比較下邊兩組句子中加粗詞語的意思,判斷正確的一組是 |
①言既遂矣,至于暴矣 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
[ ]
①言既遂矣,至于暴矣
②靜言思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其反
④反是不思,亦已焉哉
A.①與②意思相同,③與④意思相同
B.①與②意思相同,③與④意思不相同
C.①與②意思不相同,③與④意思相同
D.①與②意思不相同,③與④意思不相同
科目:高中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 高二語文(下) 題型:013
比較下邊兩組句子中加粗詞語的意思,判斷正確的一項是
①為善的受貧窮更命短
②浮云為我陰
③則被這枷紐的我左側右偏
④則是看你死的孩兒面上
[ ]
A.①與②意思相同,③與④意思不相同。
B.①與②意思不相同,③與④意思相同。
C.①與②意思相同,③與④意思也相同。
D.①與②意思不相同,③與④意思也不相同。
科目:高中語文 來源:《北京名師全程點撥》叢書高三語文 題型:013
閱讀下文,完成1~3題。
晉侯、秦伯圍鄭……佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老,無能為也已!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。夜縋而出,見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若鄭亡而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉軍賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭異,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
(節(jié)選自《燭之武退秦師》)
1.對下列句子中加粗詞語的解釋,錯誤的一項是
[ ]
A.越國以鄙遠,君知其難也
鄙遠:把偏遠的地方做邊邑
B.行李之往來
行李:物資
C.朝濟而夕設版焉
設版:指筑城備戰(zhàn)
D.唯君圖之
唯:希望
2.分別比較下列每組句子加粗字的意思,判斷正確的一項是
[ ]
A.兩個“既”字相同,兩個“焉”字不同。
B.兩個“既”字相同,兩個“焉”字也相同。
C.兩個“既”字不同,兩個“焉”字相同。
D.兩個“既”字不同,兩個“焉”字也不同。
3.下列兩句話在文中的正確意思是
[ ]
①敢以煩執(zhí)事②且君嘗為晉軍賜
A.①那我還敢為這事來麻煩您。②況且您曾經(jīng)給晉軍以恩賜。
B.①那我還敢為這事來麻煩您。②況且您曾被晉軍應允了。
C.①那還敢為此麻煩您的部下用兵。②況且您曾經(jīng)給晉軍以恩賜。
科目:高中語文 來源: 題型:013
閱讀下文,完成1~3題。
晉侯、秦伯圍鄭……佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。夜縋而出,見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若鄭亡而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉軍賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭異偅c鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
(節(jié)選自《燭之武退秦師》)
