下列句中加粗的詞語意思相同的一組是

A.遂酒,使快彈數(shù)曲/曰《琵琶行》
B.聞水上琵琶聲/夜深夢(mèng)少年事
C.時(shí)茫茫江浸月/有幽愁暗恨生
D.我從去年帝京/莫更坐彈一曲
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句中加粗的詞語意思相同的一組是
[     ]
A.遂酒,使快彈數(shù)曲/曰《琵琶行》
B.聞水上琵琶聲/夜深夢(mèng)少年事
C.時(shí)茫茫江浸月/有幽愁暗恨生
D.我從去年帝京/莫更坐彈一曲

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科目:高中語文 來源:北京期中題 題型:單選題

下列各組句子中加粗詞語的意思,跟現(xiàn)代漢語基本相同的一項(xiàng)是

[     ]

A.江東雖小,地方千里   口之宣言
B.親戚補(bǔ)察        沛公奉卮酒為壽,約為婚姻
C.沛公居山東時(shí)      樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰
D.而后王斟酌焉      未嘗敗北,遂霸有天下

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列各組句子中加粗詞語與例句中加粗詞語意思相同的一項(xiàng)是:

(1)爾三矢

[  ]

A.嬴而不助五國也
B.玉斗一雙,欲亞父
C.遂之俱出
D.無乃爾是過

(2)盛衰之,雖曰天命,豈非人事哉

[  ]

A.則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之,當(dāng)與秦相較……

B.至于顛覆,固宜然

C.當(dāng)窗云鬢

D.自然之

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二語文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 題型:048

閱讀下列語段,完成后面題目。

  高祖為人,隆準(zhǔn)而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及壯,試為吏,為泗水亭長(zhǎng),廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從王媼、武負(fù)貰酒,醉臥,武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。高祖每酤留飲,酒讎數(shù)倍。及見怪,歲竟,此兩家常折券棄責(zé)。

  高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”

  單父人呂公善沛令,避仇從之客,因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客,皆往賀。蕭何為主吏,主進(jìn),令諸大夫曰:“進(jìn)不滿千錢,坐之堂下!备咦鏋橥らL(zhǎng),素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。謁入,呂公大驚,起,迎之門。呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之,引入坐。蕭何曰:“劉季固多大言,少成事!备咦嬉蜥蛭曛T客,遂坐上坐,無所詘。酒闌,呂公因目固留高祖。高祖竟酒,后。呂公曰:“臣少好相人,相人多矣,無如季相,愿季自愛。臣有息女,愿為季箕帚妾。”酒罷,呂媼怒呂公曰:“公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?”呂公曰:“此非兒女子所知也!弊渑c劉季。呂公女乃呂后也,生孝惠帝、魯元公主。

(1)

下列句中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

家人生產(chǎn)作業(yè)      事:從事

B.

,此兩家常折券棄責(zé)   竟:盡,終了

C.

單父人呂公沛令      善:交好

D.

呂公者,好相人       好相人:喜歡結(jié)交別人

(2)

下列句中加粗詞的意思相同的一組是( 。

[  ]

A.

①隆準(zhǔn)龍顏

②黑質(zhì)白章

B.

①武負(fù)、王媼見上常有龍

②而余亦悔隨之而不得極夫游之樂也

C.

①高祖亭長(zhǎng)

②吾屬今之虜矣

D.

①此非兒女子知也

②成反復(fù)子念,得無教我獵蟲

(3)

下列句子全都表現(xiàn)高祖與眾不同的一組是( 。

①常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。②武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。③喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”④高祖為亭長(zhǎng),素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。⑤劉季固多大言,少成事、迏喂撸孟嗳,見高祖狀貌,因重敬之

[  ]

A.

①③④⑥

B.

②③④⑤

C.

②③⑤⑥

D.

①③④⑤

(4)

簡(jiǎn)要回答下列問題(用文中的句子回答)。

(1)文中哪句話表現(xiàn)了高祖對(duì)自己的境況不滿和對(duì)權(quán)力渴求的心情?

答:___________________

(2)文中哪里寫出了高祖性格中狡詐的一面?

答:___________________

(3)呂公妻同意將女兒嫁給高祖嗎?

答:___________________

(4)哪些地方可以看出呂公有遠(yuǎn)見?

答:___________________

(5)

翻譯下列句子。

(1)嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!

