選擇加粗字解釋有誤的一項是

A.至(學(xué)舍,書館) 容(氣味,臭味)
B.鐵未(銷蝕)   酒(端起)
C.在必醉(期望)  箭(勝過)
D.天(至,到)   何人(處所)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇加粗字解釋有誤的一項是          
[     ]
A.至(學(xué)舍,書館) 
B.鐵未(銷蝕)     
C.在必醉(期望)   
D.天(至,到)                            
(氣味,臭味)     
酒(端起)           
箭(勝過)           
人(處所)                                 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇加粗字解釋有誤的一項是

[     ]

A.至(學(xué)舍,書館) 容(氣味,臭味)
B.鐵未(銷蝕)   酒(端起)
C.在必醉(期望)  箭(勝過)
D.天(至,到)   何人(處所)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸七年級語文  上 題型:013

選擇對加粗字解釋有誤的一項是

[  ]

A.可望而不可(靠近、接觸)  步(快而有力)

B.神已久(向往)       首挺立(抬)

C.談(盡情地)        不其數(shù)(考慮)

D.無之談(根據(jù))       年年如(此)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版七年級語文(下) 蘇教版 題型:013

下列句中加粗詞語解釋有誤的一項是

[  ]

A.我們不愿恣情地悲痛。(放縱感情)

B.專家們對設(shè)計方案進行了遴選和抉擇。(選擇)

C.(普)及次日臨政,處決如流。(處決犯人像流水一樣迅速)

D.胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。(顯眼,引人注意)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
  余閑居,案頭瓶花不絕。蕓曰:“子之插花能備風(fēng)晴雨露,可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法,盍仿而效之。”余曰:“蟲躑躅不受制,焉能仿效?”蕓曰:“有一法,恐作俑罪過耳。”余曰:“試言之。”曰:“蟲死色不變,覓螳螂蟬蝶之屬,以針刺死,用細(xì)絲扣蟲項系花草間,整其足,或抱梗,或踏葉,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,見者無不稱絕。(選自沈復(fù)《浮生六記?閑情記趣》)
【注釋】①蕓:指作者的妻子陳蕓。②盍:何不。③躑躅:徘徊,文中指蟲子不停跳動。④作俑:比喻倡導(dǎo)做不好的事。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)仿而效之(    )
A.già
B.hé
C.hè
(2)蟲躑躅不受制(    )
A.zhí zhú
B.zhì zhú
C.zhí  shǔ
(3)恐作罪過耳(    )
A.yōng
B.yòng
C.yǒng
2.解釋下列句中加粗的詞。
(1)案頭瓶花不絕_________________
(2)螳螂蟬蝶之屬_________________
(3)如其法之_________________
(4)不亦乎_________________
3.翻譯下列句子。
(1)蟲躑躅不受制,焉能仿效?
______________________________________________
(2)或抱梗,或踏葉,宛然如生。
______________________________________________
4.判斷下列說法的正誤。
(1)本文記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事,表現(xiàn)了夫妻之間的伉儷情深和自得其樂的家庭生活。(    )
(2)文章的主要內(nèi)容是作者的妻子向作者介紹畫中的草蟲技法,作者欣然模仿這種方法作畫。(    )
(3)從文中的敘述與描寫中可知作者甘愿過一種從事藝術(shù)的自由自在的平淡生活而無意涉足官場。(    )

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(下) 題型:048

閱讀語段,回答問題:

  永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟,船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后。”曰:“何不去之?”不應(yīng),搖其首;有頃益怠。已濟者立岸上。呼且號曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首,遂溺死。

1.給下列加粗字注音或釋義有錯誤的一項是

[  ]

A.永之咸善游。
(氓:m2ng古時對農(nóng)民、百姓的稱呼)
B.中,船破,皆游。
(濟:j@過河,渡)
C.有頃益
(。d4i松懈,這里指疲憊不堪)
D.呼且
(號:h2o大聲喊叫)

2.為下列加粗詞選擇正確的解釋:

(1)永之氓善游

[  ]

A.姓氏

B.都、全

(2)乘小船湘水

[  ]

A.橫流而渡

B.?dāng)嘟^

(3)吾千錢

[  ]

A.身體的中部

B.動詞,即腰纏

(4)其一氓盡力而不能尋常

[  ]

A.平常

B.古時八尺為一尋,倍尋為“!薄こ,約兩丈距離。

(5)有頃

[  ]

A.更加

B.好處

(6)汝愚之甚,之甚

[  ]

A.隱蔽

B.指思想呆滯,死心眼

3.對下列文句翻譯不正確的一項是

[  ]

A.汝善游最也,今何后為?

(譯文:你是最會游水的,現(xiàn)在怎么落后了呢?)

