無堅不摧的“水刀”

華興恒

①隨著科學技術的發(fā)展，科學家已研發(fā)出一項新的加工技術——高壓水射流切割技術，這種技術就是利用高壓水射流來切割材料的技術，這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”

②“水刀”的工作原理并不復雜。一般來說，當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比我們常用的最細的自動鉛筆芯的直徑還要細一些，水從出口噴出時的壓強非常大，相當于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到切割工件的目的。

③     ，“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧，無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃，都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題�！八�刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面，還能沿任意曲線切開的零部件�！八�刀”工作過程所產生的熱量幾乎都可以被水帶走，同時，在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，使用“水刀”不存在刀具磨損的問題，所產生的廢水還可以回收利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的。

④“水刀”的應用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點，因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼，還可以用來破碎巖石。在南非，工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機，利用高壓水射流的沖擊力來采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不會產生火花，不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患，因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準確無誤的特點，因此在制鞋工業(yè)中，用它來切割鞋片，快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣，還能節(jié)省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

⑤“水刀”的應用前景十分誘人，它將在各行各業(yè)中大顯身手。

（選自《百科知識》，有改動）

13．選文第②段畫線句除了運用列數據的說明方法外，還用了哪種說明方法？請簡要分析這種說明方法的作用。（3分）

答：

14．請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內容的句子。（2分）

答：

15．選出下列對選文理解不正確的一項。（    ）（2分）

A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了高壓水射流的相關知識。

B．“‘水刀’工作過程中所產生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中，“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產生的熱量大多數都被水帶走了，但不是全部被帶走，該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

C．超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，水流速度猛然增加，壓力驟然減小，頃刻間就會產生巨大的沖擊力。

D．“水刀”的應用范圍廣泛，在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

16．閱讀下面材料，借助上文中的相關知識，說說“水刀”可能在外科手術中得到應用的原因。（說出三點即可）（3分）

【材料】日本東京大學和北海道大學的科學家曾用“水刀”在家兔身上做實驗，結果表明，它可以用于肝、腎和其它器官的手術。雖然動物實驗距人體應用還有相當大的距離，但用“水刀”為病人做手術也并不是不可以實現(xiàn)的�，F(xiàn)在，加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術，效果很好。

答： 

無堅不摧的“水刀”

華興恒

①隨著科學技術的發(fā)展，科學家已研發(fā)出一項新的加工技術——高壓水射流切割技術，這種技術就是利用高壓水射流來切割材料的技術，這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”

②“水刀”的工作原理并不復雜。一般來說，當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比我們常用的最細的自動鉛筆芯的直徑還要細一些，水從出口噴出時的壓強非常大，相當于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到切割工件的目的。

③     ，“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧，無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃，都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題�！八�刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面，還能沿任意曲線切開的零部件�！八�刀”工作過程所產生的熱量幾乎都可以被水帶走，同時，在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，使用“水刀”不存在刀具磨損的問題，所產生的廢水還可以回收利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的。

④“水刀”的應用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點，因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼，還可以用來破碎巖石。在南非，工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機，利用高壓水射流的沖擊力來采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不會產生火花，不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患，因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準確無誤的特點，因此在制鞋工業(yè)中，用它來切割鞋片，快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣，還能節(jié)省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

⑤“水刀”的應用前景十分誘人，它將在各行各業(yè)中大顯身手。

（選自《百科知識》，有改動）

13．選文第②段畫線句除了運用列數據的說明方法外，還用了哪種說明方法？請簡要分析這種說明方法的作用。（3分）

答：

14．請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內容的句子。（2分）

答：

15．選出下列對選文理解不正確的一項。（    ）（2分）

A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了高壓水射流的相關知識。

B．“‘水刀’工作過程中所產生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中，“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產生的熱量大多數都被水帶走了，但不是全部被帶走，該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

C．超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，水流速度猛然增加，壓力驟然減小，頃刻間就會產生巨大的沖擊力。

D．“水刀”的應用范圍廣泛，在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

16．閱讀下面材料，借助上文中的相關知識，說說“水刀”可能在外科手術中得到應用的原因。（說出三點即可）（3分）

【材料】日本東京大學和北海道大學的科學家曾用“水刀”在家兔身上做實驗，結果表明，它可以用于肝、腎和其它器官的手術。雖然動物實驗距人體應用還有相當大的距離，但用“水刀”為病人做手術也并不是不可以實現(xiàn)的�，F(xiàn)在，加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術，效果很好。

答： 

閱讀語段，回答問題：

書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者，無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰“今日存，明日去，吾不得而見之矣�！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。

1．給加粗字選擇正確讀音。

①汗牛塞屋

[　　]

②強假焉

[　　]

③惴惴焉

[　　]

2．解釋加粗的詞。

①然天子讀書者有幾（　　）

②非獨書為然（　�。�

③非夫人之物而強假焉（　　）

④若業(yè)為吾所有（　�。�

⑤姑俟異日觀（　�。�

3．對文中劃線句子解釋正確的一句是

[　　]

A．其他人家的祖父積藏而被后代丟棄的就更不用說了。

B．其中他的祖父積藏而被兒孫丟棄的，也就不知怎樣了。

C．其余那些由祖輩、父輩積藏，卻被兒子、孫子丟棄的就更不用說了。

4．這段文字在提出論點之后，接著引出哪三個例證？請用自己的語言表述。

①________；

②________；

③________。

5．下列朗讀停頓有誤的一項是

[　　]

