�、偎�是地球生命的源泉，遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云，這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富，但是，________，________。________，________，它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方，河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產的需要，人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

　�、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季，天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云，這種云的水分較多，整個云體的總水量可達上百萬噸；還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云，這種云云體龐大，總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫，人類向往著開發(fā)它們，以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

　�、墼谧匀粻顟B(tài)下，水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進入空氣中。水汽隨著空氣移動，在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和，依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結成云滴。當溫度降到0℃以下時，大部分云滴依然保持液態(tài)，叫做過冷云滴。在一定溫度下，過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子，就會變成冰晶。當云中的冰晶達到一定數(shù)量時，冰晶的個體就會迅速增大、下降，形成雪晶。這樣，有的云滴之間互相碰撞逐漸變大、下降；有的云滴與雪晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的過程中融化，降水就產生了。

　　④經過努力探索，人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法，那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件，進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法，主要是在水汽充沛的云中施放催化劑，主要有干冰、液態(tài)氮，還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內進行。層狀云覆蓋面積大，但自然降水量很小，甚至不降水，主要原因是云內缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里，液態(tài)氮迅速汽化產生低溫區(qū)，當溫度低于-40℃時，云中產生大量冰晶，從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨，是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中，人為增加冰核數(shù)量，達到增加雨量的目的。

　�、菸覈�是個水資源匱之的國家，人均淡水資源只有世界人均占有量的1／4，而且分布很不均勻。全國80.4％的淡水資源分布在長江以南，而長江以北的廣大地區(qū)，僅占全國的14.7％。因此，專家提出，要加大科學的、規(guī)模化的人工增雨的研究實施力度，以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

　�。�1）液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________，固態(tài)水指的是________，氣態(tài)水指的是________。

　�。�2）下面是第①段中空白處的句子，怎樣排列它們的順序才合理？選擇答案，將字母寫在括號里…………………………………………………………………………………（�。�

　　①淡水大約只占3％

　　②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

　�、酆Ｑ笏�約占地球全部水量的97％

　�、苓@大約3％的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)

　　A．①③②④　　　　B．①④③②　　　　C．③②①④　　　　D．③①④②

　�。�3）第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”？用簡要的語言概括回答。（不超過15個字）

　�。�4）根據第③段的內容，為下圖的四個空白處填寫相應的詞，直接寫在橫線上。

　�、�________；②________；③________；④________。

　�。�5）聯(lián)系全文看，對第③段說明內容概括正確的是哪一項？選擇答案，將字母寫在括號里………………………………………………………………………………( )

　　A．水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，需要經過一系列復雜的變化過程。

　　B．氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

　　C．自然狀態(tài)下，從云中產生降水需要經過一系列復雜的物理變化過程。

　　D．水從陸地、江河、湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài)，在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

　　（6）第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，說明了________和________。

　　（7）讀下面一則消息，回答問題。

　　4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨�！侗本┏繄蟆酚浾攉@悉，雨前有關部門不失時機地進行了人工增雨。

　　據北京市人工影響天氣辦公室介紹，他們接到4日夜將有小雨的天氣預報后，在北京西部上空進行了兩架次飛機增雨作業(yè)，共施放碘化銀炮彈56枚。

　　據了解，昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米，達到中等雨量。經過此次人工增雨，北京市的旱情已大為緩解。

　�、俾�(lián)系上面說明文第④段的內容來看，北京4月5日雨前進行人工增雨，使用液態(tài)氮增加雨量，是因為它能使________；使用碘化銀增加雨量，是因為它能夠________。

　�、诿绹�作家馬克·吐溫曾說過：“人人都在談論天氣，但沒有一個人能對它有所作為�！弊x了上面的說明文和短消息后，你是如何看待馬克·吐溫這句話的？（答案不超過50個字）