B.吾腰千錢,重,是以后。

(譯文:我腰纏千錢,身體太沉重,所以落在后面。)

C.何不去之?

(譯文:為什么不離去呢?)

D.汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?

(譯文:你太愚蠢了,太死心眼了,性命都保不住了,還要錢干什么呢?)

4.選文是個非常淺顯的故事,但揭露諷刺卻是非常深刻的。結(jié)合自己對課文的理解和個人經(jīng)歷,談?wù)勥x文揭示了什么道理?哪些人應(yīng)從中吸取教訓(xùn)?

___________________________

5.根據(jù)課文內(nèi)容,發(fā)揮想象,寫一篇記敘文,注意抓住主要人物動作、神態(tài),語言進行描寫,極力表現(xiàn)其舍命不舍財?shù)奶匦。字(jǐn)?shù)在300字左右。自命題。

___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:022

閱讀選文,回答問題:

   齊桓公見小臣稷,一日三至不得見也。從者曰:“萬乘之主見布衣之士,一日三至不得見,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士之傲,爵祿者,固輕其主;其主傲霸王者,亦輕其士?v夫子傲爵祿,吾庸敢傲霸王乎?”王往而后得見。皆曰:“桓公猶下布衣之士,而況國君乎?”

(1)為下列加粗字選擇正確的讀音:

①齊公(A.hu2n B.h6ng

②小臣(A.l0ng B.j@

祿者(A.ji2o B.ju6

④萬之主,(A.ch6ng B.sh8ng

(2)下列加粗字解釋有誤的一項是

[  ]

A.桓公下布衣之士   (猶:尚且)

B.吾敢傲霸王乎?  。ㄓ梗贺M,怎么)

C.萬之主見布衣之士 。ǔ耍汗糯Q四匹馬拉的車一輛為一乘)

D.夫子傲爵祿     (縱:放縱)

(3)下列句子理解正確的一句是

[  ]

A.吾庸敢傲霸王乎?(譯:我怎么敢輕視霸業(yè)和王業(yè)呢?)

B.齊桓公見小臣稷。(譯:齊桓公要召見小臣稷)。

(4)選文所敘述故事一定會使你想起三國時期與之類似的一個傳世佳話,請用一成語概括出來。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(上) 題型:048

閱讀選文,回答問題:

 。ㄒ唬R桓公見小臣稷,一日三至不得見也。從者曰:“萬乘之主見布衣之士,一日三至不得見,亦可以止矣!被腹唬骸安蝗唬恐,爵祿者,固輕其主;其主傲霸王者,亦輕其士?v夫子傲爵祿,吾庸敢傲霸王乎?”王往而后得見。皆曰:“桓公猶下布衣之士,而況國君乎?”

1.為下列加粗字選擇正確的讀音:

①齊公(A.hu2n B.h6ng

②小臣(A.l0ng B.j@

祿者(A.ji2o B.ju6

④萬之主,(A.ch6ng B.sh8ng

2.下列加粗字解釋有誤的一項是

[  ]

A.桓公下布衣之士  。íq:尚且)

B.吾敢傲霸王乎?  。ㄓ梗贺M,怎么)

C.萬之主見布衣之士 。ǔ耍汗糯Q四匹馬拉的車一輛為一乘)

D.夫子傲爵祿     (縱:放縱)

3.下列句子理解正確的一句是

[  ]

A.吾庸敢傲霸王乎?(譯:我怎么敢輕視霸業(yè)和王業(yè)呢?)

B.齊桓公見小臣稷。(譯:齊桓公要召見小臣稷)。

4.選文所敘述故事一定會使你想起三國時期與之類似的一個傳世佳話,請用一成語概括出來。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面甲、乙兩段文言文,完成1~4題。
  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹竹之耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?子柙疲骸昂温?”
                                                                        
  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1.下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是( )
A.山/不在高,有仙/則名
B.苔痕上/階綠,草色入/簾青
C.談笑/有鴻儒,往來/無白丁
D.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭
2.解釋下列句中加粗的字。
(1)無案牘之形                勞____________
(2)斯人,吾誰與歸         微____________
(3)孔子云:何陋有         之____________
(4)予嘗求古仁人心         之____________
3.翻譯句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
______________________________________________
(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
______________________________________________
4.批注是一種實用的讀書方法。批注可以寫心得,作評價;也可以聯(lián)想、概括等。請參考下面示例,在乙文三個畫線句子中選擇其中一句進行批注。
示例:
甲文讀書批注
作者:劉禹錫           內(nèi)容:苔痕上階綠,草色入簾青。
批注:一“上”一“入”,靈活機動,運用擬人手法寫出了環(huán)境雅致、閑適、清凈的特點。
乙文讀書批注
作者: ________       內(nèi)容:__________
批注:_____________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案