A．惟／予之公書／與張氏之吝書／若不相類。

B．則其／讀書也／必專，而其／歸書也／必速。

C．非／夫人／之物而強／假焉。

D．而惴惴焉／摩玩之／不已。

請讀下面一段文字，完成（1）～（3）題。

　　重慶火鍋在吃法上獨樹一幟。昔日的老火鍋館內，特制高大的桌凳，鐵銅質的鍋下，炭火熊熊，鍋里湯汁翻滾，食客居高臨下，虎視眈眈盯著鍋中的菜品，舉杯揮箸。尤其盛夏臨鍋，在爐火熏烤中汗流夾背，吃得起勁時脫掉上衣赤膊上陣。重慶人吃火鍋的豪放與氣吞山河之勢是其他地區(qū)無法相比的，這正是巴渝飲食文化的體現(xiàn)，是古老巴民族勇武豪放性格和飲食文化心理的表現(xiàn)。吃重慶火鍋的樂趣和豪放氣派，只有生臨其境，親口品嘗才能體會；隨著歲月的推移，重慶火鍋逐漸風靡全國，名揚四方。

（1）下列詞語中加粗字注音全對的一項是

（2）下面是從文段中選出的詞語，其中兩個有誤，請找出并改正在下面的橫線上。

____________________　　____________________

（3）結合文段體會下面兩個詞的意思，然后解釋這兩個詞或者用它們各寫一句話。

獨樹一幟：________________________________________

氣吞山河：________________________________________

閱讀文段，回答問題

　　從前有一人，生在一個人跡罕至的地方，但他天資穎慧，生性好奇。他喂養(yǎng)了許多鳥雀，饒有興味地欣賞其啁啾，聊以自娛。他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥兒運用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，皆好聽極了。一日晚間，他在家聽到附近傳來一種聲音，十分悠揚，遂臆斷為一只小鳥，出去捕之。路上，遇見一位牧童，正在吹著一根木管，同時手指在上面按動著，忽而捂住某些孔眼，忽而放開，使木管發(fā)出了那種響聲，宛然喈喈鳥語，不過發(fā)音方式迥然不同。他驚詫不已，并在好奇心驅使下，送給牧童一頭牛犢，換取了那支笛子。他通過思索意識到：假使牧童未從此地路過，他將永遠不會曉得，處然界有兩種產生聲音和樂音的方法。他決定離家出走，意欲經歷一些其他奇事。

　　……

　　這時他以為自己無所不曉了，可他捉到一只蟬后，卻又陷入了前所未有的無知和愕然之中：無論堵住蟬口還是按住蟬翅，他都甚至無法減弱蟬那極其尖銳的鳴叫聲，而不見蟬顫動軀殼或其他什么部位。他把蟬體翻轉過來，看見胸部下方有幾片硬而薄的軟骨，以為響聲發(fā)自軟骨的振動，便將其折斷，欲止住蟬鳴。但是一切終歸徒然；乃至他用針刺透了蟬殼，也沒有將蟬連同其聲音一道窒息。最后，他依然未能斷定，那鳴聲是否發(fā)自軟骨。從此，他感到自己的知識太貧乏了，問他聲音是如何產生的，他坦率地說知道某些方法，但他篤信還會有上百種人所不知的、難以想像的方法。

　　我還可以試舉另外許多例子，來闡釋大自然在生成其事物中的豐富性，其方式在感覺與經驗尚未向我們啟示之時，都是我們無法設想的，即便經驗有時仍不足以彌補我們的無能。故此，倘若我不能準確地斷定彗星的形成之因，那么我是應當受到寬宥的，況且我從未聲言能夠做到這一點，因為我懂得它會以某種不同于我們任何臆度的方式形成。對于握在我們手心的蟬兒，都難以弄明白其嗚聲生自何處，因而對于處在遙遠天際的彗星，不了解其成因何在，更應予以諒解了。

1．解釋下列加粗的字。

我還可以試舉另外許多例子，來闡釋大自然在生成其（①）事物中的豐富性，其（②）方式在感覺與經驗尚未向我們啟示之時，都是我們無法設想的，即便經驗有時仍不足以彌補我們的無能。

答：________________________________________________

2．第一段和第二段的語言表達方式有什么不同？它們都是為了共同說明一個什么道理？

答：________________________________________________

3．比較前后兩句畫線句（特別留意加粗的詞語），說說那人的態(tài)度有了怎樣的變化，這變化說明了什么？

答：________________________________________________

4．作者為什么要不厭其煩地細致描寫那人找尋蟬的發(fā)聲原理的過程？

答：________________________________________________

5．對于這兩段文字，分析有誤的一項是

[　　]

A．第一句中“人跡罕至的地方”“天資穎慧，生性好奇”為下文那人不知道其他的發(fā)聲方法而又能不斷地探索作了鋪墊。

B．為了能展現(xiàn)那人在不斷發(fā)現(xiàn)的知識面前的震驚，作者先后用了“極為驚異”“驚詫不置”“前所未有的無知和愕然”等語句，這樣既避免了重復，又表現(xiàn)出了情緒的起伏。

C．“遂臆斷為一只小鳥”和“這時他以為自己無所不曉了”一樣，展現(xiàn)出了那人的輕率和過分自信。

D．最后“他感到自己的知識太貧乏了，問他聲音是如何產生的，他坦率地說知道某些方法，但他篤信還會有上百種人所不知的、難以想像的方法”，正好印證了作者所說的“知識愈淺薄的人，愈欲夸夸其談；相反，學識豐富倒使人在判斷某些新事物時，變得甚為優(yōu)柔寡斷�！