對(duì)下面加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是  
①于是辭相印不拜（拜謝）       
②得間奔真州（空隙，引申為機(jī)會(huì)）
③而不在使者之目（列）         
④數(shù)呂師孟叔侄為逆（列舉罪狀）   
⑤視五人之死（看）             
⑥日月忽其不淹兮（淹沒(méi)） 

A．①⑤⑥          
B．②③④            
C．①③④          
D．②④⑥ 
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

對(duì)下面加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是  
[     ]
①于是辭相印不拜（拜謝）       
②得間奔真州（空隙，引申為機(jī)會(huì)）
③而不在使者之目（列）         
④數(shù)呂師孟叔侄為逆（列舉罪狀）   
⑤視五人之死（看）             
⑥日月忽其不淹兮（淹沒(méi)） 
A．①⑤⑥          
B．②③④            
C．①③④          
D．②④⑥ 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省嘉興市第一中學(xué)2010－2011學(xué)年高一3月月考語(yǔ)文試題 題型：013

對(duì)下面加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是

①于是辭相印不拜（拜謝）

②得間奔真州（空隙，引申為機(jī)會(huì)）

③而不在使者之目（列）

④數(shù)呂師孟叔侄為逆（列舉罪狀）

⑤視五人之死（看）

⑥日月忽其不淹兮（淹沒(méi)）

[　　]
A．

①⑤⑥

B．

②③④

C．

①③④

D．

②④⑥

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)下面加粗詞的活用現(xiàn)象解釋不正確的一項(xiàng)是（）


  1. A.
    始舍于其址（名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居）
  2. B.
    以故其后名之曰“褒禪”（名詞活用為動(dòng)詞，取名，稱(chēng)呼）
  3. C.
    好游者不能窮也（形容詞活用為動(dòng)詞，走到盡頭）
  4. D.
    后世之謬其傳而莫能名者（形容詞活用為名詞，謬論，謬誤）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修一語(yǔ)文(人教版) 人教版 題型：013

對(duì)下面加粗詞的活用現(xiàn)象解釋不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．始舍于其址（名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居）

B．以故其后名之曰“褒禪”（名詞活用為動(dòng)詞，取名，稱(chēng)呼）

C．好游者不能窮也（形容詞活用為動(dòng)詞，走到盡頭）

D．后世之謬其傳而莫能名者（形容詞活用為名詞，謬論，謬誤）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修一語(yǔ)文人教版 人教版 題型：013

對(duì)下面加粗詞的活用現(xiàn)象解釋不正確的一項(xiàng)是（　　）

[　　]

A．始舍于其址（名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居）

B．以故其后名之曰“褒禪”（名詞活用為動(dòng)詞，取名，稱(chēng)呼）

C．好游者不能窮也（形容詞活用為動(dòng)詞，走到盡頭）

D．后世之謬其傳而莫能名者（形容詞活用為名詞，謬論，謬誤）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．①列坐其次（它的旁邊'指水邊）      ②所以游目騁懷（用來(lái)……）   
B．①雖無(wú)絲竹管弦之盛（泛指音樂(lè)）      ②暫得于己（一時(shí)）   
C．①夫人之相與，俯仰一世（相交往）      ②或取諸懷抱（從……中取得）   
D．①所以興懷其致一也（導(dǎo)致）      ②未嘗不臨文嗟悼（面對(duì)）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：新教材　新同步　語(yǔ)文　高二下冊(cè) 配人教版 題型：013

對(duì)下列加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．灌水之陽(yáng)　　　　陽(yáng)：北面

蛟龍不屑　　　　不屑：因輕視而不愿意做

B．又買(mǎi)而居之　　　居：居住

不可以不更也　　更：更進(jìn)一步

C．終日不違如愚　　違：提出不同意見(jiàn)

牢籠百態(tài)　　　　牢籠：包羅

D．

悖于事　　　　　悖：違反

今予遭有道　　　遭：遇上

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：桂壯紅皮書(shū)·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語(yǔ)文（上） 題型：013

閱讀下面的語(yǔ)段，分析不正確的一項(xiàng)是

我懷著無(wú)可奈何的心情，勉強(qiáng)離開(kāi)大都會(huì)博物館，離開(kāi)那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會(huì)博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)本里也能找到。而我，在想像中能看見(jiàn)東西的有限時(shí)間里，將選擇這樣一個(gè)地方，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)最偉大的寶庫(kù)。

[　　]

A．加粗的詞語(yǔ)表現(xiàn)了作者由于“時(shí)間關(guān)系”而產(chǎn)生的“無(wú)限遺憾”的心情。

B．加粗句子的意思如果表面上不好懂的話(huà)，它以下的話(huà)都是對(duì)它的解釋。

C．最后一句“最短的時(shí)間”僅指作者想像中能見(jiàn)到光明的時(shí)間很有限。

D．就上下句要表達(dá)的意思而言，嚴(yán)格地說(shuō)加粗的“然而”一詞更應(yīng)改為“因?yàn)椤薄?/P>

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是


  1. A.
    唐浮圖慧褒始舍于其址  舍：建筑房屋居住
  2. B.
    以故其后名之曰“褒禪”  名：取名，命名
  3. C.
    其下平曠，有泉側(cè)出  側(cè)：從側(cè)面
  4. D.
    則其至又加少矣  至：到達(dá)

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　語(yǔ)文　魯人高一版　2009－2010學(xué)年　第15期　總第171期 魯教版 題型：013

對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[　　]
A．

唐浮圖慧褒始舍于其址　　　舍：建筑房屋居住

B．

以故其后名之曰“褒禪”　　名：取名，命名

C．

其下平曠，有泉側(cè)出　　　　側(cè)：從側(cè)面

D．

則其至又加少矣　　　　　　至：到達(dá)

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