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為廣大中學生所喜歡的《花季·雨季》的作者是

A、韓寒
B、素素
C、郁秀
D、田曉菲
相關習題

科目:初中語文 來源:競賽題 題型:單選題

為廣大中學生所喜歡的《花季·雨季》的作者是
[     ]
A、韓寒
B、素素
C、郁秀
D、田曉菲

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科目:初中語文 來源: 題型:048

詩中有科學(節(jié)選)

葉永烈

①俗話說:三句話不離本行,這話不假。

②記得 一位電影導演讀唐詩 ,對杜牧的《山行》一詩進行分鏡頭:“遠上寒山石徑斜”是 (1) ,“白云生處有人家”是 (2) ,“停車坐愛楓林晚”是 (3) ,而“霜葉紅于二月花”則是 (4) 。他還認為李白的名作《靜夜思》后兩句屬“主觀鏡頭”——“舉頭望明月”是仰視鏡頭,“低頭思故鄉(xiāng)”是俯視鏡頭。

一位畫家讀古詩 ,則喜歡分析詩中的色彩,她以為“萬綠叢中一點紅”、“一枝紅杏出墻來”,是強調了暖色調,而用冷色調為襯托!鞍酌【G水,紅掌撥青波”,把鵝在水中那鮮明的色彩寫得多么逼真,而蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”則是一幅水墨國畫。

④我很喜歡李賀那首充滿幻想色彩的《夢天》。詩人做起南柯之夢,翩翩然在太空中遨游,他“回頭下望塵寰處”,看到什么景色呢?呵,“遙望齊州九點煙,一泓海水杯中瀉”!原來,他看到中國九州就像九個煙點子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情,猶如宇航員在太空中所見到的那樣真切。然而,李賀生活在唐朝,終生未離開過地球,也從未聽說過什么“宇宙航行”,況且他只活了二十七歲。我反復吟誦《夢天》,深深佩服這位青年詩人那豐富的科學想象力!

⑤我以為王之煥的名句“欲窮千里目,更上一層樓”,是嚴格符合幾何定律的。確實,“望遠必須登高,登高方能望遠”。觀察點越高,可見范圍越大、越廣,即所謂“ A ”(杜甫《望岳》)。古時候,人們修造高高的烽火臺,后來人們打仗首先搶占制高點,直到如今人們利用飛機、人造衛(wèi)星那“高度優(yōu)勢”進行偵察、勘查、攝影,其中的科學原理,豈不與王之煥的詩句屬于“同理”!

⑥辛棄疾在農村閑居了二十多年,他的詞中富有農業(yè)知識,《西江月》中的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,揭示了“蛙聲”與“豐年”之間的有機聯(lián)系。青蛙俗稱“護谷蟲”,是一員捕蟲大將。蛙聲不息,除蟲去害,便使稻花飄香,五谷豐登。在《鷓鴣天》中,辛棄疾寫下了“陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些”這樣清新的句子,表明宋朝已經深知養(yǎng)蠶技藝,很善于掌握孵蠶、養(yǎng)蠶的季節(jié)。他在《菩薩蠻》中的名句“青山遮不住,畢竟東流去”,則是符合現(xiàn)代熱力學定律,說明任何物體都有自動降低自身能量的趨勢,即使是“青山”也無法遮住!

⑦杜甫在《贈衛(wèi)八處士》一詩中,有一句并不引人注目的詩——“夜雨剪春韭”。我覺得,從這五個字中,可以考證出許多關于唐朝種植韭菜的知識:一、韭菜俗稱“懶人菜”。種一次,割多次。唐朝種韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了長,長了剪,而不是連根拔掉收下來;二、唐朝時已知春天的韭菜鮮嫩好吃,而且懂得在春雨綿綿的夜間去剪,那時剪下的韭菜水靈靈的,可作佳肴。

⑧有趣的是,我還常發(fā)現(xiàn),有的詩句從文學上講是難得的佳句,從科學上考證則不盡然。如李白《將進酒》一詩開頭兩句,曾為多少人所傳誦——“ B ”,其實,“奔流到!弊?yōu)樗魵夂螅是“復回”了,依舊從“天上來”,落進黃河,再“奔流到!,如此循環(huán)不已。

⑨中國是詩的國度。多少年來,多少詩人“各領風騷數(shù)百年”,寫下多少長詩短句。然而,人們習慣地只從文學的角度審詩、選詩、注詩、評詩。其實,詩中也有科學,我們不妨換個角度,用科學的眼光來審詩、選詩、注詩、評詩。

(1)

請根據你對杜牧《山行》一詩的理解,將“特寫”、“全景”、“中景、“遠景”這幾個分鏡頭名詞分別正確填入第②段中的⑴、⑵、⑶、⑷處。

(2)

作者遣詞用句非常準確。比較第②、③段首句中加點的詞語,你認為這兩個詞語能互換位置嗎?為什么?

