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誰看到的?填一填.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:圖形與位置
分析:觀察圖形可知,蘭蘭看到的是小動物的右面;紅紅看到的是小動物的左面,東東看到的是小動物的正面,據此即可解答.
解答: 解:根據圖示可得:
點評:此題主要考查從不同方向觀察物體的能力,意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間思維能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

A和B都是自然數,如果A×
1
4
=B÷
1
4
,那么A>B.
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

列豎式計算
190×4=

3×702=

382×8=

224×4=

117×8=
198×4=214×8=418×9=123×8=420×5=
403×7=308×3=704×9=250×8=650×9=

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科目:小學數學 來源: 題型:

十億位上的“9”表示90個億.
 
. (判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

射線和線段都是直線的一部分.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

在空格里填上“>”“<”或“=”.
99930
 
100002;             2648060
 
2648006.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個數由6個百分之一和4個千分之一組成,這個數寫作
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

把下列分步式列綜合式:
28-19=9,9×15=135,190+135=325,325÷25=13
綜合算式為:
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

要使
x
7
是真分數,且
x
5
是假分數,那么整數x可以是
 

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