閱讀《落日的幻覺》中的一段文字，回答后面的題目。
人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。而對日落，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎?
其實，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。如果有機會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時竟縮身變扁。若天空有云，你會看見燦爛的晚霞；全天無云，不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時，西方天空還會出現(xiàn)迷人的紫光，隨著太陽的墜落，紫光下移，接近地平線時才消失，可惜這種美麗的紫光并不多見。
日落確實很美，色彩絢麗，變化多端�？墒怯^賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。
天文學家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。1871年，英國科學家端利證明，短波光的散射比長波光要強得多，所以，陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光——紅色光強10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍色的）。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般地講，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。
由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠大于高層，所以進入底層的光線迅速衰減，再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍灰色的暗��；而高層大氣密度小，光散射弱，就產生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因為人眼的疊合效應，使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍色散射光疊合而產生的。
【小題1】第二段主要運用的表達方式是

閱讀下面說明文，完成下題。

科學和藝術一個硬幣的兩面（節(jié)選）

李政道

　　狄拉克（相對論量子力學的發(fā)明人）有一次對奧本海默（二次大戰(zhàn)期間洛斯阿拉莫斯原子彈計劃主任）說：“我聽說你也是一位詩人。”奧本海默回答說：“是的�！钡依�克說：“這很奇怪。詩人描述的感情是每個人內在所有的，也都是能理解的，但是他所敘述的方式是從未有人用過的；在物理學中則正相反，我們用的是和其他人同樣的語言，但表達的是以前任何人都不知道的知識。你怎么能同時成為兩者呢？”

　　藝術和科學的共同基礎是人類的創(chuàng)造力。它們追求的目標都是真理的普遍性。

　　藝術，例如詩歌、繪畫、音樂等等，用創(chuàng)新的手法去喚起每個人的意識或潛意識中深藏著的已經存在的情感。情感越珍貴，喚起越強烈，反響越普遍，藝術就越優(yōu)秀。

　　科學，例如化學、物理、生物等等，對自然界的現(xiàn)象進行新的準確的抽象，這種抽象通常被稱為自然定律。定律的闡述越簡單，應用越廣泛，科學就越深刻。盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學家而存在，它們的抽象是一種人為的成果，這和藝術家的創(chuàng)造是一樣的。

　　科學家追求的普遍性是不同自然現(xiàn)象的普遍性，它的真理性植根于外部世界，科學家和整個人類只是這個外部世界的一個組成部分。藝術家追求的普遍真理性也是外在的，它植根于整個人類，沒有時間和空間的界限。盡管科學的普遍性和藝術的普遍性在這一點上不同，它們仍然有著很強的關聯(lián)。

　　我想，現(xiàn)在大家可以相信科學和藝術是不能分割的。它們的關系是與智慧和情感的二元性密切關聯(lián)的。偉大藝術的美好鑒賞和偉大科學觀念的理解都需要智慧。但是，隨后的感受升華和情感又是分不開的。沒有情感的因素，我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎？沒有智慧，情感能夠達到完美的成果嗎？它們很可能是確實不可分的。如果是這樣，藝術和科學事實上是一個硬幣的兩面。它們源于人類活動最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。

1．科學和藝術是人類精神文化的兩大領域，請結合上文歸納它們各自追求的目標。

____________________________________________________________

2．文中畫線句所說的“在這一點上不同”指的是________

3．說科學和藝術是“一個硬幣的兩面”，是指它們既有各自特點又密切關聯(lián)，請結合上文談談二者之間相同相通之處。

____________________________________________________________

4．文中提到的奧本海默既是物理學家又是詩人，請你再列舉出至少兩位在自然科學領域和人文科學領域都有成就的名人。

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現(xiàn)代文閱讀。（8分）

風景在心

①風景是水光山色，也是一種精神。三峽的神女峰，黃山的天都峰，廬山的小和尚拜月……每一處景點無論其大小都有個傳說。那矗立的奇峰怪石本是鬼斧神工，而那寓意深刻、妙趣橫生的故事則是人類的情結。很難想象，沒有傳說的風景會是怎樣的黯然！也很難想象，見了靈動的景物不去寄托情思的人是何等木然！風景因人的創(chuàng)造而變得神奇。人因風景的陶冶而變得滋潤。

②蘇東坡貶謫海南，見海南人衣者竹皮，食者竹筍，庇者竹瓦……真可謂一日不可無此君耶！由好奇到稱頌到喜愛：“可使食無肉，不可使居無竹�！敝裨谔K東坡心里不止是自然景物，已化作了一種精神風光。竹在世人的眼中也崇尚為君子。南嶺的狗很難見到下雪，所以，一旦遇見天降瑞雪就驚慌，狂吠不已，而柳宗元便將“粵犬吠雪”作為一大風景寄給友人……而此時的柳、蘇二人正遭貶謫、寓居窮鄉(xiāng)。