(3)

請在第⑤段橫線A處填入杜甫詩中的一個名句。

(4)

請在第⑧段橫線B處填入李白詩中的一個名句。

(5)

“我也讀古詩詞,不過,我常常從科學的角度品詩、評詩,分析詩中的科學。”一句是從原文中抽出來的,你認為應該放在哪兩個段落之間,才能使文章通暢?

(6)

不僅詩中有科學,成語中也有科學。如“回光返照”,指太陽落下地平線時,由于光的反射,又有短時光亮,用來比喻事物滅亡前的短暫興旺,十分形象。請你也試舉一個這樣的成語,并作簡略說明。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1~5題。
詩中有科學(節(jié)選)
葉永烈
 、偎自捳f:三句話不離本行,這話不假。
 、谟浀靡晃浑娪皩а葑x唐詩,對杜牧的《山行》一詩進行分鏡頭:“遠上寒山石徑斜”是(1) _______,“白云深處有人家”是(2) _______,“停車坐愛楓林晚”是(3) _______,而“霜葉紅于二月花”則是?(4) _______。他還認為李白的名作《靜夜思》后兩句屬“主觀鏡頭”——“舉頭望明月”是仰視鏡頭,“低頭思故鄉(xiāng)”是俯視鏡頭。
  ③一位畫家讀古詩,則喜歡分析詩中的色彩,她以為“萬綠叢中一點紅”“一枝紅杏出墻來”,是強調了暖色調,而用冷色調為襯托!鞍酌【G水,紅掌撥清波”,把鵝在水中那鮮明的色彩寫得多么逼真。而蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”則是一幅水墨國畫。
 、芪液芟矚g李賀那首充滿幻想色彩的《夢天》。詩人做起南柯之夢,翩翩然在太空中遨游,他“回頭下望塵寰處”,看到什么景色呢?呵,“遙望齊州九點煙,一泓海水杯中瀉”!原來,他看到中國九州就像九個煙點子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情,猶如宇航員在太空中所見到的那樣真切。然而,李賀生活在唐朝,終生未離開過地球,也從未聽說過什么“宇宙航行”,況且他只活了二十七歲。我反復吟誦《夢天》,深深佩服這位青年詩人那豐富的科學想象力!
 、菸乙詾橥踔疅ǖ拿洹坝F千里目,更上一層樓”,是嚴格符合幾何定律的。確實,“望遠必須登高,登高方能望遠”。觀察點越高,可見范圍越大、越廣,即所謂“A”(杜甫《望岳》)。古時候,人們修造高高的烽火臺,后來人們打仗首先搶占制高點,直到如今人們利用飛機、人造衛(wèi)星那“高度優(yōu)勢”進行偵察、勘查、攝影,其中的科學原理,豈不與王之煥的詩句屬于“同理”!
  ⑥辛棄疾在農村閑居了二十多年,他的詞中富有農業(yè)知識,《西江月》中的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,揭示了“蛙聲”與“豐年”之間的有機聯(lián)系。青蛙俗稱“護谷蟲”,是一員捕蟲大將。蛙聲不息,除蟲去害,便使稻花飄香,五谷豐登。在《鷓鴣天》中,辛棄疾寫下了“陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些”這樣清新的句子,表明宋朝已經深知養(yǎng)蠶技藝,很善于掌握孵蠶、養(yǎng)蠶的季節(jié)。他在《菩薩蠻》中的名句“青山遮不住,畢竟東流去”,則是符合現(xiàn)代熱力學定律,說明任何物體都有自動降低自身能量的趨勢,即使是“青山”也無法遮住!
 、叨鸥υ凇顿浶l(wèi)八處士》一詩中,有一句并不引人注目的詩——“夜雨剪春韭”。我覺得,從這五個字中,可以考證出許多關于唐朝種植韭菜的知識:一、韭菜俗稱“懶人菜”。種一次,割多次。唐朝種韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了長,長了剪,而不是連根拔掉收下來;二、唐朝時已知春天的韭菜鮮嫩好吃,而且懂得在春雨綿綿的夜間去剪,那時剪下的韭菜水靈靈的,可作?佳肴。
 、嘤腥さ氖,我還常發(fā)現(xiàn),有的詩句從文學上講是難得的佳句,從科學上考證則不盡然。如李白《將進酒》一詩開頭兩句,曾為多少人所傳誦——“B”,其實,“奔流到海”變?yōu)樗魵夂,還是“復回”了,依舊從“天上來”,落進黃河,再“奔流到海”,如此循環(huán)不已。
 、嶂袊窃姷膰取6嗌倌陙,多少詩人“各領風騷數(shù)百年”,寫下多少長詩短句。然而,人們習慣地只從文學的角度審詩、選詩、注詩、評詩。其實,詩中也有科學,我們不妨換個角度,用科學的眼光來審詩、選詩、注詩、評詩。
1.請根據你對杜牧《山行》一詩的理解,將“特寫”“全景”“中景”“遠景”這幾個分鏡頭名詞分別正確填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)處。
_______________________________________
2.作者遣詞用句非常準確。比較第②、③段首句中加粗的詞語,你認為這兩個詞語能互換位置嗎?為什么?
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3.請在第⑤段橫線A處填入杜甫詩中的一個名句。
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4.請在第⑧段橫線B處填入李白詩中的一個名句。
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5.“我也讀古詩詞,不過,我常常從科學的角度品詩、評詩,分析詩中的科學!边@句是從原文中抽出來的,你認為應該放在哪兩個段落之間,才能使文章通暢?
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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成題目。(22分)
咱們都來說真話
①全國兩會,就要閉幕。時間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。
②說真話難,確實很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會說,不說也罷,F(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識,要說真話,人人都有,關鍵就看你有沒有那個膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉,談起了對政府工作報告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據,非常中肯,也相當尖銳。
③我笑笑說,放心吧,會說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會十多天來,氣氛非;钴S,我們聽到了那么多真話,那么多實話!記得3月10日政協(xié)大會,廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺,以《狠剎搞形式、唱高調、耍花架子的不正之風》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結束,掌聲更是經久不息!這不是大家講真話說實話的生動一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?
④仔細推敲,我們有時說的講真話,指的是對實際工作有價值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認真分析問題,還能對推動問題的解決有幫助的話,而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
⑤至于說現(xiàn)實生活中說真話為什么“難”?筆者以為,說真話難,難在兩點,一是聽話者,二是說話人。其中關鍵的關鍵,又在聽話者,不在說話人。
⑥比如說吧,假如我們的各級領導——換個角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點,聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵之,甚至獎勵之,那么,部下或者百姓,能不爭相講真話說實話嗎?
⑦反過來說,倘若我們的一些領導心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當機會就打擊報復,殺雞給猴看。那么,稍有生活常識和生存智慧的人,當然就不愿也不敢說真話了。
⑧故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領導水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時,您還得大膽說真話,敞開說實話,就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我,還有他。
【小題1】請用自己的語言簡要概括本文的觀點。(4分)
【小題2】文章結尾作者說“只要雙管齊下,何愁真話不多”,結合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
【小題3】文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請根據他的題目寫出他發(fā)言內容的中心。(4分)
【小題4】揣摩下列句子,簡析作者所表達的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
②不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。
【小題5】“假話全不說,真話不全說”,是已故國學大師季羨林的經典名言,這與本文強調的“咱們都來說真話”矛盾嗎?請結合文章內容和自己的生活體驗談談你的看法。(6分)