1.對下列句子中加粗詞語的解釋,錯誤的一項是
[ ]
A.越國以鄙遠,君知其難也
鄙遠:把偏遠的地方做邊邑
B.行李之往來
行李:物資
C.朝濟而夕設版焉
設版:指筑城備戰(zhàn)
D.唯君圖之
唯:希望
2.分別比較下列每組句子加粗字的意思,判斷正確的一項是
[ ]
A.兩個“既”字相同,兩個“焉”字不同。
B.兩個“既”字相同,兩個“焉”字也相同。
C.兩個“既”字不同,兩個“焉”字相同。
D.兩個“既”字不同,兩個“焉”字也不同。
3.下列兩句話在文中的正確意思是
[ ]
①敢以煩執(zhí)事②且君嘗為晉軍賜
A.①那我還敢為這事來麻煩您。②況且您曾經(jīng)給晉軍以恩賜。
B.①那我還敢為這事來麻煩您。②況且您曾被晉軍應允了。
C.①那還敢為此麻煩您的部下用兵。②況且您曾經(jīng)給晉軍以恩賜。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,回答問題
王遴,字繼津,霸州人。嘉靖二十六年進士。除紹興推官。入為兵部主事,歷員外郎。峭直矜節(jié)概,不妄交。同官楊繼盛劾嚴嵩及其孫效忠冒功事,下部覆。世蕃①自為稿,以屬武選郎中周冕。冕發(fā)②之,反得罪。尚書聶豹懼,趣③所司以世蕃稿上。遴直前爭,豹怒,競覆如世蕃言。繼盛論死,遴為資粥饘,且以女字④其子應箕。嵩父子大恚,摭他事下之詔獄⑤。事白復官。及繼盛死,收葬之。
召拜戶部尚書。時尚寶丞徐貞明、御史徐待開京東水田,遴力贊之,遂議決。故事,戶部銀專供軍國,不給他用。帝大婚,暫取濟邊銀九萬兩為織造費,至是復欲行之。遴執(zhí)爭。未幾,詔取金四百兩為慈寧宮用,遴又力持。改兵部尚書。遼東總兵李成梁賂遺遍輦轂⑥,不敢至遴門。遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉。會帝閱壽宮,中官持御批索馬。遴以為題本當鈐印⑦,司禮傳奉由科發(fā)部,無徑下部者,援故事執(zhí)奏,帝不悅。
《明史??列傳第一百八??王遴傳》
【注釋】
①世蕃:嚴嵩之子。 ②發(fā):揭發(fā)。 ③趣:通“趨”,疾走。 ④字:女子許嫁。 ⑤詔獄:奉皇帝詔令拘禁犯人的監(jiān)獄。 ⑥輦轂:指京都。 ⑦鈐印:蓋章。
對下列句子中加粗的詞,解釋錯誤的一項是
A.峭直矜節(jié)概 矜:夸耀 B.下部覆 覆:審察
C.繼盛論死 論:判罪 D.遴力贊之 贊:贊同
比較下列各句中“為”字的意義和用法,判斷正確的一項是
①遴為資粥 ②世蕃自為稿 ③暫取濟邊銀九萬兩為織造費 ④已為中官所嫉
A.①與④不同,②與③相同 B.①與④相同,②與③相同
C.①與④不同,②與③不同 D.①與④相同,②與③不同
對下列加粗詞語的解說,錯誤的一項是
A.冕發(fā)之,反得罪 得罪:獲罪 B.趣所司以世蕃稿上 所司:主管部門
C.戶部銀專供軍國 軍國:軍營 D.援故事執(zhí)奏 故事:先例
以下4一 5題的句子在文中的正確意思是
①競覆如世蕃言 ②至是復欲行之
A.①竟然像世蕃寫的那樣上報了 ②到這里又將要那樣做
B.①最終按世蕃寫的那樣上報了 ②到達時又想要那樣做
C.①最終按世蕃寫的那樣上報了 ②到這里又將要那樣做
D.①竟然像世蕃寫的那樣上報了 ②到這時又想要那樣做
①摭他事下之詔獄 ②無徑下部者
A.①找了別的事將王遂逮捕投入詔獄 ②沒有從宮中徑直下達到部的
B.①找了別的事將王遴逮捕投入詔獄 ②不能直截了當?shù)讲坷锵逻_
C.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄 ②不能直截了當?shù)讲坷锵逻_
D.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄 ②沒有從宮中徑直下達到部的
