愚公移山 |
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之,寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 1.選出下面說法正確的選項 A.愚公移山的原因是:指通豫南,達于漢陰。 B.愚公自信能移山的原因是:子子孫孫無窮匱也,而山不加增。 C.愚公移山的目的是:懲山北之塞,出入之迂也。 2.選出愚公的妻子對愚公移山提出質(zhì)疑的問話語氣和目的是 A.關(guān)切的語氣,關(guān)心移山 B.諷刺的語氣,阻撓移山 3.選出詞義不同的一項 |
A.止:笑而止之 止增笑耳 B.何:何苦而不平 何以戰(zhàn) C.可:固不可徹 是亦不可以已呼 D.固:汝心之固 固不可徹 4.選出詞義相同的一項 |
A.甚:甚矣,汝之不惠 君美甚 B.曾:曾不若蠕妻弱子 曾不能損魁父之丘 C.焉:雖我之死,有子存焉 且焉置土石 D.之:投諸渤海之尾 甚矣,汝之不惠 5.文段詳寫愚公和智叟的對話,其主要目的是 |
A.通過對比,表現(xiàn)了愚公對人力無窮的深刻認識,對移山的堅定信念。 B.通過對比,更能表現(xiàn)出愚公的大智若愚,智叟的極愚極蠢。 C.通過襯托,更能突出愚公形象的高大,突出對人力無窮的深刻認識。 D.通過襯托,更能表現(xiàn)智叟的見識短淺,鼠目寸光。 6.選出“甚矣,汝之不惠!钡木涫教攸c A.疑問句中疑問代詞做賓語 B.狀語后置 C.賓語前置 D.主謂倒裝 |
科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 (節(jié)選自《愚公移山》)
【小題1】解釋下列句中加點詞的意思。(2分) ①年且九十 ②甚矣,汝之不惠
【小題2】下面各項句中加點字意義相同的一項是( )(2分)
A.面山而居由是則生而有不用也 | B.汝心之固予獨愛蓮之出淤泥而不染 |
C.河曲智叟亡以應(yīng)以衾擁覆 | D.其如土石何?蹲其身,始與臺齊 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
(節(jié)選自課文《愚公移山》)
7.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)懲山北之塞( ) (2)雜然相許( )
(3)投諸渤海之尾( ) (4)始一反焉( )
8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。(4分)
句子:遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。
翻譯:
9.化浪線的兩句話表面相似,實際不同。請簡析他們的區(qū)別。(4分)
答:
科目:初中語文 來源: 題型:
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”
(節(jié)選自課文《愚公移山》)
16.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)懲山北之塞( ▲ ) (2)雜然相許( ▲ )
(3)投諸渤海之尾( ▲ ) (4)始一反焉( ▲ )
17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。(2分)
句子:遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。
翻譯: ▲
18.畫浪線的兩句話表面相似,實際不同。請簡析他們的區(qū)別。(3分)
答: ▲
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.面山而居由是則生而有不用也 | B.汝心之固予獨愛蓮之出淤泥而不染 |
C.河曲智叟亡以應(yīng)以衾擁覆 | D.其如土石何?蹲其身,始與臺齊 |
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)與評價初中總復(fù)習(xí)與檢測三年級(下) 題型:048
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
1.愚公為什么要提出移山?
2.這段文字是怎樣表現(xiàn)愚公移山的艱巨性的?
3.京城氏之子幫助移山,在故事中起什么作用?
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
1 請簡要概括這段文字的內(nèi)容。
2 愚公移山的原因是什么?(用原文回答。)
3 翻譯下面的句子。
(1)且焉置土石?
(2)寒暑易節(jié),始一反焉。
4 就今天看來,你認為愚公是移山好還是搬家好?請說明理由。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:百練一勝 題型:048
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北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢為平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸勃海之尾,隱土之北!彼熳渥訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于勃海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
1.本段節(jié)選自課文_________。這是一則_________故事。愚公移山的原因是“_________”,目的是“_________”!癬________,_________”,體現(xiàn)了移山的艱難。
2.對“遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾”的翻譯正確的一項是
[ ]
A.于是帶領(lǐng)子孫能挑擔(dān)的三個夫人,叩石墾壤,用箕畚運到渤海的邊上。
B.于是帶領(lǐng)子孫能挑擔(dān)的三個人,叩石墾壤,用箕畚運到渤海的尾巴上。
C.于是就帶領(lǐng)子孫能挑擔(dān)的幾個人,叩石墾壤,用箕畚運到渤海的邊上。
D.于是就帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)的幾個人,叩石墾壤,箕畚運到渤海邊上。
3.下列各句中的“之”與例句的“之”用法相同的一項是
[ ]
例:“跳往助之”。
科目:初中語文 來源:非常講解·教材全解全析 語文 九年級下。ㄈ私贪妫 人教版 題型:048
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