③風景是精神的詮釋。即使最落魄的時光里或最偏僻貧困的地方，總也有一二處風景點綴生活，讓人可以賞可以慰。

④在山區(qū)扶貧的日子里，生活清苦，沒有娛樂活動，電視也會因停電因山高而看不成。每日三餐吃干飯，那飯是早晨用蒸籠蒸熟，而且隔天的飯都在早上蒸好，涼在簸箕內。干了漿的飯硬邦邦的難以咽下。所以，日子過得沉悶。然而，住所外勃然出的幾叢甜竹，竹干高大，筆直的刺入云端。在寂寞的時光里，注目那幾叢甜竹，其感覺不亞于見到了泰岱長松，瀟湘修竹，匡廬飛瀑，太湖明月，峨嵋古雪……品嘗一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。有時站在竹蔭下，目光順著竹子伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空。如果專注于青竹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉而便想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的山里人呢？繼而又慰：此處風景都市未必能有，此時心情從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，陡見清朗，心底也生出稍許愜意……

⑤每遇我佇立竹下，心思寧凝時，老季就會粲然一笑�！吧�活不習慣啊！”我則不敢承認。老季是上海知青，在這山溝里生活快三十年了，全縣只有寥寥幾個還扎根著，他是其中之一。他不僅不覺得寂寞，而且非常樂觀，不再回憶上海的往事，甚至不說上海話，一口地道的當?shù)卣Z音。老季當初也許比我更寂寞，更枯燥，然而，他娶了妻子，生了兒子，寂寞的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛耶、樂耶、憂耶、惱耶皆傾注有處，清苦便渾然不覺了。每遇鄉(xiāng)政府休閑，老季便推出那輛又重又笨但在山鄉(xiāng)路上可以不懼坎坷的老式永久牌載重自行車，去朋友家的山上采茶葉，或摘毛栗，最無聊的時候，他也會坐在電視機前用心調試……今年春節(jié)，老季把年逾古稀的父親從上海接到山旮旯里來住。這位在大都市里泡了一生的老人，居然說這地方好，清靜，空氣新鮮，沒有噪音，沒有污染。老人懷揣一架收音機聽天下新聞，夕陽西下時分，漫步于山間幽徑，田野阡陌。山風悠悠，滿目蒼翠；宿鳥歸林，播撒一行行歌聲……這是上海都市無法擷取的情調。老人樂不思滬，忘情于獨具韻味的田園。而每見季氏父子的樂觀笑容，我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之陷入沉思默想之中：哦，哦，“此心安處，便是吾鄉(xiāng)�！�

⑥我又想起我的一位老師。他老年中風，半身不遂，其妻每于晨昏便攙扶著他沿著校園的小路走動。老師喪失了語言表達能力，師母每天教他重新學說一二三，認字讀詞。老師的兒子是個愚型兒，一個記不清楚，一個不會記憶，父子倆也常坐在一起扳手指頭。每當出現(xiàn)這情景，師母的心情特別愉快，她的兒子終于可以為她分承一份重負，她的丈夫終于可以跟兒子比劃了。在她眼里兒子、丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而老師和他的兒子呢？不也是由她這片無比珍貴的風景養(yǎng)育著么？

⑦風景是美，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物……因其豐富復雜才多姿多彩。彩虹和雨水是孿生的，沒有雨水就沒有彩虹，有了彩虹雨就有色彩。

⑧人若能對所面臨的都視作風景，靜心接納，安撫就在其中，歡樂也在其中。

1.第①段“風景是水光山色，也是一種精神”，為什么說風景“也是一種精神”？（2分）

2.蘇東坡、柳宗元遭貶時亦有其風景點綴生活，使當?shù)仫L景因有人的參與而變得靈動生輝。請列舉出你所知道的因有人的參與而成為旅游勝地的人文景點（一二例即可）。（2分）

3.你怎樣理解第⑥段中畫線一句話的含義？（2分）

4.讀罷全文，你怎樣理解文題“風景在心”？（2分）