根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。 英國租用了香港99年,它搞個使用權(quán)____,因為土地本不是它的,時間到了就要歸還的。 A、無可厚非 B、無可非議 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成1—7題。
快樂的人是會演奏快樂的。
演奏快樂,就是品 快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶 璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田huò然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人,自然會得到快樂的青 。
演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧靜美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
萬世cāng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
(根據(jù)《演奏快樂》改寫)
1.給加點字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書寫拼音。
快樂 樂章
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣mào 無垠 (2)qìn 人心脾
(3)huò 然開朗 (4)萬世cāng 桑
3.從括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/p>
(1)演奏快樂,就是品□(位,味)快樂。
(2)晶□(熒,瑩) (3)青□(睞,徠)
4.結(jié)合語境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答: 。
5.文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請結(jié)合語境將它們重新排序。
, , 。(填寫序號)
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫,其中第5畫是“ 、”。
(1)“肺”共有 畫,其中第5畫是 。
(2)“脾”共有 畫,其中第10畫是 。
7.用正楷抄寫下列三個詞,要求書寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
科目:初中語文 來源:江蘇省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安高陂中學(xué)初三上期第一次階段檢測語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面語段,完成文后題目。(12分)
快樂的人是會演奏快樂的。
演奏 快樂,就是品□快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語……這些如寶石般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田豁然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興……懂得這些快樂的人,自然會得到快樂的青□。
演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消逝,還有寧靜美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
萬世滄桑,悲歡歲月,痛苦難免?墒嵌脤ふ铱鞓返娜,快樂的旋律總會在心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!從現(xiàn)在起,用你的心靈去演奏快樂,相信你能演奏出無比精彩的樂章!
1.根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(4分)
①廣mào_______無垠 ②qìn_______人心脾
③豁_______然開朗 ④萬世滄________桑
2.從括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭。?分)
①品□(位,味)快樂。
②快樂的青□(睞,徠)
3.結(jié)合語境,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2008年福建省三明市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
閱讀下面語段,完成下題。
快樂的人是會演奏快樂的。
演奏快樂,就是品________快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣m4o無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是q@n人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田hu^然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人,自然會得到快樂的青________。
演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧靜美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
萬世c1ng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
(根據(jù)《演奏快樂》改寫)
1.給加粗字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書寫拼音。
快樂________ 樂章________
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣m4o________無垠
(2)q@n________人心脾
(3)hu^________然開朗
(4)萬世c1ng________桑
3.從括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/P>
(1)演奏快樂,就是品□(位,味)快樂。
(2)晶□(熒,瑩)
(3)青□(睞,徠)
4.結(jié)合語境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答:_______________
5.文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請結(jié)合語境將它們重新排序。
________,________,________。(填寫序號)
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫,其中第5畫是“、”。
(1)“肺”共有________畫,其中第5畫是________。
(2)“脾”共有________畫,其中第10畫是________。
7.用正楷抄寫下列三個詞,要求書寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
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