譯文:___________________

(2)劉季固多大言,少成事。

譯文:___________________

(3)公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?

譯文:___________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的一段文言文,完成下面問題。
  蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周文餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中成稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事,綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣!睂こ髯衾伞僦芪呐c公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之!周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,競(jìng)不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇士,吾方任之以政。”即拜大行臺(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。
  周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四擢賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
  綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉;虺鲇,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。 (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
1.對(duì)下列句子中加粗詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是(     )
A.尋著作佐郎。——除:免職。
B.其五恤訟!z:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事!澇桑和。
D.若須有處分,則隨事施行。——處分:處罰。
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是(     )
A.①皆詢綽而后定 、谮w氏求救
B.①乃召綽,告之事、诔險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①稱其有王佐才 、谂婀鹑鐜,召樊噲出
D.①若須有處分,隨事施行、诠誓臼芾K
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自已經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)在官歲余,未見知。
譯文:__________________________________________________
(2)周文乃召綽問,具以狀對(duì)。
譯文:__________________________________________________
(3)每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。
譯文:__________________________________________________

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科目:高中語文 來源:重慶市萬州二中2011屆高三12月月考語文試題 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成下題。

  蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事。綽即為量定。惠達(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣。”尋除著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之!周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇土,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四攉賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。

  綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉。或出游,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。

(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)

(1)

對(duì)下列句子加粗的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

著作佐郎!      〕好饴殹

B.

其五恤訟。        獄:案件。

C.

故綽得盡其智能,贊成其事。 贊成:同意。

D.

若須有處分,則隨事旌行! √幏郑禾幜P。

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[  ]

A.

①皆詢綽而后定

②趙氏求救

B.

①乃召綽,告之

②臣險(xiǎn)釁,夙遭閔兇

C.

稱其有王佐才

②沛公起如廁,招樊噲出

D.

①若須有處分,隨事施行

②故木受繩

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。

B.

周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國家的方略,一直談到天亮。

C.

蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。

D.

蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。

(4)

把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①在官歲余,未見知。

譯:_________________________

②周文乃召綽問,具以狀對(duì)。

譯:_________________________

③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。

譯:_________________________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。
芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨(dú)與嫗居渡口。一日,有書生避雨檐下,衣濕袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器,再進(jìn),生為之飽,笑日:“他日不忘老人芋也!庇曛,別去。
十馀年,書生用甲第為相國。偶命廚者進(jìn)芋,輟箸嘆曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人訪其夫婦,載以來。丞、尉聞之,謂老人與相國有舊,邀見,講鈞禮,子不傭矣。
至京,相國慰勞曰:“不忘老人芋,今乃煩爾嫗一煮芋也。”已而,嫗煮芋進(jìn),相國亦輟箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“猶是芋也,而向之香且甘者,非調(diào)和之有異,時(shí)、位之移人也。相國昔自郡城走數(shù)十里,困于雨,不擇食矣;今日堂有煉珍,朝分尚食,張?bào)哿卸,尚何芋是甘乎?老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣,所聞實(shí)多:村南有夫婦守貧者,織紡井臼,佐讀勤苦,幸獲名成,遂寵妾媵,棄其婦,致郁郁死,是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者,一硯、一燈、一窗、一榻,晨起不辯衣履,乙先得舉,登仕路,聞甲落魄,笑不顧,交以絕,是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子,讀書時(shí),愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某,及為吏,以污賄不飭罷,是芋視乃學(xué)也。然則世之以今日而忘其昔日者,豈獨(dú)一箸間哉。!”
老人語未畢,相國遽驚謝曰:“老人知道者!”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。
(節(jié)選自周容《芋老人傳》)
【注】①傭:受雇打工。②丞、尉:知縣的佐職。③鈞禮:平等之禮。④煉珍:烹制精美的食品。⑤尚食:這里指朝廷賞賜的食品。⑥不飭:不守規(guī)矩,行為不端。
小題1:下列各句中加線的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是 (   )                                 
A.老人入坐       延:邀請(qǐng)
B.書生甲第為相國    用:由于
C.厚而遣之       資:錢財(cái)
D.于是芋老人之名大   著:顯著,顯揚(yáng)
小題2:下列各組句子中加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是    (   )                        
A.何向祝渡老人之芋之香而甘也亞父,范增也
B.今煩爾嫗一煮芋也而陋者以斧斤考擊而求之
C.無不同于芋于是余有嘆
D.何向者祝渡老人之芋之香甘也吾嘗終日思矣
小題3:下列各項(xiàng)中全都表現(xiàn)了“時(shí)位移人”的一項(xiàng)是(  )                                 
①謂老人與相國有舊,邀見講鈞禮
②相國亦輟箸曰:“何向者之香而甘也!”
③今日堂有煉珍,朝分尚食,張?bào)哿卸,尚何芋是甘乎?br />④乙先得舉,登仕路,聞甲落魄,笑不顧,交以絕
⑤于是芋老人之名大著
⑥老人能于傾蓋不意,作緣相國
A.①③⑤B.②③⑥C.②③④  D.④⑤⑥
小題4:下列敘述和分析與原文意思不相符合的一項(xiàng)是(   )                               
A.十年后,書生身居相國之位,回想起芋老人的一飯之恩,感恩圖報(bào),讓芋老人的兒子不再當(dāng)傭工了。
B.芋老人認(rèn)為,相國在饑寒交迫之時(shí),饑不擇食,故覺得芋頭很香;而當(dāng)上相國之后,美味佳肴享用不盡,自然就覺得芋頭不如十年前那樣香了。
C.文章由相國十年前后食芋而味道不同引發(fā)議論,說明了“時(shí)位移人”的道理,并批評(píng)了富而棄其婦,貴而絕其交,為吏而背其所學(xué)等社會(huì)現(xiàn)象。
D.芋老人雖然只是鄉(xiāng)下一個(gè)粗陋的老百姓,但深明事理,擅長(zhǎng)言辭,將許多達(dá)官顯貴不能講明的道理,用生活中淺顯的例子表述清楚。
小題5:把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)相國昔自郡城走數(shù)十里,困于雨,不擇食矣。(3分)
(2)然則世之以今日而忘其昔日者,豈獨(dú)一箸間哉。3分)
(3)相國遽驚謝曰:“老人知道者!”厚資而遣之。(4分)