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省海安縣東片九年級上學期12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成題目。(22)

咱們都來說真話

全國兩會,就要閉幕。時間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。

說真話難,確實很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會說,不說也罷,F(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識,要說真話,人人都有,關鍵就看你有沒有那個膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉,談起了對政府工作報告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據,非常中肯,也相當尖銳。

我笑笑說,放心吧,會說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會十多天來,氣氛非常活躍,我們聽到了那么多真話,那么多實話!記得310政協(xié)大會,廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺,以《狠剎搞形式、唱高調、;茏拥牟徽L》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結束,掌聲更是經久不息!這不是大家講真話說實話的生動一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?

仔細推敲,我們有時說的講真話,指的是對實際工作有價值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認真分析問題,還能對推動問題的解決有幫助的話,而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?

至于說現(xiàn)實生活中說真話為什么?筆者以為,說真話難,難在兩點,一是聽話者,二是說話人。其中關鍵的關鍵,又在聽話者,不在說話人。

比如說吧,假如我們的各級領導——換個角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點,聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵之,甚至獎勵之,那么,部下或者百姓,能不爭相講真話說實話嗎?

反過來說,倘若我們的一些領導心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當機會就打擊報復,殺雞給猴看。那么,稍有生活常識和生存智慧的人,當然就不愿也不敢說真話了。

故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領導水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時,您還得大膽說真話,敞開說實話,就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。

只要雙管齊下,何愁真話不多。

咱們都來說真話吧。你和我,還有他。

1.請用自己的語言簡要概括本文的觀點。(4分)

2.文章結尾作者說只要雙管齊下,何愁真話不多,結合上下文理解雙管齊下的含義。(4分)

3.文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請根據他的題目寫出他發(fā)言內容的中心。(4分)

4.揣摩下列句子,簡析作者所表達的意思或態(tài)度。(4分)

連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?

