走路時，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇。可是我們不能因為起來還可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

　　在工作中，失敗和犯錯誤是常有的，人們對客觀事物的認識，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對事物的正確認識，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明在失敗中前進是面向成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗了六千多次，終于找到最為理想的燈絲——鎢絲。在科學事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對青年來說難道不更為重要嗎？我們青年是國家的棟梁、祖國的未來與希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運動會時常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”

　　朋友們，讓我們發(fā)揚不怕“跌”的精神永遠前進吧！

1．本文的中心論點是哪一項？

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

2．文中主要運用了哪兩種論證方法？

答：①________　　②_________

3．能正確判斷文中畫線句子的句式，并準確分析句子在文中表達作用的是下列哪一項？選擇答案，在括號內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以反問句式強調(diào)青年人培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語意，加強了語氣。

C．以反問句式加深語意，加強語氣。

D．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語意。

4．畫線的句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用是什么？

________________________________________________

5．議論文中往往也使用記敘的表達方式，與記敘文中的記敘相比較，本文畫橫線記敘語句的特點是________：（A．具體、生動　B．簡練、概括）；作用是證明論點。（將所選答案的字母寫在橫線上）

閱讀議論文，并回答問題

　　走路時，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇。可是我們不能因為起來還可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

　　在工作中，失敗和犯錯誤是常有的，人們對客觀事物的認識，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對事物的正確認識，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對青年來說不更為重要嗎？我們青年是國家的棟梁、祖國的未來、祖國的希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運動會時常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃至是中國將來的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚不怕“跌”的精神永遠前進吧！

1．本文的中心論點是下列哪一項？選擇答案，在括號內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

2．為什么說“在工作中，失敗和犯錯誤是常有的�！�？在文中用括號標明。

3．文中主要運用了哪兩種論證方法？

答：________________________________

4．文中高度概括并贊揚愛迪生精神的成語是________________________。

5．能正確判斷文中畫波浪線句子的句式，并準確分析句子在文中表達作用的是下列哪一項。選擇答案，在括號內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語意，加強了語氣。

C．以反問句式加深語意，加強語氣。

D．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語意。

6．議論文中往往也使用記敘的表達方式，與記敘文中的記敘（見本卷記敘文《藤野先生》選段）相比較，本文畫橫線處記敘語句的特點是：________（A．具體、生動B．簡練、概括）；其作用是證明論點。（將所選答案的字母寫在橫線上）

　　閱讀下面的文章，回答問題。

　　走路時，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤驗槠饋磉�可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

　　在工作中，失敗和犯錯誤是常有的，人們對客觀事物的認識，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對事物的正確認識，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明在失敗中前進是面向成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗了六千多次，終于找到最為理想的燈絲——鎢絲。在科學事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對青年來說難道不更為重要嗎？我們青年是國家的棟梁、祖國的未來與希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運動會時常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚不怕“跌”的精神永遠前進吧！

(1)本文的中心論點是哪一項？

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯誤，永遠向前。

(2)文中主要運用了哪兩種論證方法？

答：①________　�、赺________

(3)能正確判斷文中畫線句子的句式，并準確分析句子在文中表達作用的是下列哪一項？選擇答案，在括號內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以反問句式強調(diào)青年人培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語意，加強了語氣。

C．以反問句式加深語意，加強語氣。

D．以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語意。

(4)畫線的句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用是什么？

________________________________________________

(5)議論文中往往也使用記敘的表達方式，與記敘文中的記敘相比較，本文畫橫線記敘語句的特點是________：（A．具體、生動　B．簡練、概括）；作用是證明論點。（將所選答案的字母寫在橫線上）

閱讀下面文段，完成文后題目。

　�。�甲）其實不僅是科學，在文學藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說：“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的。”巴爾扎克說：“不息的勞動之為藝術(shù)法則，正如它之為生存法則一樣�！�

　　（乙）在我國歷史上也有不少事例。唐代著名詩人白居易有動人的記敘：“二十以來，晝課（督促完成指定的工作，這里引申為按規(guī)定的內(nèi)容和分量學習）賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至口舌成瘡，手肘成胝，既壯而膚革不富盈，未老而齒發(fā)早衰白�！泵鞔�的偉大藥物學家李時珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生。清代以畫竹聞名的鄭板橋，曾有描繪刻苦學畫的詩句：

