下列語句中加粗的字解釋不準確的一項是 |
A.則其負大舟也無力——負:承載。 B.而后乃今培風——培:憑借。 C.適百里者,宿舂糧——宿:預先。 D.且舉世譽之而不加勸——勸:奮勉。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:福建省廈門六中2011-2012學年高一上學期期中語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:2006-2007學年高三年級第一次三校聯(lián)考、語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.可謂不忝爾祖矣忝:辱沒 |
B.妻以宗室女妻:妻子 |
C.累遷江夏內(nèi)史遷:升職 |
D.時竺超民執(zhí)義宣執(zhí):捉拿 |
A.留修之戍滑臺,為虜所圍若屬皆且為所虜 |
B.見其致敬于修之,乃始加禮今其智乃反不能及 |
C.修之偽與之同,而遣使陳誠于帝蟹六跪而二螯 |
D.乃以魯秀為雍州刺史余船以次俱進 |
A.朱修之和他的曾祖父、祖父、父親一樣,都擔任不小的官職。后來跟隨到彥之北伐,在留守滑臺的時候,被敵人圍困,雖堅持數(shù)月,但最終被俘。 |
B.雖然拓跋燾很賞識他,但朱修之畢竟是南方人而時時想著回去。后來在隨拓跋燾討伐馮弘時,終于找機會逃走,最終在傳詔的幫助下回到了宋國。 |
C.在平定義宣的叛亂中,朱修之先是假裝同意和義宣一起叛亂,然后又斷了魯秀的進攻道路,讓他無功而返,最終殺了被竺超民抓住的義宣。 |
D.朱修之雖然非常節(jié)約,但對生活貧困的姐姐顯得薄情少恩。他看望姐姐時,姐姐準備了很差的飯菜來激他,但他并沒有為之所動。 |
科目:高中語文 來源:天利38套 2008全國各省市名校 單元專題訓練·語文 題型:048
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科目:高中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文言文,完成下面問題。 王曾,字孝先,青州益都人。少孤,從學于里人張震,善為文辭。咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦,嘆曰:“王佐器也。”宰相寇準奇之,特試政事堂,授秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿,召對久之;既退,使內(nèi)侍諭曰:“向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也!其見尊禮如此。 出知應天府。天禧中,民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人,自京師以南,人皆恐。曾令夜開里門,敢倡言者即捕之,卒無妖。天圣四年夏,大雨。傳言汴口決,水且大至,都人恐,欲東奔。帝問曾,曾曰:“河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也!已而果然。 陜西轉運使置醋務,以榷其利,且請推其法天下,曾請罷之。 曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅。及利用坐事,太后大怒,曾為之解。太后曰:“卿嘗言利用強橫,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也!碧笠馍籴,卒從輕議。 以彰信軍節(jié)度使復知天雄軍,契丹使者往還,斂車徒而后過,無敢嘩者。人樂其政,為畫像而生祠之。曾進退士人,莫有知者。范仲淹嘗問曾曰:“明揚士類,宰相之任也。公之盛德,獨少此耳!痹唬骸胺驁(zhí)政者,恩欲門己,怨使誰歸?”仲淹服其言。 曾資質端厚,眉目如畫。在朝廷,進止皆有常處,平居寡言笑,人莫敢干以私。少與楊億同在侍從,億喜談謔,凡僚友無不狎侮。至與曾言,則曰:“余不敢以戲也!逼缴苑钌鮾,有故人子孫京來告別,曾留之具饌,食后,合中送數(shù)軸簡紙,啟視之,皆他人書簡后裁取者也。(《宋史·王曾傳》) 1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是( ) A.出知應天府 知:主持、掌管 B.曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅 班:等級、次第 C.人莫敢干以私 干:求取 D.太后大怒,曾為之解 解:解決 2.下列句子編為四組,都能直接表現(xiàn)王曾的品行修養(yǎng)的一項是( ) ①夫執(zhí)政者,恩欲歸己,怨使誰歸? ②在朝廷,進止皆有常處,平居寡言笑。 ③明揚士類,宰相之任也。公之盛德,獨少此耳。 ④利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也。 ⑤契丹使者往還,斂車徒而后過,無敢嘩者。 ⑥曾令夜開里門敢倡言者即捕乏,卒無妖。 A.①③④ B.②④⑤ C.①②④ D.②④⑥ 3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( ) A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊 !”認為他是奇才。 B.陜西轉運使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。 C.大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是關鍵時刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權勢和胸懷坦蕩。 D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政能力之外,還因為他穩(wěn)重的性格和公正無私、愛民、勤儉的品質。 4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也。 ________________________________________________________ (2)河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。 ________________________________________________________ (3)人樂其政,為畫像而生祠之。 ________________________________________________________ 科目:高中語文 來源:學習周報 語文 高一年級語文版 2009-2010學年 第19期 總175期 題型:048
科目:高中語文 來源:四川省江安四中2007屆高三語文第一次考試卷 題型:048
科目:高中語文 來源:河北省唐山一中2011屆高三第二次調研考試語文試題 題型:048
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