選擇加粗字解釋有誤的一項是 |
A.至舍(學(xué)舍,書館) 容臭(氣味,臭味) B.鐵未銷(銷蝕) 把酒(端起) C.期在必醉(期望) 甚箭(勝過) D.戾天(至,到) 何許人(處所) |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
選擇加粗字解釋有誤的一項是 | ||
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸七年級語文 上 題型:013
選擇對加粗字解釋有誤的一項是
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A.可望而不可即(靠近、接觸) 健步(快而有力)
B.神往已久(向往) 昂首挺立(抬)
C.暢談(盡情地) 不計其數(shù)(考慮)
D.無稽之談(根據(jù)) 年年如是(此)
科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版七年級語文(下) 蘇教版 題型:013
下列句中加粗詞語解釋有誤的一項是
A.我們不愿恣情地悲痛。(放縱感情)
B.專家們對設(shè)計方案進行了遴選和抉擇。(選擇)
C.(普)及次日臨政,處決如流。(處決犯人像流水一樣迅速)
D.胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。(顯眼,引人注意)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
課外閱讀。
余閑居,案頭瓶花不絕。蕓①曰:“子之插花能備風(fēng)晴雨露,可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法,盍②仿而效之。”余曰:“蟲躑躅③不受制,焉能仿效?”蕓曰:“有一法,恐作俑④罪過耳。”余曰:“試言之。”曰:“蟲死色不變,覓螳螂蟬蝶之屬,以針刺死,用細(xì)絲扣蟲項系花草間,整其足,或抱梗,或踏葉,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,見者無不稱絕。(選自沈復(fù)《浮生六記?閑情記趣》)
【注釋】①蕓:指作者的妻子陳蕓。②盍:何不。③躑躅:徘徊,文中指蟲子不停跳動。④作俑:比喻倡導(dǎo)做不好的事。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)盍仿而效之( )
A.già
B.hé
C.hè
(2)蟲躑躅不受制( )
A.zhí zhú
B.zhì zhú
C.zhí shǔ
(3)恐作俑罪過耳( )
A.yōng
B.yòng
C.yǒng
2.解釋下列句中加粗的詞。
(1)案頭瓶花不絕_________________
(2)螳螂蟬蝶之屬_________________
(3)如其法行之_________________
(4)不亦善乎_________________
3.翻譯下列句子。
(1)蟲躑躅不受制,焉能仿效?
______________________________________________
(2)或抱梗,或踏葉,宛然如生。
______________________________________________
4.判斷下列說法的正誤。
(1)本文記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事,表現(xiàn)了夫妻之間的伉儷情深和自得其樂的家庭生活。( )
(2)文章的主要內(nèi)容是作者的妻子向作者介紹畫中的草蟲技法,作者欣然模仿這種方法作畫。( )
(3)從文中的敘述與描寫中可知作者甘愿過一種從事藝術(shù)的自由自在的平淡生活而無意涉足官場。( )
科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(下) 題型:048
閱讀語段,回答問題:
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟,船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后。”曰:“何不去之?”不應(yīng),搖其首;有頃益怠。已濟者立岸上。呼且號曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首,遂溺死。
1.給下列加粗字注音或釋義有錯誤的一項是
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2.為下列加粗詞選擇正確的解釋:
(1)永之氓咸善游
[ ]
A.姓氏
B.都、全
(2)乘小船絕湘水
[ ]
A.橫流而渡
B.?dāng)嘟^
(3)吾腰千錢
[ ]
A.身體的中部
B.動詞,即腰纏
(4)其一氓盡力而不能尋常
[ ]
A.平常
B.古時八尺為一尋,倍尋為“!薄こ,約兩丈距離。
(5)有頃益怠
[ ]
A.更加
B.好處
(6)汝愚之甚,蔽之甚
[ ]
A.隱蔽
B.指思想呆滯,死心眼
3.對下列文句翻譯不正確的一項是
[ ]
A.汝善游最也,今何后為?
