能與4、5、6這三個(gè)數(shù)組成比例的數(shù)有（　　）個(gè)．
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”，設(shè)第四個(gè)數(shù)為x，那么就會(huì)有：4×x=5×6或5×x=4×6或6×x=4×5；據(jù)此可知這樣的數(shù)有3個(gè)．
解答：解：設(shè)第四個(gè)數(shù)為x，那么：
4×x=5×6，x=
15
2
；
或5×x=4×6，x=
24
5
；
或6×x=4×5，x=
10
3
．
所以能與4、5、6這三個(gè)數(shù)組成比例的數(shù)有3個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”，進(jìn)而得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成10等份，分別標(biāo)0.1.2.3.4.5.6.7.8.9．這10個(gè)數(shù)字．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字．兩人參與游戲．一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)．另一人猜數(shù)．若所猜數(shù)字與轉(zhuǎn)出的數(shù)字相符．則猜數(shù)的人獲勝．猜數(shù)的方法從下面三種中選一種：
①猜“是奇數(shù)”或“是偶數(shù)”
②猜“是5的倍數(shù)”或“不是5的倍數(shù)”
③猜“是大于5的數(shù)”或“不是大于5的數(shù)”
（1）如果輪到你猜數(shù)．那么為了盡可能獲勝，你將選擇哪一種猜數(shù)方法？怎樣猜？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）如果為了游戲公平，你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的猜數(shù)規(guī)則嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的猜數(shù)規(guī)則．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）-2℃與10℃相差12℃；
（2）分針的轉(zhuǎn)速是時(shí)針轉(zhuǎn)速的60倍；
（3）一個(gè)三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米的三角形，其中兩條邊長(zhǎng)度是3厘米和5厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)度有5種可能；
（4）用0、1、2這三個(gè)數(shù)字能組成6個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，而且它們都是3的倍數(shù)．
以上的說(shuō)法中正確的有（　�。﹤�(gè)．
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步訓(xùn)練與過(guò)關(guān)測(cè)試　小學(xué)數(shù)學(xué)　三年級(jí)　上冊(cè) 題型：042

用4、5、6這三個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)與一位數(shù)相乘的算式，能組成多少個(gè)？把組成的算式算出得數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

能與4、5、6這三個(gè)數(shù)組成比例的數(shù)有      個(gè)．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    無(wú)數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案