【題目】如圖是某校六年級(1)班學(xué)生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。
六(1)班共有 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,六(1)班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為 ;若該校六年級學(xué)生有800人,據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級捐款總數(shù)為 元。
【答案】50,72°,800
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)由條形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù),求出各捐款數(shù)的人數(shù)之和就是該班總?cè)藬?shù)。
(2)捐款15元的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,扇形的圓心角就是360°的幾分之幾。
(3)先求出六(1)班平均每人捐款數(shù)再乘800即可估計(jì)六年級捐款總數(shù)或先根據(jù)六(1)班人數(shù)及捐款總總可估計(jì)出六年級班數(shù)及捐款總數(shù)。
解:(1)六(1)班共有:15+25+10=50(人);
(2)六(1)班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為:360°×=72°;
(3)據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級捐款總數(shù)為:
(5×15+10×25+15×10)÷(15+25+10)
=475÷50
=9.5(元)
9.5×800≈800(元)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
50元(______)50角 42分(______)4元1角 1元(______)100分 8元8角(______)9元
6角(______)62分 35元(______)53元 3元(______)40角 7分(______)7角
45角(______)4元3角 8元(______)6元+3元 9分+12角(______)10元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小數(shù)點(diǎn)右邊第三位上的“4”表示4個(gè)( 。
A.百位 B.百 C.千分位 D.千分之一
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各數(shù)中,是混循環(huán)小數(shù)的是( 。
A.0.136136… B.0.7888… C.0.355
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合適的方格里,在橫行、豎行、斜行上的三個(gè)數(shù)的和是45。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
0.36==;
= ÷ ≈ (保留二位小數(shù)) = (小數(shù));
45dm2= m2; 250ml=L; += +
﹣= .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇“>”或“<”或“=”填空.
6000千克 6千克 2千克 200克 3005 3050 5000克 6千克
6900 6098 10000 9999 ﹣ + + 1.
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