閱讀下文，完成小題。（8分）

黠鼠賦

蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也�！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。 　　

蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人，擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠，墮此蟲之計中，驚脫兔于處女，烏在其為智也�！�

1.本文作者是北宋文學家        __。我們還學過他貶官黃州期間寫的散文_             。（2分）

2.用現代漢語翻譯下面的句子，注意劃線詞的含義。（3分）

役物而君之                                         

3.下列解釋正確的一項是（    ）（3分）

A “發(fā)而視之，寂無所有”是因為老鼠死了。

B “雖有敏者，莫措其手”間接寫鼠的敏捷。

C “是鼠之黠也”贊美老鼠雖小但智慧超人。

D “烏在其為智也”揭示人的智慧更勝一籌。

閱讀下文，完成小題。（8分）

黠鼠賦

蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也�！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。 　　

蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人，擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠，墮此蟲之計中，驚脫兔于處女，烏在其為智也�！�

1.本文作者是北宋文學家         __。我們還學過他貶官黃州期間寫的散文_             。（2分）

2.用現代漢語翻譯下面的句子，注意劃線詞的含義。（3分）

役物而君之                                         

3.下列解釋正確的一項是（    ）（3分）

A “發(fā)而視之，寂無所有”是因為老鼠死了。

B “雖有敏者，莫措其手”間接寫鼠的敏捷。

C “是鼠之黠也”贊美老鼠雖小但智慧超人。

D “烏在其為智也”揭示人的智慧更勝一籌。

閱讀下文，完成小題。（8分）
黠鼠賦
蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。 　　
蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人，擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠，墮此蟲之計中，驚脫兔于處女，烏在其為智也�！�
【小題1】本文作者是北宋文學家         __。我們還學過他貶官黃州期間寫的散文_             。（2分）
【小題2】用現代漢語翻譯下面的句子，注意劃線詞的含義。（3分）
役物而君之                                         
【小題3】下列解釋正確的一項是（    ）（3分）
A “發(fā)而視之，寂無所有”是因為老鼠死了。
B “雖有敏者，莫措其手”間接寫鼠的敏捷。
C “是鼠之黠也”贊美老鼠雖小但智慧超人。
D “烏在其為智也”揭示人的智慧更勝一籌。

送薛存義序

柳宗元

　　河東薛存義將行，柳子載肉于俎^①，崇酒于觴，追而送之江滸，飲食之。且告曰：“凡吏于土^②者，若知其職乎？蓋民之役,非以役民機遇已也。凡民之食于土者,出其十一傭乎吏^③，使司平于我^④也。今我受其直，怠其事者，今天下多類此，而民莫敢肆^⑤其怒與黜罰，何哉？勢不同而理由，如吾民何！有達于理^⑥者，得不恐而畏乎？”

　　存義假令^⑦零陵二年矣。早作而夜思，勤力而勞心，訟者平^⑧，賦者均，老弱無懷詐暴

憎^⑨。其為不虛取直也的矣，其知恐而畏也審^⑩矣。

　　吾賤且辱¹¹，不得與考績幽明¹²之說；于其往也，故賞以酒肉而重之以辭。

　　注：①俎：古代放肉的器物。②吏于土：在地方上做官。③傭乎吏：雇傭官吏。④司平于我：給我們辦事。平，治理。⑤肆：表示出來。⑥達于理：懂得事理。⑦假令：代理縣令。⑧平：得到公平的處理。⑨懷詐暴憎：內懷欺詐或外露憎恨。⑩審：確實。11辱：指被貶。12幽明：指不賢的和賢的官吏。

1．下列句子中的“食”字用法與“飲食之”中的“食”相同的一項是（�。�

A．凡民之食于土者　　　　　　 B．一食或盡粟一石

C．食馬者不知其能千里而食也　　D．食不飽，力不足

2．解釋下列句中劃線詞的含義。

使司平于我也（　　）　　其為不虛取直也的矣（　�。�

訟者平，賦者均（　�。�　　其知恐而畏也審矣（　　）

3．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）柳子載肉于俎，崇酒于觴。（2）有達于理者，得不恐而畏乎？

4．文中最能體現作者關于官吏職責的觀點的一句話是_______________________。

5．下面的分析評價，不符合文義的一項是（�。�

A．本文斥責了那些“受其直，怠其事”而又貪污盜竊的官吏，主張官吏要做人民的奴仆。這是有進步意義的。

B．作者心目中的好官，就是要做到“訟者平，賦者均，老弱無懷詐暴憎”。這種好官對于人民是有益處的。

C．作者在這篇序中，一面斥責當時一般官吏的為害人民，一面嘉勉薛存義的“不虛取直”。

D．本文的第二段，在談到官吏要對人民盡責時，運用了類比方法，很有說服力。