文學(xué)常識(shí)判斷。
(1)曹操是東漢末年著名的政治家,軍事家,詩(shī)人。我們本單元學(xué)習(xí)了他的詩(shī)歌《觀滄!贰

A、正確
B、錯(cuò)誤
(2)歐陽(yáng)修是宋代著名的政治家、文學(xué)家,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。本單元學(xué)習(xí)的《賣油翁》節(jié)選自他的《歐陽(yáng)文忠公文集》。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(3)段玉裁是清代經(jīng)學(xué)家、語(yǔ)言文字學(xué)家,他是戴震的老師。

A、正確
B、錯(cuò)誤
A,A,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:通用奧林匹克ABC卷及解析(初二語(yǔ)文) 題型:048

閱讀下面的一篇古文,回答問(wèn)題。

先生不知何許人也,宅邊有五柳樹,因此為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利,好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或</PGN0028B.TXT/PGN>置酒而招之,造飲輒醉,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終。

1.解釋畫線的詞語(yǔ)。

(1)造飲輒醉:________

(2)環(huán)堵:________

2.根據(jù)你掌握的文學(xué)常識(shí)判斷,短文所記何人?

________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文學(xué)常識(shí)及名著閱讀(6分)
(1)“我記得當(dāng)年玉帝妹子思凡下界,配合楊君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要罵你幾聲,怎奈無(wú)甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你這郎君小輩,可急急回去,喚你四大天王出來(lái)!
這話應(yīng)當(dāng)是我國(guó)古代名著               中的人物            所說(shuō),這段故事就是婦孺皆知的                 (請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括)
(2)自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《              》卻使我們看到了名人的丑陋、痛苦、和孤獨(dú)。如寫             相貌的矮小丑陋;寫           的孤獨(dú);寫          的不近人情等,這表明了作者           對(duì)待名人的價(jià)值觀的判斷。但是,這三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文仿真試題一 題型:文學(xué)作品閱讀

文學(xué)常識(shí)及名著閱讀(6分)

(1)“我記得當(dāng)年玉帝妹子思凡下界,配合楊君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要罵你幾聲,怎奈無(wú)甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你這郎君小輩,可急急回去,喚你四大天王出來(lái)!

這話應(yīng)當(dāng)是我國(guó)古代名著                中的人物             所說(shuō),這段故事就是婦孺皆知的                  (請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括)

   (2)自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《               》卻使我們看到了名人的丑陋、痛苦、和孤獨(dú)。如寫              相貌的矮小丑陋;寫            的孤獨(dú);寫           的不近人情等,這表明了作者            對(duì)待名人的價(jià)值觀的判斷。但是,這三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文學(xué)常識(shí)及名著閱讀(6分)

(1)“我記得當(dāng)年玉帝妹子思凡下界,配合楊君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要罵你幾聲,怎奈無(wú)甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你這郎君小輩,可急急回去,喚你四大天王出來(lái)!

這話應(yīng)當(dāng)是我國(guó)古代名著                中的人物             所說(shuō),這段故事就是婦孺皆知的                  (請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括)

   (2)自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《               》卻使我們看到了名人的丑陋、痛苦、和孤獨(dú)。如寫              相貌的矮小丑陋;寫            的孤獨(dú);寫           的不近人情等,這表明了作者            對(duì)待名人的價(jià)值觀的判斷。但是,這三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:填空題

文學(xué)常識(shí)及名著閱讀。
(1)“我記得當(dāng)年玉帝妹子思凡下界,配合楊君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要罵你幾聲,怎奈無(wú)甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你這郎君小輩,可急急回去,喚你四大天王出來(lái)!
這話應(yīng)當(dāng)是我國(guó)古代名著中________的人物_________所說(shuō),這段故事就是婦孺皆知的____________(請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括)
(2)自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī),而《名人傳》卻使我們看到了名人的丑陋、痛苦、和孤獨(dú)。如寫貝多芬相貌的矮小丑陋;寫_________的孤獨(dú);寫_________的不近人情等,這表明了作者_(dá)________對(duì)待名人的價(jià)值觀的判斷。但是,這三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案