選詞填空。   
特別出色的是那種____的吆喝。  

A.合轍押韻 
B.油嘴滑舌  
C.晶瑩可人
A
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。   
(1)特別出色的是那種____的吆喝。  
(2)甚至有的乞丐也____地編起快板。   
(3)“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動,兩個(gè)字就把葫蘆形容得____。
A.合轍押韻  B.油嘴滑舌  C.晶瑩可人

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科目:初中語文 來源: 題型:048

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一縷陽光

 、僖惶焱砩希医优畠夯丶。

 、谝股珴u漸濃重,小街上寒氣襲人;煦绲慕譄粝拢晃换ò最^發(fā)的老太太,坐在一張方凳前,一個(gè)一個(gè)地包著小巧的餃子。方凳上已經(jīng)擺滿了,其中還有小餛飩和蛋餃,行人越來越少,沒人停下來買,老太太期盼的目光抬起又落下。

 、畚艺f:“天都黑了,人家都吃過晚飯了,她還包!迸畠赫f:“她不包怎么辦?總不能把剩下的皮兒和餡兒扔了。她一天才能掙幾個(gè)錢?就是拿回去自己當(dāng)晚飯也行。 蔽艺f:“她一個(gè)人肯定吃不完。”女兒說:“你怎么知道她是一個(gè)人?也許她還有一大家子呢。”我說:“都這么晚了,也沒一個(gè)人來看看她,她肯定是一個(gè)人!背聊艘环昼姡矣终f:“干脆,我們把她的餃子買了吧!迸畠赫f:“超市的餃子又干凈又好吃,誰知她的怎么樣?”我說:“不就是兩三斤嘛,就是不好也不是太多!迸畠赫f:“也是啊,她比那些爬在地上裝腔作勢磕頭要錢的強(qiáng)。她苦,可她自食其力,她有自尊!蔽艺f:“那你買去吧!币?yàn)檫呎f邊走,已經(jīng)離賣餃子的老太太挺遠(yuǎn)了,女兒跑步折回去買。

 、茉诘却畠旱臅r(shí)間里,思緒將我拉回到30年前,我被從講臺上趕到了農(nóng)場,整日翻地、鏟糞、種菜、種糧,隔三差五還得挨批斗。有些農(nóng)工革命熱情極高,當(dāng)真認(rèn)為臭老九什么也不懂。遇上特別積極的,對這些勞動改造的教書匠的存心刁難和故意捉弄,使我失去了對人的信任。當(dāng)時(shí)年輕氣盛,卻又不能不夾緊了尾巴活。心里絕望,腦子里就常常轉(zhuǎn)死的念頭。

 、萦幸淮,菜地里摘了幾大筐西紅柿,連長派我去鎮(zhèn)上賣。農(nóng)場的拖拉機(jī)顛簸了20多里,到了鎮(zhèn)上,就把我和西紅柿放到街邊了。拖拉機(jī)到別處去干活,要到晚上才來拉我回農(nóng)場。

  ⑥我從沒賣過任何東西,連他們交給我的桿秤也不認(rèn)識。站在街邊孤立無援,不知如何是好。鎮(zhèn)上經(jīng)過的車、馬、驢、牛揚(yáng)起陣陣灰塵,過往的人誰也不來買。就這樣不知站了多久,我想去趟廁所,可是不敢離開。因?yàn)榕R上拖拉機(jī),連長過了秤,告誡我說:5大筐西紅柿571斤,除去24斤皮重,每斤賣8分錢,我得交回43.76元和5個(gè)空筐一桿秤。當(dāng)時(shí),每月發(fā)給我的僅僅是30斤口糧。如果丟失,我拿什么賠啊。如果賣不掉,今后的日子就更難熬了。滿心是欲哭無淚的感覺。

 、摺百I西紅柿來!買西紅柿來!”兩聲吆喝嚇了我一大跳,扭頭一看,旁邊的地上坐著一個(gè)灰頭土臉的老大爺。他張著缺牙的嘴,呵呵地笑著,一邊用手里羊鞭敲敲旁邊的地,一邊說:“來,坐下,吆喝著賣,能賣掉!蔽衣聛,心里掠過一絲安慰,可怎么也張不開口去吆喝。老人隔幾分鐘,就替我喊幾句:“新鮮的西紅柿!便宜賣!”“好西紅柿!都來買!”還真有人來買了。他教會了我認(rèn)桿秤,幫我看著西紅柿,讓我去廁所。最后,從懷里掏出兩毛八分錢說:“來,給我稱上三斤半,挑擠破的。破的挑給我,你就好賣了!蔽覉(zhí)意要多給,他死活不接受,還說:“我一看你,就知道你是咋回事。我沒錢,不然就多買些!彼谂赃叧粤藥讉(gè),然后抱著剩下的一堆破西紅柿,向鎮(zhèn)子邊的羊群走去。

 、嗳赀^去了,這位放羊的老人也許早已不在人世,但他讓我知道了世間還有善良,給了我活下去的勇氣。他的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,像一縷溫暖的陽光,時(shí)時(shí)撫慰著我的心。

 、崤畠禾嶂凰芰洗溩踊貋砹,滿心歡喜地說:“她可以回家去了。”我不知道,包餃子賣的老太太心里是否有一些安慰,但我明顯感覺到女兒的臉被心靈的陽光照著,照得我心里也暖和起來。

 、馊伺c人之間的關(guān)系,本是天地萬物生命之間的同等關(guān)系,無論高低貴賤,無論健康或是殘疾,生命是同樣珍貴的。________問候,________關(guān)照,________微笑,甚至________同情的目光,都會給人帶來心靈的陽光。

(1)為加點(diǎn)的字注音。

 、混沌________
餛飩________

(2)結(jié)合上下文的語言環(huán)境,解釋“混沌”一詞。

  混沌:________________________________________

(3)為第⑩段選擇填空。

  一個(gè)
一瞥
一聲
一點(diǎn)

(4)文章寫了兩件事,請用自己的語言概括出來。

 、賍_______________________________________

 、赺_______________________________________

(5)這兩件事內(nèi)容上有什么聯(lián)系和區(qū)別?

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(6)文章用了什么記敘順序?請用波浪線勾畫出顯示其起訖的句子。

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(7)當(dāng)“女兒提著一塑料袋餃子回來”,為什么是“滿心歡喜地”?

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(8)你怎樣理解“女兒的臉被心靈的陽光照著,照得我心里也暖和起來”?

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(9)本文弘揚(yáng)了一種什么樣的社會美德?請舉出你在生活中看到、聽到的類似的一件事。

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