下列句子中畫(huà)線的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

1. A.
   我們相信，通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過(guò)上低碳生活。
2. B.
   在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。
3. C.
   創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命。
4. D.
   現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？

A．核爆炸會(huì)給空氣、水和土地造成污染，使生物患病，發(fā)生遺傳變異。

B．閱讀天空這本大書(shū)，可以了解許多新鮮的東西。

C．它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

D．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的沖擊也到了不可等閑視之的程度。

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

1. A.
   全區(qū)各學(xué)校教師紛紛加入到“閱讀經(jīng)典，親近母語(yǔ)”的讀書(shū)活動(dòng)中去，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響。
2. B.
   這位來(lái)自農(nóng)家的殘疾孩子孜孜不倦地在求學(xué)道路上探索前行，用自己的方式對(duì)成才作出了自己獨(dú)特的詮釋。
3. C.
   為使我們的家園更加美好，數(shù)百名志愿者走上街頭，指手畫(huà)腳勸導(dǎo)交通倡行文明。
4. D.
   從新城區(qū)到老城區(qū)，沿街莊重典雅的建筑，精致中透著秀氣的園林，溫文爾雅、樸實(shí)守禮的市民使游客們的喜悅油然而生。

自讀題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來(lái)，又摔了一跤，雖不多見(jiàn)，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋?lái)還可能摔跤就不起來(lái)了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過(guò)千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過(guò)幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來(lái)說(shuō)不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

1．為下列加粗字注音。(4分)

2．文中用來(lái)贊揚(yáng)愛(ài)迪生的成語(yǔ)是________。(2分)

3．下列句中引號(hào)作用不同的一項(xiàng)是(2分)

[　　]

A．“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明了成功的必由之路。

B．愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。

C．他說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！�

D．“滿(mǎn)招損，謙受益”是他的座右銘。

4．文中畫(huà)曲線的句子，使用了哪種修辭方法，在文中的作用是什么？(2分)

答：________。

5．本文的中心論點(diǎn)是(2分)

[　　]

A．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

B．失敗是成功之母。

C．培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年很重要。

D．百折不撓的精神是可貴的。

 閱讀題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來(lái)，又摔了一跤，雖不多見(jiàn)，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋?lái)還可能摔跤就不起來(lái)了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過(guò)千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過(guò)幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來(lái)說(shuō)不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

(1)為下列加粗字注音�！�

(2)文中用來(lái)贊揚(yáng)愛(ài)迪生的成語(yǔ)是________。　

(3)下列句中引號(hào)作用不同的一項(xiàng)是　

[　　]

A．“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明了成功的必由之路。

B．愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。

C．他說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！�

D．“滿(mǎn)招損，謙受益”是他的座右銘。

(4)文中畫(huà)曲線的句子，使用了哪種修辭方法，在文中的作用是什么？　

答：________。

(5)本文的中心論點(diǎn)是　

[　　]

A．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

B．失敗是成功之母。

C．培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年很重要。

D．百折不撓的精神是可貴的。

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來(lái)，又摔了一跤，雖不多見(jiàn)，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋?lái)還可能摔跤就不起來(lái)了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過(guò)千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明在失敗中前進(jìn)是面向成功的必由之路。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過(guò)幾年的努力，試驗(yàn)了六千多次，終于找到最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來(lái)說(shuō)難道不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)與希望。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

1．本文的中心論點(diǎn)是哪一項(xiàng)？

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學(xué)事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯(cuò)誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

2．文中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？

答：①________　�、赺________

3．能正確判斷文中畫(huà)線句子的句式，并準(zhǔn)確分析句子在文中表達(dá)作用的是下列哪一項(xiàng)？選擇答案，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問(wèn)句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以反問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)青年人培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語(yǔ)意，加強(qiáng)了語(yǔ)氣。

C．以反問(wèn)句式加深語(yǔ)意，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

D．以設(shè)問(wèn)句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語(yǔ)意。

4．畫(huà)線的句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用是什么？

________________________________________________

5．議論文中往往也使用記敘的表達(dá)方式，與記敘文中的記敘相比較，本文畫(huà)橫線記敘語(yǔ)句的特點(diǎn)是________：（A．具體、生動(dòng)　B．簡(jiǎn)練、概括）；作用是證明論點(diǎn)。（將所選答案的字母寫(xiě)在橫線上）

閱讀議論文，并回答問(wèn)題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來(lái)，又摔了一跤，雖不多見(jiàn)，也不足奇。可是我們不能因?yàn)槠饋?lái)還可能摔跤就不起來(lái)了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過(guò)千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語(yǔ)就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過(guò)幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來(lái)說(shuō)不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃至是中國(guó)將來(lái)的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

1．本文的中心論點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)？選擇答案，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出它的字母。

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學(xué)事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯(cuò)誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

2．為什么說(shuō)“在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的。”？在文中用括號(hào)標(biāo)明。

3．文中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？

答：________________________________

4．文中高度概括并贊揚(yáng)愛(ài)迪生精神的成語(yǔ)是________________________。

5．能正確判斷文中畫(huà)波浪線句子的句式，并準(zhǔn)確分析句子在文中表達(dá)作用的是下列哪一項(xiàng)。選擇答案，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問(wèn)句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以設(shè)問(wèn)句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語(yǔ)意，加強(qiáng)了語(yǔ)氣。

C．以反問(wèn)句式加深語(yǔ)意，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

D．以設(shè)問(wèn)句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語(yǔ)意。

6．議論文中往往也使用記敘的表達(dá)方式，與記敘文中的記敘（見(jiàn)本卷記敘文《藤野先生》選段）相比較，本文畫(huà)橫線處記敘語(yǔ)句的特點(diǎn)是：________（A．具體、生動(dòng)B．簡(jiǎn)練、概括）；其作用是證明論點(diǎn)。（將所選答案的字母寫(xiě)在橫線上）