　　“四十年來畫竹枝，

　　晝間揮寫夜間思。

　　冗繁削盡留清瘦，

　　畫到生時是熟時�！�

　　（丙）①總之，人們的才能主要是勤奮努力學習得來的。②所以牛頓說：“天才就是思想的耐心。”③愛迪生說：“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！雹荛T捷列夫說：“終身努力便是天才�！雹莞郀柣�說：“天才就是勞動�！雹薰湃嗽唬骸板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币彩钦f的這個道理。⑦馬克思終身好學不倦，為了寫《資本論》，花了四十五年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。⑧他在倫敦，每天到大英博物院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。⑨馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：“才能來自勤奮學習�！�

1．上文段甲中，

狄更斯的話的基本意思是（不超過10個字）_____________________。

巴爾扎克的話的基本意思是（不超過15個字）___________________。

2．對上文段乙“間又課詩”的“間”理解正確的一項是

[　　]

3．判斷對詩句理解的正誤：

①“四十年來畫竹枝”，直言畫家刻苦學習畫竹，時間長達四十年之久。

(　　)

②“晝間揮寫夜間思”，寫畫家四十年來白天不倦地畫竹，夜間又勤于思考，毫不懈怠。

(　　)

③“冗繁削盡留清瘦”，是一句雙關(guān)語。一方面通過字面表現(xiàn)作者在四十年的勤學苦練中，終于透過冗繁的竹枝竹葉，刪繁就簡，領(lǐng)悟到了竹子所獨有的“清瘦”風格，因而深得畫竹的要領(lǐng)，畫一枝一葉可盡現(xiàn)竹子的千種風韻，萬般情態(tài)。另一方面這又是作者一生嘔心瀝血、刻苦學畫的真實寫照，四十年的艱辛使畫竹的人如同畫上的竹一樣，磨煉得心自清高體自瘦。

(　　)

④“畫到生時是熟時”，表達了畫家不滿足于現(xiàn)狀，不沉溺于成就，極力突破舊的境界，對藝術(shù)造詣永無止境的追求。

(　　)

4．全詩的中心是_____________________________________________。

5．判斷下列說法正確與否：

①上文段①，作者引用了世界文學巨匠狄更斯和巴爾扎克的兩段話，說明在科學領(lǐng)域與文學藝術(shù)領(lǐng)域一樣：“才能主要來自于勤奮學習”。

(　　)

②巴爾扎克的話強調(diào)指出“藝術(shù)的法則”是“不息的勞動�！闭f明勞動對藝術(shù)，猶如勞動對于生存、對于生命一樣具有最根本的決定意義。

(　　)

③上文段②，在寫到唐代詩歌時，作者引述了著名大詩人白居易的一段自我寫照的文字，晝夜發(fā)奮，終生刻苦，于詩、書、賦又無一疏漏，無一偏廢，以至貧病交加，未老先衰。生動形象地證明了“天才來自于勤奮學習”。

(　　)

④在寫到明代大藥物學家李時珍編寫《本草綱目》的情形時，作者用十六個字作了高度概括：“研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪”，充分體現(xiàn)了才能來自于辛勞勤奮，成功來自于勇敢堅定。

(　　)

6．上面文段從論證方式來說，屬于________；運用的論證方法是________。

7．上面文段①②從不同的角度采取事實來作為論據(jù)，又恰當?shù)匾�用名人格言、自敘和詩句為�?jù)，用來證明的中心論點是：________。

8．對上文段丙的層次分析恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．①②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨

B．①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

C．①/②③④⑤⑥/⑦⑧⑨

D．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨

9．寫出上文段丙各層的層意句。

第一層：__________________________________________

第二層：__________________________________________

第三層：__________________________________________

10．上文段丙再次引用名人名言和馬克思的動人事跡，論證的論點是

___________________________________________________。

閱讀下面文段，完成文后題目。

　　（甲）其實不僅是科學，在文學藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說：“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的�！卑蜖栐�克說：“不息的勞動之為藝術(shù)法則，正如它之為生存法則一樣�！�

　　（乙）在我國歷史上也有不少事例。唐代著名詩人白居易有動人的記敘：“二十以來，晝課（督促完成指定的工作，這里引申為按規(guī)定的內(nèi)容和分量學習）賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至口舌成瘡，手肘成胝，既壯而膚革不富盈，未老而齒發(fā)早衰白�！泵鞔�的偉大藥物學家李時珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生。清代以畫竹聞名的鄭板橋，曾有描繪刻苦學畫的詩句：

