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考點:分數乘法
專題:計算題
分析:一個數乘分數的意義,表示求這個數的幾分之幾是多少,據此解答.
解答: 解:
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是多少.
故答案為:表示
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是多少.
點評:此題考查的目的是理解掌握一個數乘分數的意義.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

解方程.
(1)6.7-6X=2.5                     
(2)(x-3)÷2=8.5
(3)15-(5.5-x)=2x                 
(4)16+x=12+2x+x.

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科目:小學數學 來源: 題型:

已知101×42=4242;68×101=6868,那么101×86=
 
;3636÷101=
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

當x:y=
1
4
1
7
時,x×
 
=y×
 
;z和y的最簡整數比是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上<、>或=
1
3
 
1
5
     
3
8
 
5
8
      30毫米
 
3分米      2小時
 
100分.

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科目:小學數學 來源: 題型:

只要是6的倍數,就一定是3的倍數.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

小芳參加小歌手比賽,十名評委的評分是:96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分.如果去掉一個最高分和一個最低分,小芳最后的平均得分是
 
分.

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科目:小學數學 來源: 題型:

超市有一種飲料250毫升/瓶,40瓶飲料共
 
升.

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科目:小學數學 來源: 題型:

1.5:0.75化成最簡整數比是
 
,比值是
 

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