下列語句中的“走”與“夸父與日逐走”的“走”意思不同的一項是 |
A、兒童疾走追蝴蝶 B、兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 C、走馬觀花 D、飯后百步走,活到九十九 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:013
下列語句中的“走”與“夸父與日逐走”的“走”意思不同的一項是
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]A
.兒童疾走追蝴蝶B
.兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走C
.走馬觀花D
.飯后百步走,活到九十九科目:初中語文 來源: 題型:013
下列語句中的“走”與“夸父與日逐走”的“走”意思不同的一項是( )
A.兒童疾走追蝴蝶 B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走
C.走馬觀花 D.飯后百步走,活到九十九
科目:初中語文 來源:貴州省競賽題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:貴州省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩個文言文選段,完成17~20題。(共13分)
甲
鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
(選自《列子•愚公移山》)
乙
大荒之中,有山名曰成都載天。有人珥①兩黃蛇,把兩蛇,右手操青蛇,名曰夸父。后土②生信,信生夸父?涓赣啡沼,與日逐走,逮之于禺谷③,入日。渴欲得飲,赴引河、渭。河、渭不足,將走北引大澤。未至,道渴而死,棄其杖。尸膏肉所浸④,生鄧林,鄧林彌廣數(shù)千里焉。
(選自《列子》《山海經(jīng)》,有改動)
注釋:①珥:戴著玉質(zhì)耳飾。②后土:共工氏(炎帝后裔)之子句龍。③禺谷:愚淵,太陽落下去的地方。④尸膏肉所浸:被他尸體膏肉浸潤。
17.解釋下列詞語。(4分)
(1)固不可徹: ▲ (2)無窮潰: ▲
(3)把: ▲ (4)逐走: ▲
18.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)
(1)甚矣,汝之不惠。
(2)未至,道渴而死,棄其杖。
19.對甲、乙兩個選段的理解和分析,錯誤的一項是(2分) 【▲】
A.甲段寫小孩“跳往助之”,意在說明愚公移山的行為深得人心,寫愚公與智叟的辯論,意在突出愚公移山的意志之堅。
B.甲、乙兩段中“子又生孫”“信生夸父”“生鄧林”三個“生”的意思完全相同。
C就刻畫人物手法而言,甲段出來使用語言和神態(tài)等手法外,還借助遺孀遺男和智叟從正、反兩個方面來刻畫愚公的形象,相對而言乙段刻畫夸父所使用的手法較少。
D甲、乙兩段都敘述故事,語言簡潔,但又不是生動,是古代作品的典范之作。
(2)讀了以上兩則故事后,你得到了什么啟示?請聯(lián)系生活實踐簡要談?wù)勀愕目捶ā#?分)
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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