不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。

5.假話全不說,真話不全說,是已故國學大師季羨林的經典名言,這與本文強調的咱們都來說真話矛盾嗎?請結合文章內容和自己的生活體驗談談你的看法。(6分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,完成題目。(21分)
咱們都來說真話
①全國兩會,就要閉幕。時間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。
②說真話難,確實很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會說,不說也罷。現(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識,要說真話,人人都有,關鍵就看你有沒有那個膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉,談起了對政府工作報告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據,非常中肯,也相當尖銳。
③我笑笑說,放心吧,會說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會十多天來,氣氛非;钴S,我們聽到了那么多真話,那么多實話!記得3月10日政協(xié)大會,廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺,以《狠剎搞形式、唱高調、耍花架子的不正之風》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結束,掌聲更是經久不息!這不是大家講真話說實話的生動一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?
④仔細推敲,我們有時說的講真話,指的是對實際工作有價值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認真分析問題,還能對推動問題的解決有幫助的話,而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
⑤至于說現(xiàn)實生活中說真話為什么“難”?筆者以為,說真話難,難在兩點,一是聽話者,二是說話人。其中關鍵的關鍵,又在聽話者,不在說話人。
⑥比如說吧,假如我們的各級領導——換個角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點,聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵之,甚至獎勵之,那么,部下或者百姓,能不爭相講真話說實話嗎?
⑦反過來說,倘若我們的一些領導心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當機會就打擊報復,殺雞給猴看。那么,稍有生活常識和生存智慧的人,當然就不愿也不敢說真話了。
⑧故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領導水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時,您還得大膽說真話,敞開說實話,就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我,還有他。
小題1:請用自己的語言簡要概括本文的觀點。(4分)
小題2:文章結尾作者說“只要雙管齊下,何愁真話不多”,結合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
小題3:文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請根據他的題目寫出他發(fā)言內容的中心。(4分)
小題4:揣摩下列句子,簡析作者所表達的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
②不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。
小題5:“假話全不說,真話不全說”,是已故國學大師季羨林的經典名言,這與本文強調的“咱們都來說真話”矛盾嗎?請結合文章內容和自己的生活體驗談談你的看法。(5分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

徐聞,回得去的故鄉(xiāng)

①我們在兩次臺風的夾縫中抵達徐聞。車在黑色濕漉的林子里滑過,海峽對面,?谙褚粭l幻覺里的星河,明明滅滅。

②徐聞,中國大陸最南端的小城,用真實且夢幻的面目接住了我們。第二天一早,依舊風雨飄搖,蝦蟹浮泛,沒來得及成熟便脫離樹木的香蕉堆成小山。來者五六個,一群長年在廣州打拼,把去徐聞當作一次 “放風”的城市生物。這次的帶路人黃禮孩不一樣,徐聞是他的故鄉(xiāng),不似我們,只為在山水鄉(xiāng)間截獲一次短而奢侈的喘息。

③“要是有陽光,就更好了啊!边@句話,禮孩在整個旅途中默默念叨了不下十遍。那種遺憾,仿佛一部彩色紀錄片,用黑白制式放了出來。我們站在菠蘿的海”前,還是被震撼了,眼前的土地像一塊巨大的蒙特里安的抽象畫,風則是清甜的,裹挾著某種古老的密碼。

④一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加。存放在腦子里的徐聞,是詩人禮孩用文字和一次次講故事搭建起來的天地:半島之南的紅土地,三面環(huán)繞著藍色大海,一年四季陽光和雨水豐沛,植物瘋長。四面是無盡頭的果蔬之海,香蕉海遮天蔽日,木瓜像沙丁魚一樣掛擠吊,一個個菠蘿果立在劍般的葉叢中,這里不缺的是海,菠蘿的海,茶園的海,甘蔗的海,故事的海,風的海……禮孩常喜歡說的幾樁童年小事很“活色生香”,比如,一場雨后,菠蘿的海里長出蘑菇,一群孩子用鷓鴣煮蘑菇,或是小鯊魚山泉水煮菠蘿;在隱秘、輕盈的凌晨,跟著母親在夜色中割香茅,一手露水,空氣里滿是香茅的汁液……

⑤“山上的花朵/以枯萎的沉默愛著大地/低處的小昆蟲/在細葉間做夢/噓,不要讓它們醒來/我們不比它們更懂得去生活”,禮孩的詩像他的人,散淡、謙卑、質樸,有土地的氣味,彌漫到塵霧籠罩的城市,像一股秘制配方的風,吹散某種曖昧無力的污濁。作家韓東說:“我有過寂寞的鄉(xiāng)村生活,它形成了我性格中溫柔的部分!蔽蚁嘈,由一個人,能看見他的故鄉(xiāng)。

⑥只是,周邊的速度引發(fā)了我的多疑。國在變,城市化摧枯拉朽,每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,似乎大家都在尋找如何逃離故鄉(xiāng)、求生獲勝而保持發(fā)型不亂的方式。像禮孩寫到的:“許多事物在失去/風失去翅膀/鳥失去鳥巢/原野失去綠色/光在黑暗中消失/大地無一遮蔽。”學者梁鴻回到故鄉(xiāng),寫出一本《中國在梁莊》,那似乎是大多數(shù)中國鄉(xiāng)村的模型:老屋坍塌,田地荒蕪,人走樓空,表面內里千瘡百孔。

⑦我有點擔心,禮孩文字里的那個徐聞,是不是只停在過去的時間軸上?