　　“四十年來畫竹枝，

　　晝間揮寫夜間思。

　　冗繁削盡留清瘦，

　　畫到生時是熟時�！�

　　（丙）①總之，人們的才能主要是勤奮努力學習得來的。②所以牛頓說：“天才就是思想的耐心�！雹蹛鄣仙�說：“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！雹荛T捷列夫說：“終身努力便是天才�！雹莞郀柣�說：“天才就是勞動�！雹薰湃嗽唬骸板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也是說的這個道理。⑦馬克思終身好學不倦，為了寫《資本論》，花了四十五年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。⑧他在倫敦，每天到大英博物院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。⑨馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：“才能來自勤奮學習�！�

(1)上文段甲中，

狄更斯的話的基本意思是（不超過10個字）_____________________。

巴爾扎克的話的基本意思是（不超過15個字）___________________。

(2)對上文段乙“間又課詩”的“間”理解正確的一項是

[　　]

(3)判斷對詩句理解的正誤：

①“四十年來畫竹枝”，直言畫家刻苦學習畫竹，時間長達四十年之久。

(　　)

②“晝間揮寫夜間思”，寫畫家四十年來白天不倦地畫竹，夜間又勤于思考，毫不懈怠。

(　　)

③“冗繁削盡留清瘦”，是一句雙關(guān)語。一方面通過字面表現(xiàn)作者在四十年的勤學苦練中，終于透過冗繁的竹枝竹葉，刪繁就簡，領(lǐng)悟到了竹子所獨有的“清瘦”風格，因而深得畫竹的要領(lǐng)，畫一枝一葉可盡現(xiàn)竹子的千種風韻，萬般情態(tài)。另一方面這又是作者一生嘔心瀝血、刻苦學畫的真實寫照，四十年的艱辛使畫竹的人如同畫上的竹一樣，磨煉得心自清高體自瘦。

(　　)

④“畫到生時是熟時”，表達了畫家不滿足于現(xiàn)狀，不沉溺于成就，極力突破舊的境界，對藝術(shù)造詣永無止境的追求。

(　　)

(4)全詩的中心是_____________________________________________。

(5)判斷下列說法正確與否：

①上文段①，作者引用了世界文學巨匠狄更斯和巴爾扎克的兩段話，說明在科學領(lǐng)域與文學藝術(shù)領(lǐng)域一樣：“才能主要來自于勤奮學習”。

(　　)

②巴爾扎克的話強調(diào)指出“藝術(shù)的法則”是“不息的勞動�！闭f明勞動對藝術(shù)，猶如勞動對于生存、對于生命一樣具有最根本的決定意義。

(　　)

③上文段②，在寫到唐代詩歌時，作者引述了著名大詩人白居易的一段自我寫照的文字，晝夜發(fā)奮，終生刻苦，于詩、書、賦又無一疏漏，無一偏廢，以至貧病交加，未老先衰。生動形象地證明了“天才來自于勤奮學習”。

(　　)

④在寫到明代大藥物學家李時珍編寫《本草綱目》的情形時，作者用十六個字作了高度概括：“研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪”，充分體現(xiàn)了才能來自于辛勞勤奮，成功來自于勇敢堅定。

(　　)

(6)上面文段從論證方式來說，屬于________；運用的論證方法是________。

(7)上面文段①②從不同的角度采取事實來作為論據(jù)，又恰當?shù)匾�用名人格言、自敘和詩句為�?jù)，用來證明的中心論點是：________。

(8)對上文段丙的層次分析恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．①②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨

B．①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

C．①/②③④⑤⑥/⑦⑧⑨

D．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨

(9)寫出上文段丙各層的層意句。

第一層：__________________________________________

第二層：__________________________________________

第三層：__________________________________________

(10)上文段丙再次引用名人名言和馬克思的動人事跡，論證的論點是

___________________________________________________。

閱讀甲、乙兩段文字，完成下題。

　　【甲】隨著電子網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們正在運用互聯(lián)網(wǎng)做更多的事情，查詢信息、瀏覽圖像，甚至網(wǎng)上教育、網(wǎng)上購物等等，網(wǎng)絡(luò)無疑為生活帶來了很多的舒適與便捷。但是，一種現(xiàn)象不容忽視，那就是許多人特別是一些青年人因迷戀上網(wǎng)而無暇讀書，有的人甚至片面地認為，上網(wǎng)可以代替讀書。