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面一段文言文,完成問題。

  夏原吉,字維哲,其先德興人。父時(shí)敏,宮湘陰教諭,遂家焉。原吉早孤,力學(xué)養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥。諸生或喧笑,原吉危坐儼然。太祖調(diào)而異之,擢戶部主事。成祖即位,轉(zhuǎn)左侍郎。浙西大水,有司治不效。永樂元年命原吉治之。原吉布衣徒步,日夜經(jīng)畫,盛暑不張蓋,曰:“民勞,吾何忍獨(dú)適!笔驴ⅲ京師。七年,帝北巡,命兼攝行在禮部、兵部、都察院事。有二指揮冒月廩,帝欲斬之。原吉曰:“非律也,假實(shí)為盜,將何以加?”乃止……(宣宗)三年,從北巡。帝取原吉橐糗嘗之,笑曰:“何惡也?”對(duì)曰:“軍中猶有餒者。”帝命賜以大官之饌,且犒將士。原吉有雅量,人莫能測(cè)其際。同列有善,即采納之;蛴行∵^,必為之掩覆。吏污所服金織賜衣,原吉曰:“勿怖,污可浣也。”又有污精微文書者,吏叩頭請(qǐng)死。原吉不問,自入朝引咎,帝命易之。呂震嘗傾原吉。震為子請(qǐng)官,原吉以震在“靖難”時(shí)有守城功,為之請(qǐng)。平江伯陳瑄初亦惡原吉,原吉顧時(shí)時(shí)稱瑄才;騿栐骸傲靠蓪W(xué)乎?”曰:“吾幼時(shí),有犯未嘗不怒。始忍于色,中忍于心,久則無可忍矣。”嘗夜閱爰書,撫案而嘆,筆欲下輒止。妻問之,曰:“此歲終大辟奏也!迸c同列飲他所,夜歸值雪,過禁門,有俗不下者。原吉曰:“君子不可以冥冥墮行!逼渖魅绱恕

(《明史·夏原吉傳》)

  注:①诇:音xi^ng,暗中觀察。②爰書:記錄囚犯口供的文書。③大辟:死刑。

(1)下列句子中加線的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.原吉危坐儼然  危坐:端正地坐著

B.原吉布衣徒步,日夜經(jīng)畫經(jīng)畫:治理謀劃

C.原吉有雅量  雅量:寬宏的度量

D.君子不可以冥冥墮行  墮行:落馬行走

(2)下列各組句子中加粗的詞的意義和用法,不相同的一組是

[  ]

A.①鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥

②帝命賜大官之饌

B.①諸生喧笑,原吉危坐儼然

問原吉:“量可學(xué)乎?”