⑧這一次,我終于見到徐聞的肉身和最細微的肌理。當我站在菠蘿的海前啃著菠蘿,當我喝到深夜路邊糯軟的羊骨粥,當我在臺風里的新寮島上跟臺風比賽尖叫跟風電車比賽科幻感,當我拍下水墨畫一般的紅樹林,當我在小蘇村的教堂前吃一頓熱鬧豐盛的家常飯,當我看見圖騰般的土狗石雕,當我聽著一段段雷州話趣聞……我明白了禮孩說過的那句話:“出生地的地氣是一個人一生的元氣!蹦莻他不斷離開又不斷靠近的地方,現(xiàn)在仍舊可以觸摸到親人的體溫和完整的家族譜系,可以把果實還原為花朵。

⑨禮孩已經帶了一撥又一撥的朋友回到他的故鄉(xiāng),他們是詩人、攝影家、作家、媒體人、畫家……“菠蘿的海比北海道還美!毙炻労苄,但可以很自信。

⑩我得到了答案,現(xiàn)在的徐聞,就像世界還小的時候一樣,可以驕傲地成為她孩子們舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、那些莊重事物依然堅固存在的故鄉(xiāng)。“你爬上樹,從葉片里/取出一滴水,還給河流/取出一朵花,還給土地/取出一條經脈,還給了方向。”在越來越多人被連根拔起時,徐聞,是他們可以安心回去的故鄉(xiāng)。

(選自2011.12《羊城晚報》,作者衷聲;原文有改動)

【注】黃禮孩,詩人,出生于徐聞縣,出版《我對命運所知甚少》等多部詩集。曾在中山大學、北京大學讀書,F(xiàn)居廣州。

1.第④段中,作者說“一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加!闭埜爬ㄕf出作者所說的兩個徐聞分別指什么?(4分)

2.第③段中劃線句照應文中哪句話?(2分)

3.請用簡潔的語言概括出第⑩段句中劃線詞在文中所包含的具體內容。(6分)

4.本文的語言很有特色,請從修辭手法的角度分析第⑤段的語言特色及其表達效果。(4分)

5.在我國社會的快速轉型和城市化過程中,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,魯迅先生、詩人黃禮孩和本文作者都對此表示了憂慮,請結合文章內容,從“環(huán)境、生態(tài)、精神道德、文化傳統(tǒng)”等方面選一個角度談談你的看法。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

