判斷下列加粗詞的古今意義是否正確
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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級(jí)語文(下) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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[甲]臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
「乙]時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也。將軍豈愿見之乎?”先主日:“君與俱來!笔眨骸按巳丝删鸵姡豢汕乱。將軍宜枉駕顧之!
由是先主遂詣亮。凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下;而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已。君謂計(jì)將安出?”
(1)下列句中加粗的詞意思不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.三顧臣于草廬之中
將軍宜枉架顧之
B.時(shí)先主屯新野
發(fā)綠閭左謫戍魚陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。
C.遂許先帝以趨馳
高可二黍許
D.咨臣以當(dāng)世之事
愚以為營中之事,悉以咨之
(2)下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.咨臣以當(dāng)世之事。
B.遂許先帝以驅(qū)馳。
C.扶蘇以數(shù)諫故。
D.以君之力,曾不能損魁父之丘。
(3)對(duì)下列句中加粗的詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.臣本布衣(諸葛亮自稱) B.遂許先帝以驅(qū)馳(劉備)
C.孤不度德量力(劉備自稱) D.君謂計(jì)將安出(徐庶)
(4)寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。
古義:______________。今義:______________。
(5)甲、乙兩段敘述了同一件事,但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,請(qǐng)各用一句話概括大意。
甲文:______________。
乙文:______________。
從中提煉出一個(gè)成語是______________。
(6)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
譯文:____________________________。
科目:初中語文 來源:四川省德陽市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語文試卷 題型:048
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