閱讀下面的議論文，回答后面的問(wèn)題。（8分）

貴在養(yǎng)成良好習(xí)慣

①一位已經(jīng)卸任的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)告訴他的學(xué)生：“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書(shū)的習(xí)慣，則二十年后，必判若兩人。”這是一個(gè)十分有益的告誡，說(shuō)明學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

②何謂習(xí)慣？字典的解釋是：“在長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為傾向或社會(huì)風(fēng)尚�！背３＝佑|某種新情況而逐漸適應(yīng)，也稱為習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分。每天讀10分鐘書(shū)的習(xí)慣是一種良好的習(xí)慣，是于人于己于社會(huì)皆有利的習(xí)慣。激勵(lì)大師金克拉說(shuō)：“良好的習(xí)慣是你能夠擁有的最好的素質(zhì)，尤其在事業(yè)上�！彼�總結(jié)了使他事業(yè)和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠(chéng)實(shí)正直，守信，以及富有感染力的幽默感。這些素質(zhì)是任何成功人士都必須具備的。

③有人說(shuō)：“習(xí)慣是人的第二本性，是人后天的全部本性。”這是從生物學(xué)角度對(duì)習(xí)慣作出的更為本質(zhì)的分析與判斷。生物學(xué)家告訴人們，不斷重復(fù)的習(xí)慣性行為，往往會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N肌體的內(nèi)在的機(jī)能和行為傾向，這是一種生物的內(nèi)在本性。人們從小就接受這樣一種教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練，那就會(huì)使人每一天的神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)有利于人每一天的生活。因此，人們要做到盡可能地把一些有益的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣性的、自覺(jué)的行為，抵御和避免一些不利的行為。

④習(xí)慣可以幫助人們完成自己的職責(zé)，也可以引導(dǎo)人們走向深淵。從這個(gè)意義上來(lái)講，習(xí)慣決定命運(yùn)。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授曾對(duì)1200名失敗人士進(jìn)行過(guò)調(diào)查，當(dāng)被問(wèn)及他們失敗的原因時(shí)，幾乎95％的人都認(rèn)為“不良的習(xí)慣是導(dǎo)致失敗的重要原因”。習(xí)慣就像地球的引力一樣，無(wú)處不左右人們的生活。人們平時(shí)常說(shuō)命運(yùn)掌握在自己的手中，就是講的這個(gè)道理。

⑤良好習(xí)慣需要培養(yǎng)。據(jù)說(shuō)，柏拉圖當(dāng)年曾經(jīng)因?yàn)槟臣�小事�?zé)備過(guò)一個(gè)小孩。小孩委屈地說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，你就責(zé)備我嗎？”柏拉圖嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，可就不是小事了�！泵總�(gè)人的所有行為，即便是極其小的細(xì)節(jié)，都會(huì)被一種我們覺(jué)察不到的東西記錄下來(lái)，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習(xí)慣。比如，每天同一時(shí)刻開(kāi)始讀10分鐘書(shū)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)這一時(shí)刻即使事先沒(méi)有做好準(zhǔn)備，你也會(huì)進(jìn)入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說(shuō)的“習(xí)慣成自然”。人們習(xí)慣在早已習(xí)慣的軌道上滑行，習(xí)慣在習(xí)慣的人與事中穿梭�？梢哉f(shuō)，習(xí)慣是一種行為的本能。

⑥抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說(shuō)：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因?yàn)榱?xí)慣能改變?nèi)说谋拘�。它要么能阻止人性中的邪惡，要么使其更為放縱�！�年輕人更需嚴(yán)格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，貪玩好樂(lè)的習(xí)慣。而要積極進(jìn)取，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣需從規(guī)范自己的每一個(gè)細(xì)微的行為開(kāi)始。

（選自《成功之路》有刪改）

1.選文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）

2.怎樣理解第④段中“習(xí)慣就像地球的引力一樣，無(wú)處不左右人們的生活”這句話？（2分）

3.第⑥段中畫(huà)線句子用的是什么論證方法，有什么作用？（2分）

4.有的同學(xué)認(rèn)為：“人無(wú)完人，有點(diǎn)毛病沒(méi)什么大不了的�！边@種看法對(duì)嗎？為什么？（2分）

閱讀下面的古詩(shī)文，完成小題。

劉寵字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平侯，子孫家焉。父丕，博學(xué)，號(hào)為通儒。

　　寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉^①，除東平陵令，以仁惠為吏民所愛(ài)。母疾，棄官去。百姓將送塞道，車不得進(jìn)，乃輕服遁歸。

