下面是一首北宋黃庭堅的《寄黃幾復》,根據(jù)句子的平仄及押韻填入詩句中最恰當?shù)囊豁検?/TD> |
(1)我居北海君南海,_______________。 (2)桃李春風一杯酒,_______________。 (3)持家但有四立壁,_______________。 (4)想得讀書頭已白,_______________。 ①江湖夜雨十年燈 ②隔溪猿哭瘴溪藤 ③寄雁傳書謝不能 ④治病不蘄三折肱 A.②④①③ B.②①④③ C.③①④② D.③④①② |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:2014屆山西省原平市高三上學期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
寄黃幾度 黃庭堅①
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅:宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年,黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
1.頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。(5分)
2.這首詩意蘊豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
科目:高中語文 來源:2012-2013學年海南省?谑懈呖寄M語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成以下小題。
寄黃幾度 黃庭堅①
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅:宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年,黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
1.頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。(5分)
2.這首詩意蘊豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
科目:高中語文 來源: 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
寄黃幾度 黃庭堅①
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅:宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年,黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
【小題1】頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。(5分)
【小題2】這首詩意蘊豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
科目:高中語文 來源: 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成以下小題。
寄黃幾度 黃庭堅①
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅:宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年,黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
【小題1】頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。(5分)
【小題2】這首詩意蘊豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。(7分)
寄黃幾復①
黃庭堅
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①本詩作于元豐八年(1085),時詩人于山東德州任職。黃幾復,詩人朋友,時于廣東四會縣任職。②《漢書?司馬相如傳》:“家居徒四壁立”,極言家貧。③《左傳?定公十三年》:“三折肱,知為良醫(yī)。”意為一個人如果多次跌斷胳膊,就可以做個好醫(yī)生,因為他已積累了豐富的治療經(jīng)驗。
(1)著名詩人張耒曾評價頷聯(lián)為“真奇語”,如何理解張耒的評價?(4分)
(2)本詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?請分析作者所表達的思想感情。(3分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詩,然后回答1 9~20題。
寄黃幾度
黃庭堅①
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅(1045~1105):宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年,黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。這里是說黃幾度政治經(jīng)驗豐富,可做大事。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
l9.頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。(4分)
答:
20.這首詩蘊含豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請結(jié)合詩句具體分析。(1分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。(7分)
寄黃幾復①黃庭堅
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①本詩作于元豐八年(1085),時詩人于山東德州任職。黃幾復,詩人朋友,時于廣東四會縣任職。②《漢書·司馬相如傳》:“家居徒四壁立”,極言家貧。③《左傳·定公十三年》:“三折肱,知為良醫(yī)!币鉃橐粋人如果多次跌斷胳膊,就可以做個好醫(yī)生,因為他已積累了豐富的治療經(jīng)驗。
(1)著名詩人張耒曾評價頷聯(lián)為“真奇語”,如何理解張耒的評價?(4分)
(2)本詩最突出的表現(xiàn)手法是用典,請分析作者借此手法所表達的思想感情。(3分)
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