徐聞,回得去的故鄉(xiāng)
①我們在兩次臺風的夾縫中抵達徐聞。車在黑色濕漉的林子里滑過,海峽對面,?谙褚粭l幻覺里的星河,明明滅滅。
②徐聞,中國大陸最南端的小城,用真實且夢幻的面目接住了我們。第二天一早,依舊風雨飄搖,蝦蟹浮泛,沒來得及成熟便脫離樹木的香蕉堆成小山。來者五六個,一群長年在廣州打拼,把去徐聞當作一次 “放風”的城市生物。這次的帶路人黃禮孩不一樣,徐聞是他的故鄉(xiāng),不似我們,只為在山水鄉(xiāng)間截獲一次短而奢侈的喘息。
③“要是有陽光,就更好了啊!边@句話,禮孩在整個旅途中默默念叨了不下十遍。那種遺憾,仿佛一部彩色紀錄片,用黑白制式放了出來。我們站在“菠蘿的!鼻,還是被震撼了,眼前的土地像一塊巨大的蒙特里安的抽象畫,風則是清甜的,裹挾著某種古老的密碼。
④一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加。存放在腦子里的徐聞,是詩人禮孩用文字和一次次講故事搭建起來的天地:半島之南的紅土地,三面環(huán)繞著藍色大海,一年四季陽光和雨水豐沛,植物瘋長。四面是無盡頭的果蔬之海,香蕉海遮天蔽日,木瓜像沙丁魚一樣掛擠吊,一個個菠蘿果立在劍般的葉叢中,這里不缺的是海,菠蘿的海,茶園的海,甘蔗的海,故事的海,風的海……禮孩常喜歡說的幾樁童年小事很“活色生香”,比如,一場雨后,菠蘿的海里長出蘑菇,一群孩子用鷓鴣煮蘑菇,或是小鯊魚山泉水煮菠蘿;在隱秘、輕盈的凌晨,跟著母親在夜色中割香茅,一手露水,空氣里滿是香茅的汁液……
⑤“山上的花朵/以枯萎的沉默愛著大地/低處的小昆蟲/在細葉間做夢/噓,不要讓它們醒來/我們不比它們更懂得去生活”,禮孩的詩像他的人,散淡、謙卑、質樸,有土地的氣味,彌漫到塵霧籠罩的城市,像一股秘制配方的風,吹散某種曖昧無力的污濁。作家韓東說:“我有過寂寞的鄉(xiāng)村生活,它形成了我性格中溫柔的部分!蔽蚁嘈,由一個人,能看見他的故鄉(xiāng)。
⑥只是,周邊的速度引發(fā)了我的多疑。國在變,城市化摧枯拉朽,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,似乎大家都在尋找如何逃離故鄉(xiāng)、求生獲勝而保持發(fā)型不亂的方式。像禮孩寫到的:“許多事物在失去/風失去翅膀/鳥失去鳥巢/原野失去綠色/光在黑暗中消失/大地無一遮蔽!睂W者梁鴻回到故鄉(xiāng),寫出一本《中國在梁莊》,那似乎是大多數(shù)中國鄉(xiāng)村的模型:老屋坍塌,田地荒蕪,人走樓空,表面內里千瘡百孔。
⑦我有點擔心,禮孩文字里的那個徐聞,是不是只停在過去的時間軸上?
⑧這一次,我終于見到徐聞的肉身和最細微的肌理。當我站在菠蘿的海前啃著菠蘿,當我喝到深夜路邊糯軟的羊骨粥,當我在臺風里的新寮島上跟臺風比賽尖叫跟風電車比賽科幻感,當我拍下水墨畫一般的紅樹林,當我在小蘇村的教堂前吃一頓熱鬧豐盛的家常飯,當我看見圖騰般的土狗石雕,當我聽著一段段雷州話趣聞……我明白了禮孩說過的那句話:“出生地的地氣是一個人一生的元氣!蹦莻他不斷離開又不斷靠近的地方,現(xiàn)在仍舊可以觸摸到親人的體溫和完整的家族譜系,可以把果實還原為花朵。
⑨禮孩已經帶了一撥又一撥的朋友回到他的故鄉(xiāng),他們是詩人、攝影家、作家、媒體人、畫家……“菠蘿的海比北海道還美!毙炻労苄,但可以很自信。
⑩我得到了答案,現(xiàn)在的徐聞,就像世界還小的時候一樣,可以驕傲地成為她孩子們舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、那些莊重事物依然堅固存在的故鄉(xiāng)!澳闩郎蠘,從葉片里/取出一滴水,還給河流/取出一朵花,還給土地/取出一條經脈,還給了方向。”在越來越多人被連根拔起時,徐聞,是他們可以安心回去的故鄉(xiāng)。
(選自2011.12《羊城晚報》,作者衷聲;原文有改動)
【注】黃禮孩,詩人,出生于徐聞縣,出版《我對命運所知甚少》等多部詩集。曾在中山大學、北京大學讀書,F(xiàn)居廣州。
【小題1】第④段中,作者說“一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加!闭埜爬ㄕf出作者所說的兩個徐聞分別指什么?(4分)
【小題2】第③段中劃線句照應文中哪句話?(2分)
【小題3】請用簡潔的語言概括出第⑩段句中劃線詞在文中所包含的具體內容。(6分)
【小題4】本文的語言很有特色,請從修辭手法的角度分析第⑤段的語言特色及其表達效果。(4分)
【小題5】在我國社會的快速轉型和城市化過程中,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,魯迅先生、詩人黃禮孩和本文作者都對此表示了憂慮,請結合文章內容,從“環(huán)境、生態(tài)、精神道德、文化傳統(tǒng)”等方面選一個角度談談你的看法。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)調研測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