后四遷為豫章太守，又三遷拜會(huì)稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。寵簡(jiǎn)除煩苛^②，禁察非法，郡中大化^③。征為將作大匠^④。山陰縣有五六老叟，厖^⑤眉皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢(qián)以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對(duì)曰：“山谷鄙生，未嘗識(shí)郡朝。它守時(shí)，吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下車以來(lái)，狗不夜吠，民不見(jiàn)吏。年老遭值圣明，今聞當(dāng)見(jiàn)棄去，故自扶奉送�！睂櫾唬骸拔嵴�何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢(qián)受之。

寵前后歷宰二郡，累登卿相，而清約省素，家無(wú)貨積。嘗出京師，欲息亭舍^⑥，亭吏止之，曰：“整頓灑埽，以待劉公，不可得止。”寵無(wú)言而去，時(shí)人稱其長(zhǎng)者。以老病卒于家。

[注]①明經(jīng)：明曉經(jīng)義；孝廉：漢代選拔官吏的科目之一，由薦舉產(chǎn)生。     ②簡(jiǎn)除煩苛：整頓革除煩法苛政。     ③大化：大治。   ④將作大匠：官名，掌管宮室、宗廟、陵寢及其他土木營(yíng)建。            ⑤厖（máng）：花白眉毛，形容人的老態(tài)。      ⑥亭舍：供旅客住宿休息的處所。

1.下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．子孫家焉（安家落戶、定居）           B．或狗吠竟夕（有的）

C．累登卿相（多次）                     D．年老遭值圣明（遇到）

20．下列句子中劃線詞的意思不同的兩項(xiàng)是（4分）

A．而清約省素                 而山不加增                                

B．以仁惠為吏民所愛(ài)           域民不以封疆之界

C．頗為官吏所擾               公輸盤(pán)為我為云梯                      

D．以老病卒于家               戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

①百姓將送塞道，車不得進(jìn)，乃輕服遁歸。

②吾政何能及公言邪？

3.劉寵有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要評(píng)析。（4分）

閱讀下面的古詩(shī)文，完成小題。
劉寵字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平侯，子孫家焉。父丕，博學(xué)，號(hào)為通儒。
　　寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉^①，除東平陵令，以仁惠為吏民所愛(ài)。母疾，棄官去。百姓將送塞道，車不得進(jìn)，乃輕服遁歸。
后四遷為豫章太守，又三遷拜會(huì)稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。寵簡(jiǎn)除煩苛^②，禁察非法，郡中大化^③。征為將作大匠^④。山陰縣有五六老叟，厖^⑤眉皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢(qián)以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對(duì)曰：“山谷鄙生，未嘗識(shí)郡朝。它守時(shí)，吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下車以來(lái)，狗不夜吠，民不見(jiàn)吏。年老遭值圣明，今聞當(dāng)見(jiàn)棄去，故自扶奉送。”寵曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢(qián)受之。
寵前后歷宰二郡，累登卿相，而清約省素，家無(wú)貨積。嘗出京師，欲息亭舍^⑥，亭吏止之，曰：“整頓灑埽，以待劉公，不可得止�！睂櫉o(wú)言而去，時(shí)人稱其長(zhǎng)者。以老病卒于家。
[注]①明經(jīng)：明曉經(jīng)義；孝廉：漢代選拔官吏的科目之一，由薦舉產(chǎn)生。     ②簡(jiǎn)除煩苛：整頓革除煩法苛政。     ③大化：大治。   ④將作大匠：官名，掌管宮室、宗廟、陵寢及其他土木營(yíng)建。            ⑤厖（máng）：花白眉毛，形容人的老態(tài)。      ⑥亭舍：供旅客住宿休息的處所。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．子孫家焉（安家落戶、定居）           B．或狗吠竟夕（有的）
C．累登卿相（多次）                      D．年老遭值圣明（遇到）
20．下列句子中劃線詞的意思不同的兩項(xiàng)是（4分）
A．而清約省素                 而山不加增                                
B．以仁惠為吏民所愛(ài)           域民不以封疆之界
C．頗為官吏所擾               公輸盤(pán)為我為云梯                      
D．以老病卒于家               戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）
①百姓將送塞道，車不得進(jìn)，乃輕服遁歸。
②吾政何能及公言邪？
【小題3】劉寵有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要評(píng)析。（4分）

閱讀下面的文言文，回答小題。
陳涉世家
陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘�！眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。
【小題1】選出對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)

