選擇。
       一個(gè)又聾又啞的人去五金店買東西,一只手伸出兩指平放桌上,另一只手握拳,做敲打狀!營(yíng)業(yè)員拿出錘子,顧客搖手,營(yíng)業(yè)員又拿出釘子,顧客找出需要的買了。問(wèn)題是:又進(jìn)一來(lái)個(gè)盲人,需要買剪刀,他怎么表示的? 
 
A、用語(yǔ)言表達(dá)要買的東西
B、用嘴巴說(shuō)“買剪刀”
B
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初二語(yǔ)文 第二學(xué)期期末試卷(二) 題型:048

閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題

改變我們生活的“天使”

 、儆(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對(duì)此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺(jué)。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開(kāi)展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、诙嗝襟w,顧名思義,是相對(duì)于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會(huì)原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺(jué)。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊(cè)《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來(lái)存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫(kù)”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問(wèn)題,使電腦成為能同時(shí)處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

 、電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過(guò)電視,人們只能被動(dòng)地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過(guò)編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長(zhǎng),集成和交互是其精髓。[D]

  ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動(dòng)人的“天使”,那時(shí),您生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域?qū)⑹恰?/P>

  ⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如________,近在眼前。

 、迣W(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過(guò)電視與老師、同學(xué)討論問(wèn)題,同樣有________之感。

 、呙颗_(tái)與各種資料信息庫(kù)、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個(gè)龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

 、嚯娨晻(huì)診有如神醫(yī)下凡;電視購(gòu)物、電視會(huì)議等為您節(jié)省時(shí)間,也緩解了交通。……

 、徇@么高精尖的產(chǎn)品,沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶iT知識(shí)能享用嗎?請(qǐng)別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過(guò)口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,□不識(shí)字的人,也可以操作電腦,每個(gè)人都可到高科技世界瀟灑走一回。

 、猱(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

1.第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,它的作用是________

2.第②段中表達(dá)“要存儲(chǔ)的信息超出了軟盤的容量”的意思時(shí),所用的詞語(yǔ)是________

3.第②段中加粗詞語(yǔ)“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?

答:________

4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號(hào)內(nèi)

例如,電視劇再動(dòng)人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

[  ]

5.第③段中“多媒體兼二者之長(zhǎng)”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“長(zhǎng)”的意思是________

6.多媒體的特征是________(用兩個(gè)詞語(yǔ)概括,不超過(guò)7個(gè)字)

7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動(dòng)人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體________,“美麗動(dòng)人”是指多媒體________

8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)

[  ]

A.博覽群書

B.共聚一堂

C.身臨其境

9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________、________、________、________等方面改變我們的生活

10.從全文內(nèi)容看,說(shuō)多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個(gè)方面。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括作答

(1)________

(2)________

(3)________

11.第②段加粗的詞語(yǔ)“同時(shí)”能不能去掉?為什么?

答:____________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

改變我們生活的“天使”

    ①計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對(duì)此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺(jué)。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開(kāi)展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

    ②多媒體,顧名思義,是相對(duì)于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會(huì)原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺(jué)。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊(cè)《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來(lái)存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫(kù)”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問(wèn)題,使電腦成為能同時(shí)處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

    電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過(guò)電視,人們只能被動(dòng)地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過(guò)編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長(zhǎng),集成和交互是其精髓。[D]

    ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動(dòng)人的“天使”,那時(shí),您生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域?qū)⑹恰?/span>

    ⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如朋友間________,如好朋友近在眼前。

    ⑥學(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過(guò)電視與老師、同學(xué)討論問(wèn)題,同樣有________之感。

    ⑦每臺(tái)與各種資料信息庫(kù)、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個(gè)龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

    ⑧電視會(huì)診有如神醫(yī)下凡;電視購(gòu)物、電視會(huì)議等為您節(jié)省時(shí)間,也緩解了交通。……

    ⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶iT知識(shí)能享用嗎?請(qǐng)別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過(guò)口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,甚至不識(shí)字的人,也可以操作電腦,每個(gè)人都可以到高科技世界瀟灑走一回。

    ⑩當(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

    1.第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,它的作用是_________________________________________________________________________。

    2.第②段中表達(dá)“要存儲(chǔ)的信息超出了軟盤的容量”的意思時(shí),所用的詞語(yǔ)是__________________________________________________________________________。

    3.第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?

    ________________________________________________________________________

    4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號(hào)內(nèi)。(   

    例如,電視劇再動(dòng)人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

    5.第③段中“多媒體兼二者之長(zhǎng)”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________________,“長(zhǎng)”的意思是________

    6.多媒體的特征是________。(用兩個(gè)詞語(yǔ)概括,不超過(guò)7個(gè)字)

    7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動(dòng)人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體______________________________________________________,“美麗動(dòng)人”是指多媒體____________________________________________________________________________

    8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)。(   

    A.博覽群書  B.共聚一堂  C.身臨其境

    9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________________、________________、________________________________等方面改變我們的生活。

    10.從全文內(nèi)容看,說(shuō)多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個(gè)方面。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括作答。

    1__________________________________________________________________

    2__________________________________________________________________

    3__________________________________________________________________

    11.第②段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“同時(shí)”能不能去掉?為什么?

    _________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 八年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第二學(xué)期期末測(cè)試卷(二) 題型:048

改變我們生活的“天使”

 、儆(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對(duì)此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺(jué)。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開(kāi)展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、诙嗝襟w,顧名思義,是相對(duì)于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會(huì)原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺(jué)。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊(cè)《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來(lái)存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫(kù)”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問(wèn)題,使電腦成為能同時(shí)處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

 、電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過(guò)電視,人們只能被動(dòng)地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過(guò)編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長(zhǎng),集成和交互是其精髓。[D]

  ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動(dòng)人的“天使”,那時(shí),您生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域?qū)⑹恰?/P>

 、菘梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方,卻交談甚歡,如________,近在眼前。

 、迣W(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過(guò)電視與老師、同學(xué)討論問(wèn)題,同樣有________之感。

 、呙颗_(tái)與各種資料信息庫(kù)、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個(gè)龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

 、嚯娨晻(huì)診有如神醫(yī)下凡;電視購(gòu)物、電視會(huì)議等為您節(jié)省時(shí)間,也緩解了交通!

  ⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶iT知識(shí)能享用嗎?請(qǐng)別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過(guò)口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,不識(shí)字的人,也可以操作電腦,每個(gè)人都可到高科技世界瀟灑走一回。

  ⑩當(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

(1)

第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,它的作用是________(1分)

(2)

第②段中表達(dá)“要存儲(chǔ)的信息超出了軟盤的容量”的意思時(shí),所用的詞語(yǔ)是________(0.5分)

(3)

第②段中加粗詞語(yǔ)“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?(0.5分)

(4)

下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號(hào)內(nèi)(1分)

例如,電視劇再動(dòng)人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

(5)

第③段中“多媒體兼二者之長(zhǎng)”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“長(zhǎng)”的意思是________(1.5分)

(6)

多媒體的特征是________(用兩個(gè)詞語(yǔ)概括,不超過(guò)7個(gè)字)(0.5分)

(7)

第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動(dòng)人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體________,“美麗動(dòng)人”是指多媒體________(1分)

(8)

根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)(0.5分)

A.博覽群書

B.共聚一堂

C.身臨其境

(9)

第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________、________、________、________等方面改變我們的生活(1分)

(10)

從全文內(nèi)容看,說(shuō)多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個(gè)方面。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括作答(1.5分)

(11)

第②段加粗詞語(yǔ)“同時(shí)”能不能去掉?為什么?(1分)

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