徐聞,回得去的故鄉(xiāng)
①我們在兩次臺風的夾縫中抵達徐聞。車在黑色濕漉的林子里滑過,海峽對面,?谙褚粭l幻覺里的星河,明明滅滅。
②徐聞,中國大陸最南端的小城,用真實且夢幻的面目接住了我們。第二天一早,依舊風雨飄搖,蝦蟹浮泛,沒來得及成熟便脫離樹木的香蕉堆成小山。來者五六個,一群長年在廣州打拼,把去徐聞當作一次 “放風”的城市生物。這次的帶路人黃禮孩不一樣,徐聞是他的故鄉(xiāng),不似我們,只為在山水鄉(xiāng)間截獲一次短而奢侈的喘息。
③“要是有陽光,就更好了啊!边@句話,禮孩在整個旅途中默默念叨了不下十遍。那種遺憾,仿佛一部彩色紀錄片,用黑白制式放了出來。我們站在“菠蘿的!鼻,還是被震撼了,眼前的土地像一塊巨大的蒙特里安的抽象畫,風則是清甜的,裹挾著某種古老的密碼。
④一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加。存放在腦子里的徐聞,是詩人禮孩用文字和一次次講故事搭建起來的天地:半島之南的紅土地,三面環(huán)繞著藍色大海,一年四季陽光和雨水豐沛,植物瘋長。四面是無盡頭的果蔬之海,香蕉海遮天蔽日,木瓜像沙丁魚一樣掛擠吊,一個個菠蘿果立在劍般的葉叢中,這里不缺的是海,菠蘿的海,茶園的海,甘蔗的海,故事的海,風的!Y孩常喜歡說的幾樁童年小事很“活色生香”,比如,一場雨后,菠蘿的海里長出蘑菇,一群孩子用鷓鴣煮蘑菇,或是小鯊魚山泉水煮菠蘿;在隱秘、輕盈的凌晨,跟著母親在夜色中割香茅,一手露水,空氣里滿是香茅的汁液……
⑤“山上的花朵/以枯萎的沉默愛著大地/低處的小昆蟲/在細葉間做夢/噓,不要讓它們醒來/我們不比它們更懂得去生活”,禮孩的詩像他的人,散淡、謙卑、質樸,有土地的氣味,彌漫到塵霧籠罩的城市,像一股秘制配方的風,吹散某種曖昧無力的污濁。作家韓東說:“我有過寂寞的鄉(xiāng)村生活,它形成了我性格中溫柔的部分!蔽蚁嘈牛梢粋人,能看見他的故鄉(xiāng)。
⑥只是,周邊的速度引發(fā)了我的多疑。國在變,城市化摧枯拉朽,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,似乎大家都在尋找如何逃離故鄉(xiāng)、求生獲勝而保持發(fā)型不亂的方式。像禮孩寫到的:“許多事物在失去/風失去翅膀/鳥失去鳥巢/原野失去綠色/光在黑暗中消失/大地無一遮蔽!睂W者梁鴻回到故鄉(xiāng),寫出一本《中國在梁莊》,那似乎是大多數(shù)中國鄉(xiāng)村的模型:老屋坍塌,田地荒蕪,人走樓空,表面內里千瘡百孔。
⑦我有點擔心,禮孩文字里的那個徐聞,是不是只停在過去的時間軸上?
⑧這一次,我終于見到徐聞的肉身和最細微的肌理。當我站在菠蘿的海前啃著菠蘿,當我喝到深夜路邊糯軟的羊骨粥,當我在臺風里的新寮島上跟臺風比賽尖叫跟風電車比賽科幻感,當我拍下水墨畫一般的紅樹林,當我在小蘇村的教堂前吃一頓熱鬧豐盛的家常飯,當我看見圖騰般的土狗石雕,當我聽著一段段雷州話趣聞……我明白了禮孩說過的那句話:“出生地的地氣是一個人一生的元氣。”那個他不斷離開又不斷靠近的地方,現(xiàn)在仍舊可以觸摸到親人的體溫和完整的家族譜系,可以把果實還原為花朵。
⑨禮孩已經帶了一撥又一撥的朋友回到他的故鄉(xiāng),他們是詩人、攝影家、作家、媒體人、畫家……“菠蘿的海比北海道還美。”徐聞很小,但可以很自信。
⑩我得到了答案,現(xiàn)在的徐聞,就像世界還小的時候一樣,可以驕傲地成為她孩子們舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、那些莊重事物依然堅固存在的故鄉(xiāng)。“你爬上樹,從葉片里/取出一滴水,還給河流/取出一朵花,還給土地/取出一條經脈,還給了方向!痹谠絹碓蕉嗳吮贿B根拔起時,徐聞,是他們可以安心回去的故鄉(xiāng)。
(選自2011.12《羊城晚報》,作者衷聲;原文有改動)
【注】黃禮孩,詩人,出生于徐聞縣,出版《我對命運所知甚少》等多部詩集。曾在中山大學、北京大學讀書。現(xiàn)居廣州。
【小題1】第④段中,作者說“一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加。”請概括說出作者所說的兩個徐聞分別指什么?(4分)
【小題2】第③段中劃線句照應文中哪句話?(2分)
【小題3】請用簡潔的語言概括出第⑩段句中劃線詞在文中所包含的具體內容。(6分)
【小題4】本文的語言很有特色,請從修辭手法的角度分析第⑤段的語言特色及其表達效果。(4分)
【小題5】在我國社會的快速轉型和城市化過程中,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,魯迅先生、詩人黃禮孩和本文作者都對此表示了憂慮,請結合文章內容,從“環(huán)境、生態(tài)、精神道德、文化傳統(tǒng)”等方面選一個角度談談你的看法。(4分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年廣東省湛江市畢業(yè)生學業(yè)調研測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

徐聞,回得去的故鄉(xiāng)

①我們在兩次臺風的夾縫中抵達徐聞。車在黑色濕漉的林子里滑過,海峽對面,?谙褚粭l幻覺里的星河,明明滅滅。

②徐聞,中國大陸最南端的小城,用真實且夢幻的面目接住了我們。第二天一早,依舊風雨飄搖,蝦蟹浮泛,沒來得及成熟便脫離樹木的香蕉堆成小山。來者五六個,一群長年在廣州打拼,把去徐聞當作一次 “放風”的城市生物。這次的帶路人黃禮孩不一樣,徐聞是他的故鄉(xiāng),不似我們,只為在山水鄉(xiāng)間截獲一次短而奢侈的喘息。

③“要是有陽光,就更好了啊。”這句話,禮孩在整個旅途中默默念叨了不下十遍。那種遺憾,仿佛一部彩色紀錄片,用黑白制式放了出來。我們站在菠蘿的海”前,還是被震撼了,眼前的土地像一塊巨大的蒙特里安的抽象畫,風則是清甜的,裹挾著某種古老的密碼。

