速驗證外觀、功能,這樣就能縮短產(chǎn)品研發(fā)周期。
3D打印機還可以實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝實現(xiàn)不了的一些結構零件。只要三維設計軟件能設計出來的,打印機都可以打印出來,根本不需要進行常規(guī)制造工藝的考慮。比如傳統(tǒng)工藝中的實心部分無法做成空心,但是3D打印機就可以通過設置,將里面做成空心,直接打印出來,還能節(jié)省很多材料。
3D打印機也有其自身的局限性,目前的3D打印機,精度直接達到模具成型出來的那種程度,打印機的價格就都非常昂貴。民用級的價格低,但是精度不夠。另外,不同的材質(zhì)需要不同的3D打印機,也就是說,暫時沒有一種打印機能通吃所有材料!督(jīng)濟學人》的文章指出,3D打印機有可能涉及到知識產(chǎn)權。如同音樂作品一樣,數(shù)字文件更容易復制和擴散,如果新產(chǎn)品的設計構想一旦流入互聯(lián)網(wǎng),那么,被盜版的幾率將大增。
但是,這些都沒有阻止人們對于3D打印技術的憧憬和向往,隨著3D打印技術的發(fā)展,將會有越來越多的新工藝、新材料、新裝備的出現(xiàn),3D打印也將能更好地滿足用戶的所有個性定制需求,而在工業(yè)領域則更好地實現(xiàn)設計到產(chǎn)品的直接制造。
注:①魔幻現(xiàn)實主義:指用豐富的想象和藝術夸張的手法,對現(xiàn)實生活進行“特殊表現(xiàn)”,把現(xiàn)實變成一種“神奇現(xiàn)實”。
【小題1】文章圍繞“3D打印機”這一話題,具體說明了哪些方面的內(nèi)容?請分點簡要回答。(4分)
【小題2】在快速把產(chǎn)品推向市場方面,3D打印機和傳統(tǒng)制作工藝相比,有什么優(yōu)勢?(3分)
【小題3】指出下列說法的錯誤,并簡述理由。(4分)
①第2段運用了舉例子的說明方法,是為了說明3D打印機的無所不能。
②第3段中劃線句子將3D打印機和傳統(tǒng)制作工藝作比較,是為了說明3D打印機材料的特殊性。
【小題4】根據(jù)文章有關“3D打印機”的相關知識,你覺得未來要使3D打印機在我們的生活中得到廣泛的應用,應該在哪幾個方面有所改進?(3分)
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