　　筆者認為，上網(wǎng)不能代替讀書。書籍所承載的知識是經(jīng)過了沉思、積淀和深度加工的，有其在文化傳承上不可替代的厚重與理性。書籍不僅傳播知識，并且有其本身的藝術(shù)品位和價值，其外觀、質(zhì)地、版面等都會給人帶來不同的感受，藏書票、藏書印章、題簽、標注。評點等，更是一種獨特的文化，具有恒久的魅力。一冊在手，書香漫溢的閱讀會帶給人閑適與隨意的感覺，產(chǎn)生一種無可比擬的文化接受和文化交流上的愉悅。而網(wǎng)絡(luò)則是一種虛擬的對象，它所涵容的大多是非知識型的信息，上網(wǎng)求知更多的是一種快餐式的接受。相比之下，“讀書”是立體的，“上網(wǎng)”是平面的；“讀書”是深刻的，“上網(wǎng)”是膚淺的。就傳播文化和積累文化的厚度和思想含量而言，上網(wǎng)無法與讀書相比；那種只可意會不可言傳的“書香味”也好似上網(wǎng)無法熏陶的；至于清雅的“書卷氣”，更是上網(wǎng)難以培養(yǎng)的。

　　【乙】現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，蒸蒸日上，頗得人心，想來它最受人們歡迎的無非三點：一為迅速。甲A聯(lián)賽瞬間的進球、美國總統(tǒng)大選選票的即時統(tǒng)計結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)上都隨時報告，這種速度是任何一種紙質(zhì)媒體都無法比擬的。其二為自由。網(wǎng)絡(luò)上內(nèi)容的審查機制并不健全，讀者可能就是作者，看家也可能是作家。在這里，沒有意識形態(tài)的約束，沒有審美情趣的強制判斷，比起紙質(zhì)媒體的幾審幾校，網(wǎng)絡(luò)媒體真是一個相對自由的場所。三曰豐富。網(wǎng)上的信息，政治的、經(jīng)濟的、文化的、體育的、娛樂的，包羅萬象，仿佛大千世界，盡在一網(wǎng)之中。

　　但網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方，比如說價格不菲，往往一個小時下來，信息是得到了不少，可是口袋里的錢也相應(yīng)掏了不少出來。再比如說，網(wǎng)絡(luò)上雖然比較自由，可是誰都在上面寫，讀者怎么知道哪些是對他有用的，哪些是無用甚至是有害的呢？此外，還有閱讀習慣的問題，身體健康的問題。如果要一個人整天坐在電腦前面，通過鼠標翻動頁面，在顯示屏上一個字一個字地讀完康德的《純粹理性批判》，我想可能他還沒有成為哲學家，就已經(jīng)變成了一個瞎子了。而在這些方面，紙質(zhì)媒體恰恰顯示了自己的優(yōu)勢。

　　在我看來，目前的網(wǎng)絡(luò)受制于硬件條件、審查機制以及自身技術(shù)的不完善和不健全，還不能完全取代紙質(zhì)媒體。但是，我們也應(yīng)該看到，紙質(zhì)媒體發(fā)展到今天，應(yīng)該說，它的繁榮期已經(jīng)過去，它在技術(shù)、策劃經(jīng)營、管理模式上再發(fā)展的空間已經(jīng)很小。而網(wǎng)絡(luò)完全是一個新生事物，誰也無法預(yù)料它將發(fā)展到什么程度，它將怎樣影響我們的閱讀和生活。隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新與進一步發(fā)展，加上它對自身弱點的清醒認識與克服，它應(yīng)該可以在未來取代紙質(zhì)媒體。想想電腦排版是如何取代“鉛與火”的，這更將堅定我們對網(wǎng)絡(luò)媒體的信心與期望。

1．兩文所用的主要表達方式不同：甲文的主要表達方式是________，乙文的主要表達方式是說明。

甲文的中心句是：________；乙文的說明對象是：________。

2．選擇對語段的理解分析有誤的一項。

[　　]

A．甲文所用的論證方式是立論與駁論相結(jié)合。

B．乙文用了作比較、舉例子、下定義的說明方法。

C．甲文將“上網(wǎng)”和“讀書”進行了一系列的對比，更突出了讀書的優(yōu)勢。

D．乙文既說明了網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，也指出了其不足之處，但網(wǎng)絡(luò)媒體比紙質(zhì)媒體有著更廣闊的發(fā)展空間。

3．請從對象、內(nèi)容的側(cè)重點等方面比較兩文的相同點與不同點

（1）相同點：________________________________________

（2）不同點：________________________________________

4．結(jié)合兩文，分別歸納通過上網(wǎng)和通過讀書獲取知識的優(yōu)勢。

（1）上網(wǎng)：________________________________________

（2）讀書：________________________________________

5．請舉一個身邊的典型例子，告訴大家應(yīng)當如何處理好讀書和上網(wǎng)的關(guān)系。

____________________________________________________