以下句子,從分句間語意關系的角度看,分類正確的一組是
①世蕃自為稿,以屬武選郎中周冕 ②豹怒,竟覆如世蕃言
③李成粱賂遺遍輦轂,不敢至遴門 ④遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉
A.①\②\③\④ B.①\②③\④ C.①④\②\③ D.①②\③\④
下列敘述不符合原文意思的一項是
A.楊繼盛揭發(fā)嚴嵩和他的孫子嚴效忠冒領軍功,反被判罪;楊繼盛被定死罪后,王遴不懼怕嚴嵩父子的權勢,與楊繼盛結為兒女親家。
B.王遴在任戶部尚書時敢于堅持原則,皇上大婚,要暫時從戶部支取支援邊防的銀子九萬兩作為織造各種衣料的費用,王遴據(jù)理爭執(zhí),不予發(fā)放,
C.遼東總兵李成粱知道身為兵部尚書的王遴為人嚴肅剛直,敢于堅持原則,因而他雖然遍賄百官,四處送禮,卻不敢為此走進王遴的家門。
D.王遴在戶部屢次堅持原則進行爭執(zhí),已經(jīng)遭到宦官嫉恨,但當中官拿著皇上的御批來要馬時,他還是認為批文有違正當程序而上奏爭執(zhí)。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.峭直矜節(jié)概矜:夸耀 | B.下部覆覆:審察 |
C.繼盛論死論:判罪 | D.遴力贊之贊:贊同 |
A.①與④不同,②與③相同 | B.①與④相同,②與③相同 |
C.①與④不同,②與③不同 | D.①與④相同,②與③不同 |
A.冕發(fā)之,反得罪得罪:獲罪 | B.趣所司以世蕃稿上所司:主管部門 |
C.戶部銀專供軍國軍國:軍營 | D.援故事執(zhí)奏故事:先例 |
A.①竟然像世蕃寫的那樣上報了②到這里又將要那樣做 |
B.①最終按世蕃寫的那樣上報了②到達時又想要那樣做 |
C.①最終按世蕃寫的那樣上報了②到這里又將要那樣做 |
D.①竟然像世蕃寫的那樣上報了②到這時又想要那樣做 |
A.①找了別的事將王遂逮捕投入詔獄②沒有從宮中徑直下達到部的 |
B.①找了別的事將王遴逮捕投入詔獄②不能直截了當?shù)讲坷锵逻_ |
C.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄②不能直截了當?shù)讲坷锵逻_ |
D.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄②沒有從宮中徑直下達到部的 |
A.①\②\③\④ | B.①\②③\④ | C.①④\②\③ | D.①②\③\④ |
A.楊繼盛揭發(fā)嚴嵩和他的孫子嚴效忠冒領軍功,反被判罪;楊繼盛被定死罪后,王遴不懼怕嚴嵩父子的權勢,與楊繼盛結為兒女親家。 |
B.王遴在任戶部尚書時敢于堅持原則,皇上大婚,要暫時從戶部支取支援邊防的銀子九萬兩作為織造各種衣料的費用,王遴據(jù)理爭執(zhí),不予發(fā)放, |
C.遼東總兵李成粱知道身為兵部尚書的王遴為人嚴肅剛直,敢于堅持原則,因而他雖然遍賄百官,四處送禮,卻不敢為此走進王遴的家門。 |
D.王遴在戶部屢次堅持原則進行爭執(zhí),已經(jīng)遭到宦官嫉恨,但當中官拿著皇上的御批來要馬時,他還是認為批文有違正當程序而上奏爭執(zhí)。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:三新叢書·高考語文專項練習 題型:048
