申甫傳 |
申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),嘗系鼠媐①于途,有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。 明天啟初,甫方為浮屠,往河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。 已而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至盧溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫而譏劉公金公不知人及北兵引歸竟無理甫死者距甫死數(shù)日劉公復(fù)八路出師。趨遵化,獨(dú)率麾下娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),諸路援兵不至,亦死之。 (選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改) 注: ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬。 ③ 窶(jù):貧窮。 1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 |
A.遽薄京師——。罕平 B.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦——卒:步兵 C.又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵——當(dāng):抵擋 D.未至盧溝橋,眾竄亡略盡——亡:逃跑 2.下列各組句子中、劃線詞的意義和用法相同的一組是 |
A.皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具——太尉笑且入,解佩刀 B.金公以御史為參軍——汾陽(yáng)王以副元帥居蒲 C.與劉公、金公數(shù)相左——備他盜之出入與非常也 D.聽其召募——其孰能譏之乎 3.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是 |
例句:甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。 A.生孩六月,慈父見背 B.乃吾困汝 C.欲呼張良與俱去 D.若屬且皆為所虜 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 |
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人用貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,本打算傳授給他,但由 于年幼無知申甫不愿意學(xué)習(xí)。 B.申甫學(xué)佛不成改學(xué)道人所傳兵書,潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫, 申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。 C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營(yíng)副總兵的官職,申 甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。 D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待 遇,令人嘆惋。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中高二12月檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
申 甫 傳 (汪琬)
申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。 既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下營(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。 ( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
[ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。
【小題1】對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.然無一人及甫者及:趕上 | B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁 |
C.遽薄京師。罕平 | D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵 |
A.遽別去,不知所之不如須臾之所學(xué)也 |
B.遂言甫于朝不拘于時(shí),學(xué)于余 |
C.金公以御史為參軍斧斤以時(shí)入山林 |
D.聽其召募其皆出于此乎 |
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。 |
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。 |
C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。 |
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:2014屆四川省高二12月檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
申 甫 傳 (汪琬)
申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。 既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下營(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。 ( 選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)
[ 注 ]① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。
1.對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.然無一人及甫者及:趕上 B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁
C.遽薄京師。罕平 D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵
2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是( )
A.遽別去,不知所之不如須臾之所學(xué)也
B.遂言甫于朝不拘于時(shí),學(xué)于余
C.金公以御史為參軍斧斤以時(shí)入山林
D.聽其召募其皆出于此乎
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人。乞其術(shù),師事之。(3分)
(2)及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)
科目:高中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.然無一人及甫者及:趕上 | B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干: 拜謁 |
C.遽薄京師。罕平 | D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦卒:步兵 |
A.遽別去,不知所之不如須臾之所學(xué)也 |
B.遂言甫于朝不拘于時(shí),學(xué)于余 |
C.金公以御史為參軍斧斤以時(shí)入山林 |
D.聽其召募其皆出于此乎 |
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。 |
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。 |
C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。 |
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。 |
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申甫傳 汪琬 | ||||||
申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。 明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。 己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下營(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。(選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改) 注:① 媐(xī):嬉戲。② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。 1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 | ||||||
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A.道人瀕行——瀕:臨近 B.客州人劉翁廷傳所——客:寄居 C.遽薄京師——。罕平 D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦——卒:步兵 2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是 | ||||||
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A.童子亦欲學(xué)之乎——不如須臾之所學(xué)也 B.遂言甫于朝——當(dāng)其欣于所遇 C.金公以御史為參軍——以勇氣聞?dòng)谥T侯 D.聽其召募——其皆出于此乎 3.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是 | ||||||
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B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 | ||||||
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A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。 B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。 C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。 D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:云南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。
明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下營(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。
【注】:①媐(xī):嬉戲。②瘞(yì):埋葬。③窶(jǜ):貧窮。
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.道人瀕行——瀕:臨近
B.客州人劉翁廷傳所——客:寄居
C.遽薄京師——。罕平
D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦——卒:步兵
2.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是( )
①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無兵予甫
②率皆市中窶人子不知操兵者
③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦
④權(quán)貴人俱不習(xí)兵
⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn)
⑥諸路援兵不至
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。
C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見道人,乞其術(shù),師事之。
譯文:_____________________________________
(2)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。
科目:高中語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來源:湖北省荊州中學(xué)2012屆高三第二次質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題 題型:048
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