C.①或有小過,必之掩覆

②震子請(qǐng)官

D.①呂震傾原吉

②吾幼時(shí),有犯未不怒

(3)以下句子分別編成四組,全都能夠表現(xiàn)夏原吉“思想境界高尚”的一組是

[  ]

①太祖诇而異之,擢戶部主事

②日夜經(jīng)畫,盛暑不張蓋

③軍中猶有餒者

④撫案而嘆,筆欲下輒止

⑤平江伯陳瑄初亦惡原吉,原吉顧時(shí)時(shí)稱瑄才

A.①②④
B.③⑤
C.②③⑤
D.①④

(4)下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.夏原吉在太學(xué)讀書,后被選入宮中書寫皇帝詔令,他的表現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真,明太祖認(rèn)為他與眾人不同,提拔他為戶部主事。

B.夏原吉到浙西治理洪水,他辛勤操勞,與民同勞苦。后來皇帝要將兩個(gè)冒領(lǐng)月俸的禁衛(wèi)軍官斬首,夏原吉?jiǎng)t直言勸諫皇帝應(yīng)按法律辦事。

C.夏原吉待人寬厚,能納人之善,容人之過,勇于承擔(dān)過失責(zé)任。對(duì)于反對(duì)自己的人,也能為他辦該辦的事,實(shí)事求是地稱贊他的才能。

D.夏原吉在審閱判官死刑類案子時(shí)慎之又慎。一次和共事的官員外出飲酒,夜歸遇雪,過宮門沒下馬,為此他深刻檢討了自己的行為。

(5)把文言文閱讀中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①吾何忍獨(dú)適。

____________________________________________________

②人莫能測(cè)其際。

____________________________________________________

③自入朝引咎。

____________________________________________________

④久則無可忍矣。

____________________________________________________

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科目:高中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文,然后完成所給問題。
  張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
  衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。
  順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。
  陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。
  時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事! 
  初,光武善讖,及顯宗、肅宗因祖述焉。自中興之后,儒者爭(zhēng)學(xué)圖緯,兼復(fù)附以妖言。衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
  后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問衡天下所疾惡者;鹿賾制錃Ъ海怨材恐,衡乃詭對(duì)而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。
  永和初,出為河間相。時(shí)國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。(節(jié)選自《后漢書·張衡傳》)
  圖緯:指圖讖和緯書,都是一些符命占驗(yàn)類的書。
1.下列句子中,加粗詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(     )
A.尤致思于天文陰陽歷算——致思:用盡心思
B.衡下車,治威嚴(yán),整法度——下車:指官吏初到任
C.視事三年,上書乞骸骨——視事:指官員到職工作
D.衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明——圖身:圖謀進(jìn)取
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )
A.入京師,觀太學(xué)——君我降,與君為兄弟
B.精思傅會(huì),十年成——今其智反不能及,其可怪也歟
C.雖才高世,而無驕尚之情——王如知此,則無望民之多鄰國也
D.飾篆文山龜鳥獸之形——且一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可
3.下列語句中,屬于表現(xiàn)張衡的“科學(xué)才能”的一組是(     )
①遂通五經(jīng),貫六藝
②衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》
③遂乃研核陰陽,妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀
④陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀
⑤著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明
⑥陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然
⑦乃作《思玄賦》以宣寄情志
A. ①②⑦   
B.③④⑤   
C.③⑤⑥    
D.②④⑦
4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是(   )
A.張衡才高于世,善于屬文,后因?yàn)槲膶W(xué)才能出眾,被征召到朝廷做官。
B.張衡不慕權(quán)貴,總是得不到升遷,在離開太史令職位五年后,就回到了原籍。
C.候風(fēng)地動(dòng)儀全部用精銅制成,半徑為八尺,蓋子中部隆起,像個(gè)大酒樽。
D.在任河間相期間,張衡從嚴(yán)執(zhí)法,政治清明,可三年后就自己請(qǐng)求辭職回鄉(xiāng)。
5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。
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(2)大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。 
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(3)衡以圖緯虛妄,非圣人之法,乃上疏。
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