甄濟字孟成,定州無極人。叔父為幽、涼二州都督,家衛(wèi)州。濟少孤,獨好學,以文雅稱。居青巖山十余年,遠近伏其仁,環(huán)山不敢畋漁。采訪使苗晉卿表之,諸府五辟①,詔十至,堅臥不起。天寶十載以左拾遺召,未至,而安祿山入朝,求濟于玄宗,授范陽掌書記。祿山至衛(wèi),使太守鄭遵意致謁山中,濟不得已為起,祿山下拜鈞禮②。居府中,議論正直。久之,察祿山有反謀,不可諫。濟素善衛(wèi)令齊玘,因謁歸,具告以誠。密置羊血左右,至夜,若歐血狀,陽不支,舁歸舊廬。祿山反,使蔡希德封刀召之,曰:“即不起,斷其頭見我!睗粍,左手書曰:“不可以行。”使者持刀趨前,濟引頸待之,希德歔欷嗟嘆,止刀,以實病告。后慶緒復使強輿至東都安國觀③。會廣平王平東都④,濟詣軍門上謁泣涕,王為感動。肅宗詔館之三司署⑤,使污賊官羅拜,以愧其心。授秘書郎,或言太薄,更拜太子舍人。來瑱辟為陜西襄陽參謀,拜禮部員外郎。宜城楚昭王廟隙地廣九十畝,濟立墅其左,櫵,屏居七年。大歷初,江西節(jié)度使魏少游表為著作郎,兼侍御史,卒。
[注]①諸府:幾個官署。 ②鈞禮:表敬的禮節(jié)。 ③慶緒:即安慶緒,安祿山之子;輿:抬。 ④廣平王:即唐肅宗長子李豫,與郭子儀收復兩京,后為唐代宗。⑤三司署:三司官署。唐時以御史大夫、中書、門下為三司,受理刑獄。
1.下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是
[ ]
A.遠近伏其仁 伏:敬服。 |
B.授范陽掌書記 授:任命。 |
C.若歐血狀,陽不支 陽:假裝。 |
D.或言太薄 。罕∪酢 |
2.比較下列各句中“以”字的意義和用法,判斷正確的一組是
[ ]
①獨好學,以文雅稱
②天寶十載以左拾遺召
③具告以誠
④止刀,以實病告
A.①和④相同,②和③不同。 |
B.①和④不同,②和③不同。 |
C.①和④不同,②和③相同。 |
D.①和④相同,②和③相同。 |
3.下列句子中加粗的詞語在文中的意思,不正確的一項是
[ ]
A.詔十至,堅臥不起 不起:指不出來做官。
B.使太守鄭遵意致謁山中 致謁:指傳達意思而拜見。
C.濟引頸待之 引頸:伸著脖子。
D.瑱死,屏居七年 屏居:指獨自居住。
以下4—5題的語句在文中的正確意思是
4.①求濟于玄宗 ②密置羊血左右
[ ]
A.①向唐玄宗請求讓甄濟做官 ②秘密地安排身邊人弄來羊血
B.①向唐玄宗要甄濟這個人 ②秘密地安排身邊人弄來羊血
C.①向唐玄宗要甄濟這個人 ②秘密地在身邊放了羊血
D.①向唐玄宗請求讓甄濟做官 ②秘密地在身邊放了羊血
5.使污賊官羅拜,以愧其心。
[ ]
A.讓那些曾任偽官職的官員排列著拜見甄濟,來使他們的內(nèi)心羞愧。
B.讓那些曾任偽官職的官員圍繞著向甄濟下拜,來使他們的內(nèi)心羞愧。
C.讓那些曾任偽官職的官員圍繞著向甄濟下拜,來使他們愧對甄濟的心。
D.讓那些曾任偽官職的官員排列著拜見甄濟,來使他們愧對甄濟的心。
6.以下句子分別編為四組,從分句間語意關系的角度看,分類正確的一組是
[ ]
①濟不得已為起,祿山下拜鈞禮。
②察祿山有反謀,不可諫。
③即不起,斷其頭見我。
④濟詣軍門上謁泣涕,王為感動。
A.①|②|③④ |
B.①|②③|④ |
C.①|②|③|④ |
D.①④|②|③ |
7.下列敘述不符合原文意思的一項是
[ ]
A.甄濟文雅很有名望,但隱居青巖山中。采訪使苗晉卿向朝廷上奏章推薦他,后來幾個官署五次征召他做官,詔令到了十次,他仍隱居不出。
B.由于種種原因,甄濟出任安祿山的屬官,他能正直論事。在覺察安祿山有反謀已不可勸止的情況下,靠朋友幫助,裝病回到衛(wèi)州舊居。
C.安祿山反叛,下令派蔡希德去找甄濟出來做官,甄濟堅定拒絕,面對屠刀,毫不畏懼,終于感動蔡希德放下了刀,并回報甄濟確實有病。
D.安慶緒后派人強迫抬甄濟到東都安國觀。廣平王平定了東都,肅宗下令讓甄濟住在三司署客館里,褒揚了甄濟,羞辱了那些曾任偽職的官員。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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