下列各句加粗詞不屬于古今異義的一項是 |
A.約為婚姻 B.備他盜出入與非常也 C.財物無所取 D.沛公居山東時 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:吉林省長春十一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期初考試語文試題 題型:013
下列各句加粗的詞語不屬于古今異義的一項是
有帶甲者,將以致死。
行為偏僻性乖張。
項羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地。
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
科目:高中語文 來源:上饒廣豐中學(xué)高二語文期終考試試卷 題型:013
下列各句中加粗的詞語不屬于古今異義的一項是
A.思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地
B.盈盈一水間,脈脈不得語
C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
D.東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無比
科目:高中語文 來源:新疆烏魯木齊八中2010-2011學(xué)年高二第一次月考語文試題(平行班) 題型:013
下列各句中加粗的詞語,不屬于古今異義的一項是
興盡悲來,識盈虛之有數(shù)
阮籍猖狂,豈效窮途之哭
悅親戚之情話,樂琴書以消憂
既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘
科目:高中語文 來源:浙江省十校聯(lián)合體2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題 題型:013
下列各句中加粗詞語都屬于古今異義的一項是
①非蛇鱔之穴無可寄托者
②不如須臾之所學(xué)也
③古之學(xué)者必有師
④今之眾人,其下圣人也亦遠矣
⑤肴核既盡,杯盤狼籍
⑥思厥先祖父
⑦行為偏僻性乖張
A.①②④⑥
B.②③⑤⑦
C.①④⑥⑦
D.③④⑤⑦
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,完成下列各題。
老聃死,秦佚吊之,三號而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然!薄然則吊焉若此,可乎?”曰:“然。始也吾以為其人也,而今非也。向吾入而吊焉;有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以會之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者。是遁天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑。適①來,夫子時也。安時而處順,哀樂不能入也,古者謂是帝②之縣解!
注:①適:偶然。②帝:天,萬物的主宰。
1.下列句子中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是( 。
A.秦佚吊之 (吊:吊喪)
B.必有不蘄言而言(蘄:祈求,希望)
C.古者謂之遁天之刑(遁:逃避,違反)
D.安時而處順,哀樂不能入也(樂:音樂)
2.下列加粗字不屬于通假字的一項是( )
A.是遁天倍情 B.古者謂是帝之縣解
C.三飡而反 D.時而處順
3.比較下列加粗字的意義和用法,判斷正確的一組是( 。
①然則吊焉若此
②向吾入而吊焉
③始也吾以為其人也,而今非也
④必有不蘄言而言
A.①與②相同,③與④也相同 B.①與②不同,③與④相同
C.①與②相同,③與④不同 D.①與②不同,③與④也不同
4.比較下列句式特點,找出與“然則吊焉若此”句式結(jié)構(gòu)相同的一項( 。
A.奚以九萬里而南為 B.定乎內(nèi)外之分
C.蚓無爪牙之利,筋骨之強 D.何以伐為
選擇題中的語句在文中的正確意思。
5.①三號而出 ②夫子時也( )
A.①吹了三次號就走了 ②您應(yīng)時而生
B.①哭了三聲就離開了 ②你們的教師應(yīng)時而生
C.①大哭幾聲便離開了 ②你們的老師應(yīng)時而生
D.①大哭幾聲便離開了 ②您應(yīng)時而生
6.①始也吾以為其人也 ②忘其所受( 。
A.①原來我認為你們都是人
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
B.①原來我認為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
C.①原來我以為你們老師他是一個超脫物外的人
②忘掉了人受命于天的道理
D.①原來我以為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了
②忘掉了人秉承于自然的道理
7.下列敘述不符合文意的一項是( )
A.老聃和秦佚都把生死看得很輕,在秦佚的眼里老聃的弟子也應(yīng)都是超脫物外的人,但如此傷心地長久哭泣,顯然哀痛過甚,有失老聃的遺風(fēng)。
B.莊子認為人體秉承于自然,方才有生死,如果好生惡死,這就忘掉了受命于天的道理。
C.在莊子看來,憂樂不能入,死生不能系,做到“安時而處順”,就自然地解除了困縛,猶如解脫了倒懸之苦。
D.莊子本人聽憑天命,順應(yīng)自然,“安時而處順”的生活態(tài)度,與《逍遙游》所表現(xiàn)的哲學(xué)思想迥異。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
老聃死,秦佚吊之,三號而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然!薄然則吊焉若此,可乎?”曰:“然。始也吾以為其人也,而今非也。向吾入而吊焉;有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以會之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者。是遁天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑。適①來,夫子時也。安時而處順,哀樂不能入也,古者謂是帝②之縣解。”
注:①適:偶然。②帝:天,萬物的主宰。
1.下列句子中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是( 。
A.秦佚吊之 (吊:吊喪)
B.必有不蘄言而言(蘄:祈求,希望)
C.古者謂之遁天之刑(遁:逃避,違反)
D.安時而處順,哀樂不能入也(樂:音樂)
2.下列加粗字不屬于通假字的一項是( 。
A.是遁天倍情 B.古者謂是帝之縣解
C.三飡而反 D.時而處順
3.比較下列加粗字的意義和用法,判斷正確的一組是( 。
①然則吊焉若此
②向吾入而吊焉
③始也吾以為其人也,而今非也
④必有不蘄言而言
A.①與②相同,③與④也相同 B.①與②不同,③與④相同
C.①與②相同,③與④不同 D.①與②不同,③與④也不同
4.比較下列句式特點,找出與“然則吊焉若此”句式結(jié)構(gòu)相同的一項( 。
A.奚以九萬里而南為 B.定乎內(nèi)外之分
C.蚓無爪牙之利,筋骨之強 D.何以伐為
選擇題中的語句在文中的正確意思。
5.①三號而出 ②夫子時也( 。
A.①吹了三次號就走了 ②您應(yīng)時而生
B.①哭了三聲就離開了 ②你們的教師應(yīng)時而生
C.①大哭幾聲便離開了 ②你們的老師應(yīng)時而生
D.①大哭幾聲便離開了 ②您應(yīng)時而生
6.①始也吾以為其人也 ②忘其所受( )
A.①原來我認為你們都是人
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
B.①原來我認為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
C.①原來我以為你們老師他是一個超脫物外的人
②忘掉了人受命于天的道理
D.①原來我以為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了
②忘掉了人秉承于自然的道理
7.下列敘述不符合文意的一項是( 。
A.老聃和秦佚都把生死看得很輕,在秦佚的眼里老聃的弟子也應(yīng)都是超脫物外的人,但如此傷心地長久哭泣,顯然哀痛過甚,有失老聃的遺風(fēng)。
B.莊子認為人體秉承于自然,方才有生死,如果好生惡死,這就忘掉了受命于天的道理。
C.在莊子看來,憂樂不能入,死生不能系,做到“安時而處順”,就自然地解除了困縛,猶如解脫了倒懸之苦。
D.莊子本人聽憑天命,順應(yīng)自然,“安時而處順”的生活態(tài)度,與《逍遙游》所表現(xiàn)的哲學(xué)思想迥異。
科目:高中語文 來源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第一次月考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:必修二高手語文粵教版 粵教版 題型:048
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