閱讀下面的說(shuō)明文，回答問(wèn)題。（11分）
①為什么雷雨天氣飛機(jī)不能起飛和落地，飛機(jī)到底怕不怕雷電？
②首先我們要明確一點(diǎn)：飛機(jī)上是沒(méi)有避雷針的，避雷針是用在地面建筑物上的，其原理是將空中雷擊產(chǎn)生的電流，通過(guò)接閃器、引下線和接地體引向大地，就好像三項(xiàng)插頭的“地線”概念，從而避免在城市的地面遭到雷擊。
③與此同時(shí)，飛機(jī)外部結(jié)構(gòu)是由導(dǎo)電材料制成的，如果遇到雷擊，飛機(jī)就是一個(gè)短路的路徑，雖不會(huì)直接傷害機(jī)內(nèi)人員，卻很可能損壞飛機(jī)上的電子設(shè)備以及結(jié)構(gòu)，對(duì)安全造成影響。
④由于飛機(jī)在飛行過(guò)程中無(wú)法接地，因此，飛機(jī)要做的是防雷，而不是避雷。
⑤具體而言，在每次飛行前，飛行員都要了解航路各段的天氣情況，選擇合適的繞飛路線，從而最大限度避免與強(qiáng)雷電做正面接觸；在空中飛行時(shí)，飛行員也會(huì)通過(guò)氣象雷達(dá)來(lái)觀測(cè)航路上的天氣狀況，總之，面對(duì)雷電天氣，對(duì)策就是一個(gè)字——躲。如果飛機(jī)還沒(méi)起飛，當(dāng)然就不去冒這個(gè)險(xiǎn)了，至于到達(dá)航班，一般情況都會(huì)選擇備降，還是那個(gè)字----躲。
⑥但在雷電天氣以外，當(dāng)飛機(jī)在云層中飛行，還會(huì)跟空氣、云層摩擦產(chǎn)生電荷，而當(dāng)電荷積存達(dá)到一定值，也有可能形成雷擊，這時(shí)候就要用上安裝在飛機(jī)主翼或尾翼尖端處的“靜電釋放器”，大家一般稱為放電刷，其原理是，當(dāng)雷電產(chǎn)生的電流通過(guò)飛機(jī)，又或是飛機(jī)因空氣摩擦而帶靜電，電流就會(huì)瞬間通過(guò)放電刷釋放到機(jī)身外，這樣，在導(dǎo)體效應(yīng)的作用下就不會(huì)形成高能量的電能聚集釋放這一過(guò)程——值得注意的是，乘客坐在客艙里是安全的，因?yàn)榭团摳鷻C(jī)身外殼是絕緣的。
⑦放電刷也是飛機(jī)上的儀表電子設(shè)備的“保護(hù)傘”，通過(guò)隨時(shí)放掉機(jī)身上流動(dòng)的靜電，避免飛機(jī)的通信導(dǎo)航受到電磁場(chǎng)干擾而影響飛行安全。一般現(xiàn)代民航客機(jī)上的放電刷都有10個(gè)以上，但也有很多小飛機(jī)是沒(méi)有的，因?yàn)檫@些小飛機(jī)的體積小，機(jī)身上的靜電很小，直接就由機(jī)身釋放出去了.此外，飛機(jī)防雷還體現(xiàn)在飛機(jī)的重要設(shè)備都做了加固，比如油箱外殼的加固以及絕緣，而航電設(shè)備的位置也是經(jīng)過(guò)精確評(píng)估測(cè)算出來(lái)的，目的在于即使飛機(jī)遭到雷擊，造成的損傷也不會(huì)是致命的。
⑧但話又說(shuō)回來(lái)，放電刷的釋放能力是有限的，如果飛機(jī)被高能量的雷電擊中，而放電刷又不能在瞬間將這股能量釋放掉，就會(huì)產(chǎn)生電阻效應(yīng)，很可能發(fā)生機(jī)體被擊穿的危險(xiǎn)，甚至造成惡性事故。所以說(shuō)，飛行一定要做到慎之又慎，最重要的是了解每一個(gè)天氣狀況，及時(shí)繞開(kāi)危險(xiǎn)。                                 【南方周末】
【小題1】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)選文第④段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）
答：                                                                         
【小題2】如果你是飛行員，根據(jù)選文內(nèi)容，在下列三種情況下，為避免雷擊你要做的工作分別是：（3分）
飛行前：                                                                   
空中飛行時(shí)：                                                               
到達(dá)航班：                                                              
【小題3】選文第⑦段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？并就其中一種說(shuō)明方法說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）
答：                                                                    
【小題4】選文最后一段“但話又說(shuō)回來(lái)，放電刷的釋放能力是有限的”這句話中，“有限”一詞有怎樣的含義，又體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)？（3分）
答：