④一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加。存放在腦子里的徐聞,是詩人禮孩用文字和一次次講故事搭建起來的天地:半島之南的紅土地,三面環(huán)繞著藍色大海,一年四季陽光和雨水豐沛,植物瘋長。四面是無盡頭的果蔬之海,香蕉海遮天蔽日,木瓜像沙丁魚一樣掛擠吊,一個個菠蘿果立在劍般的葉叢中,這里不缺的是海,菠蘿的海,茶園的海,甘蔗的海,故事的海,風的海……禮孩常喜歡說的幾樁童年小事很“活色生香”,比如,一場雨后,菠蘿的海里長出蘑菇,一群孩子用鷓鴣煮蘑菇,或是小鯊魚山泉水煮菠蘿;在隱秘、輕盈的凌晨,跟著母親在夜色中割香茅,一手露水,空氣里滿是香茅的汁液……

⑤“山上的花朵/以枯萎的沉默愛著大地/低處的小昆蟲/在細葉間做夢/噓,不要讓它們醒來/我們不比它們更懂得去生活”,禮孩的詩像他的人,散淡、謙卑、質樸,有土地的氣味,彌漫到塵霧籠罩的城市,像一股秘制配方的風,吹散某種曖昧無力的污濁。作家韓東說:“我有過寂寞的鄉(xiāng)村生活,它形成了我性格中溫柔的部分!蔽蚁嘈,由一個人,能看見他的故鄉(xiāng)。

⑥只是,周邊的速度引發(fā)了我的多疑。國在變,城市化摧枯拉朽,每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,似乎大家都在尋找如何逃離故鄉(xiāng)、求生獲勝而保持發(fā)型不亂的方式。像禮孩寫到的:“許多事物在失去/風失去翅膀/鳥失去鳥巢/原野失去綠色/光在黑暗中消失/大地無一遮蔽。”學者梁鴻回到故鄉(xiāng),寫出一本《中國在梁莊》,那似乎是大多數(shù)中國鄉(xiāng)村的模型:老屋坍塌,田地荒蕪,人走樓空,表面內里千瘡百孔。

⑦我有點擔心,禮孩文字里的那個徐聞,是不是只停在過去的時間軸上?

⑧這一次,我終于見到徐聞的肉身和最細微的肌理。當我站在菠蘿的海前啃著菠蘿,當我喝到深夜路邊糯軟的羊骨粥,當我在臺風里的新寮島上跟臺風比賽尖叫跟風電車比賽科幻感,當我拍下水墨畫一般的紅樹林,當我在小蘇村的教堂前吃一頓熱鬧豐盛的家常飯,當我看見圖騰般的土狗石雕,當我聽著一段段雷州話趣聞……我明白了禮孩說過的那句話:“出生地的地氣是一個人一生的元氣!蹦莻他不斷離開又不斷靠近的地方,現(xiàn)在仍舊可以觸摸到親人的體溫和完整的家族譜系,可以把果實還原為花朵。

⑨禮孩已經帶了一撥又一撥的朋友回到他的故鄉(xiāng),他們是詩人、攝影家、作家、媒體人、畫家……“菠蘿的海比北海道還美!毙炻労苄,但可以很自信。

⑩我得到了答案,現(xiàn)在的徐聞,就像世界還小的時候一樣,可以驕傲地成為她孩子們舌尖上的故鄉(xiāng)、眼神里的故鄉(xiāng)、那些莊重事物依然堅固存在的故鄉(xiāng)!澳闩郎蠘,從葉片里/取出一滴水,還給河流/取出一朵花,還給土地/取出一條經脈,還給了方向!痹谠絹碓蕉嗳吮贿B根拔起時,徐聞,是他們可以安心回去的故鄉(xiāng)。

(選自2011.12《羊城晚報》,作者衷聲;原文有改動)

【注】黃禮孩,詩人,出生于徐聞縣,出版《我對命運所知甚少》等多部詩集。曾在中山大學、北京大學讀書,F(xiàn)居廣州。

1.第④段中,作者說“一路上,我總在不自覺地,把兩個徐聞進行對比和疊加!闭埜爬ㄕf出作者所說的兩個徐聞分別指什么?(4分)

2.第③段中劃線句照應文中哪句話?(2分)

3.請用簡潔的語言概括出第⑩段句中劃線詞在文中所包含的具體內容。(6分)

4.本文的語言很有特色,請從修辭手法的角度分析第⑤段的語言特色及其表達效果。(4分)

5.在我國社會的快速轉型和城市化過程中,“每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷”,魯迅先生、詩人黃禮孩和本文作者都對此表示了憂慮,請結合文章內容,從“環(huán)境、生態(tài)、精神道德、文化傳統(tǒng)”等方面選一個角度談談你的看法。(4分)

 

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