(譯文:你是最會游水的,現(xiàn)在怎么落后了呢?)
B.吾腰千錢,重,是以后。
(譯文:我腰纏千錢,身體太沉重,所以落在后面。)
C.何不去之?
(譯文:為什么不離去呢?)
D.汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?
(譯文:你太愚蠢了,太死心眼了,性命都保不住了,還要錢干什么呢?)
4.選文是個非常淺顯的故事,但揭露諷刺卻是非常深刻的。結(jié)合自己對課文的理解和個人經(jīng)歷,談?wù)勥x文揭示了什么道理?哪些人應(yīng)從中吸取教訓(xùn)?
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5.根據(jù)課文內(nèi)容,發(fā)揮想象,寫一篇記敘文,注意抓住主要人物動作、神態(tài),語言進行描寫,極力表現(xiàn)其舍命不舍財?shù)奶匦。字(jǐn)?shù)在300字左右。自命題。
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科目:初中語文 來源: 題型:022
閱讀選文,回答問題:
齊桓公見小臣稷,一日三至不得見也。從者曰:“萬乘之主見布衣之士,一日三至不得見,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士之傲,爵祿者,固輕其主;其主傲霸王者,亦輕其士?v夫子傲爵祿,吾庸敢傲霸王乎?”王往而后得見。皆曰:“桓公猶下布衣之士,而況國君乎?”
(1)為下列加粗字選擇正確的讀音:
①齊桓公(A.hu2n B.h6ng)
②小臣稷(A.l0ng B.j@)
③爵祿者(A.ji2o B.ju6)
④萬乘之主,(A.ch6ng B.sh8ng)
(2)下列加粗字解釋有誤的一項是
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A.桓公猶下布衣之士 (猶:尚且)
B.吾庸敢傲霸王乎? 。ㄓ梗贺M,怎么)
C.萬乘之主見布衣之士 。ǔ耍汗糯Q四匹馬拉的車一輛為一乘)
D.縱夫子傲爵祿 (縱:放縱)
(3)下列句子理解正確的一句是
[ ]
A.吾庸敢傲霸王乎?(譯:我怎么敢輕視霸業(yè)和王業(yè)呢?)
B.齊桓公見小臣稷。(譯:齊桓公要召見小臣稷)。
(4)選文所敘述故事一定會使你想起三國時期與之類似的一個傳世佳話,請用一成語概括出來。
科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(上) 題型:048
閱讀選文,回答問題:
。ㄒ唬R桓公見小臣稷,一日三至不得見也。從者曰:“萬乘之主見布衣之士,一日三至不得見,亦可以止矣!被腹唬骸安蝗唬恐,爵祿者,固輕其主;其主傲霸王者,亦輕其士?v夫子傲爵祿,吾庸敢傲霸王乎?”王往而后得見。皆曰:“桓公猶下布衣之士,而況國君乎?”
1.為下列加粗字選擇正確的讀音:
①齊桓公(A.hu2n B.h6ng)
②小臣稷(A.l0ng B.j@)
③爵祿者(A.ji2o B.ju6)
④萬乘之主,(A.ch6ng B.sh8ng)
2.下列加粗字解釋有誤的一項是
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A.桓公猶下布衣之士 。íq:尚且)
B.吾庸敢傲霸王乎? 。ㄓ梗贺M,怎么)
C.萬乘之主見布衣之士 。ǔ耍汗糯Q四匹馬拉的車一輛為一乘)
D.縱夫子傲爵祿 (縱:放縱)
3.下列句子理解正確的一句是
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A.吾庸敢傲霸王乎?(譯:我怎么敢輕視霸業(yè)和王業(yè)呢?)
B.齊桓公見小臣稷。(譯:齊桓公要召見小臣稷)。
4.選文所敘述故事一定會使你想起三國時期與之類似的一個傳世佳話,請用一成語概括出來。
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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